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將總質(zhì)量為6.4g的、CO混合氣體和一些一起通入盛有過(guò)量的容器內(nèi),將容器內(nèi)的空氣全部排出并密封容器,用電火花引發(fā)容器內(nèi)的化學(xué)反應(yīng).反應(yīng)充分地進(jìn)行以后,容器內(nèi)還存在一些氣體.

(1)容器內(nèi)還存在的那些氣體的名稱是(有幾種就寫幾種)_____________;

(2)、CO混合氣體中,和CO的關(guān)系是(從下面選擇,用代號(hào)表示)____________.

與CO的物質(zhì)的量比為2∶1

與CO的物質(zhì)的量比為任意值

與CO的質(zhì)量比為1∶7

與CO的質(zhì)量比為任意值

答案:略
解析:

(1)氧氣(2)②④

        、

 、

①+②,得:

只要有有多少吸收多少,的量不變.

        、

   、

③+④,得:

只要有,CO有多少吸收多少,的量不變.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?濱州模擬)Ⅰ.化學(xué)興趣小組對(duì)用銅制取硫酸銅晶體的試驗(yàn)方案作研究.甲組同學(xué)將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中,不發(fā)生反應(yīng).他們向容器底部緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍(lán)色,若在溶液中放置有些鉑絲,反應(yīng)速率明顯加快.此時(shí),其他組的同學(xué)提出方案如下:
乙組:Cu
氧氣
CuO
H2SO4
CuSO4  
丙組:Cu
硫酸亞鐵
CuSO4
丁組:Cu
硝酸銀
Cu(NO32
氫氧化鈉
Cu(OH)2
稀硫酸
CuSO4
戊組:Cu
H2SO4
CuSO4
(1)甲組試驗(yàn)可用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示為
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
;使反應(yīng)變快的可能原因是
形成了原電池
形成了原電池
;從該反應(yīng)器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得產(chǎn)品的試驗(yàn)操作步驟應(yīng)為
加熱蒸發(fā);
加熱蒸發(fā);
冷卻結(jié)晶
冷卻結(jié)晶
、
過(guò)濾并洗滌晶體
過(guò)濾并洗滌晶體
,取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用.
(2)可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué);②能量消耗低;③原料利用率高;④無(wú)污染.則在五組方案中,有科學(xué)性錯(cuò)誤的是
 組方案,有污染的是
組方案,無(wú)污染但能量消耗較高的是
組方案,因此選擇
組方案最好.
Ⅱ.另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃在以上按照下式分解:
CuSO4
CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑,便決定設(shè)計(jì)試驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)生成的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量,并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù).試驗(yàn)可能用到的儀器如下圖所示:

試驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下;
①準(zhǔn)確稱取6.0g無(wú)水CuSO4;②在試驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管總質(zhì)量增加2.4g;③測(cè)得量筒中水的體積,得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280mL;試驗(yàn)結(jié)束時(shí),裝置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3.按裝置從左到右的方向,各儀器接口連結(jié)順序?yàn)椋孩佗幄猗蔻茛邰堍啖撷?br />試回答下列問(wèn)題:
(1)裝置F的作用是
吸收SO3,放出等物質(zhì)的量的SO2
吸收SO3,放出等物質(zhì)的量的SO2

(2)裝置D的作用是
吸收水分,干燥SO2和O2
吸收水分,干燥SO2和O2

(3)為減少測(cè)量氣體體積引起的誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有:
①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫.
調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平
調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平
,
讀曲量筒中液體體積時(shí),視線與液體的凹液面相平
讀曲量筒中液體體積時(shí),視線與液體的凹液面相平

(4)通過(guò)計(jì)算,推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2
3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)483g Na2SO4?10H2O晶體中所含的Na+的物質(zhì)的量是
3
3
mol,所含H2O分子的數(shù)目是
15NA
15NA
個(gè).
(2)12.4g Na2X含有0.4mol Na+,Na2X的摩爾質(zhì)量為
62g/mol
62g/mol
,X的相對(duì)原子質(zhì)量為
16
16
,該物質(zhì)的化學(xué)式為
Na2O
Na2O

(3)相同狀況下,一定體積的氣態(tài)氫化物H2X的質(zhì)量是等體積NH3的2倍,則X的相對(duì)原子質(zhì)量為
32
32

(4)a個(gè)X原子的總質(zhì)量為bg,則X的相對(duì)原子質(zhì)量可表示為
bNA
a
bNA
a

(5)20g A物質(zhì)和14g B物質(zhì)完全反應(yīng),生成8.8g C物質(zhì)、3.6g D物質(zhì)和0.2mol E物質(zhì),則E物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為
108g/mol
108g/mol

(6)摩爾質(zhì)量為 M(g?mol-1)的某物質(zhì)ag,完全溶于水得 VmL溶液,所得溶液的密度為ρ (g?mL-1),其物質(zhì)的量濃度為
1000a
MV
1000a
MV
mol/L,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
100a
ρV
%
100a
ρV
%

(7)將6.50g鋅投入200mL某濃度的鹽酸中,鋅和鹽酸恰好完全反應(yīng).則所用鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
1mol/L
1mol/L
,反應(yīng)中生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
2.24L
2.24L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:022

將總質(zhì)量為6.4g的、CO混合氣體和一些一起通入盛有過(guò)量的容器內(nèi),將容器內(nèi)的空氣全部排出并密封容器,用電火花引發(fā)容器內(nèi)的化學(xué)反應(yīng).反應(yīng)充分地進(jìn)行以后,容器內(nèi)還存在一些氣體.

(1)容器內(nèi)還存在的那些氣體的名稱是(有幾種就寫幾種)_____________;

(2)、CO混合氣體中,和CO的關(guān)系是(從下面選擇,用代號(hào)表示)____________.

與CO的物質(zhì)的量比為2∶1

與CO的物質(zhì)的量比為任意值

與CO的質(zhì)量比為1∶7

與CO的質(zhì)量比為任意值

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(10分)甲、乙、丙、丁是4種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;其中甲和丙、乙和丁分別是同主族元素,又知乙、丁兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)和是甲、丙原子核中質(zhì)子數(shù)之和的2倍,甲元素的一種同位素核內(nèi)無(wú)中子。

   (1)過(guò)量的乙與丁組成的一種化合物通入紫色石蕊試液中的現(xiàn)象是          。寫出均含甲、乙、丙、丁四種元素的兩種化合物相互間發(fā)生反應(yīng),且生成氣體的離子方程式                                               

   (2)甲與乙組成的化合物與乙和丙組成的化合物反應(yīng)能產(chǎn)生乙單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         

   (3)用甲元素的單質(zhì)與乙元素的單質(zhì)可以制成電池,電池中裝有KOH濃溶液,用多孔的金屬惰性電極浸入KOH溶液,在A極通入甲的單質(zhì),B極通入乙的單質(zhì),則A極是該電池的         極;B極的電極反應(yīng)式是:                 。

   (4)將丁與乙元素以原子個(gè)數(shù)1:2組成的化合物6.4g與80mL2mol/L的NaOH溶液恰好反應(yīng),則所生成溶質(zhì)總質(zhì)量為         g。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案