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反應(yīng)2X(?)+Y(g)2Z(g) △H,在不同溫度(T1>T2)及壓強(qiáng)(P1>P2)下,產(chǎn)物Z的物質(zhì)的量(nz)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是

A.△H>0,X為氣體B.△H>0,X為固體
C.△H<0,X為氣體D.△H<0,X為固體

C

解析試題分析:根據(jù)圖像可知,當(dāng)壓強(qiáng)相同時(shí),溫度越高,生成物Z的物質(zhì)的量越少,這說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以正方應(yīng)是放熱反應(yīng);當(dāng)溫度相同時(shí),壓強(qiáng)越大,生成物Z的物質(zhì)的量越多,這說明增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以正方應(yīng)是體積減小的可逆反應(yīng),因此X一定是氣態(tài),答案選C。
考點(diǎn):考查外界條件對(duì)平衡狀態(tài)的影響
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和訓(xùn)練。該題需要注意的是在分析有關(guān)圖像時(shí)應(yīng)該注意:一、ν-t 圖像或 c-t 圖像:1.ν-t 圖像:分清正逆反應(yīng),分清各因素(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑)對(duì)反應(yīng)速率和平衡移動(dòng)的影響。 二、平衡圖像 1.出現(xiàn)拐點(diǎn)的圖像:分析依據(jù)“先拐先平”。在轉(zhuǎn)化率-時(shí)間圖像或物質(zhì)的百分含量-時(shí)間圖像中,先出現(xiàn)拐點(diǎn)的曲線先達(dá)到平衡(代表溫度高或壓強(qiáng)大或使用合適的催化劑等)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?長(zhǎng)春一模)反應(yīng)2X(g)+Y(g)═2Z(g)+熱量,在不同溫度(T1和T2)及壓強(qiáng)(P1和P2)下,產(chǎn)物Z的物質(zhì)的量(nz)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將5份物質(zhì)的量均為2.0mol的X、Y混合,分別加入溫度不同、容積相同(均為2L)的恒容容器中發(fā)生反應(yīng)2X(g)+Y(g)?3W(g).經(jīng)過相同時(shí)間10s時(shí),五個(gè)容器中W的體積百分含量(W%)隨溫度(T)變化的關(guān)系如圖.
(1)前10sB容器中的平均反應(yīng)速率v(Y)=
2.7×10-2mol/L?s
2.7×10-2mol/L?s
;此反應(yīng)的正反應(yīng)為
熱反應(yīng);
(2)10s時(shí)A容器中v
v(填=、>或<,下同);B、D兩容器中正反應(yīng)速率關(guān)系vB
vD
(3)若10s時(shí)C點(diǎn)生成物W的體積分?jǐn)?shù)為50.0%,則X的轉(zhuǎn)化率為
66.7%
66.7%

(4)若10s時(shí)保持E容器的溫度與體積不變,向E容器中中通入0.6molW,要求重新達(dá)到平衡時(shí)混合物中各組分的百分含量不變,則此時(shí)還需同時(shí)通入
0.2
0.2
mol反應(yīng)物Y.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為反應(yīng)2X(g)+Y(s)?2Z(g)的反應(yīng)過程和能量關(guān)系圖,下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)已達(dá)化學(xué)平衡的反應(yīng)  2X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0 下列說法正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2X(g)+Y(g)?2Z(g)達(dá)到平衡時(shí),X、Y和Z的物質(zhì)的量分別為6mol、3mol和6mol.保持溫度和壓強(qiáng)不變,對(duì)平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整,可使平衡左移的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案