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a g Cu與b g HNO3溶液恰好完全反應(yīng),若ab=4∶10.5,則反應(yīng)中起酸性作用的HNO3的質(zhì)量為

A.b g                            

B. g                        

C.a g                                

D.b g

解析:n(Cu)∶n(HNO3)==3∶8,故此反應(yīng)為Cu與稀HNO3反應(yīng),起酸性作用的HNO3質(zhì)量為:b g=b g。

答案:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?上海一模)甲、乙兩個研究小組,用以下兩種方法由Cu粉制Cu(NO32溶液.
(1)甲組用a g Cu粉,在加熱條件下,與空氣充分反應(yīng),然后將生成的CuO全部溶于適量的稀HNO3溶液中,制得Cu(NO32溶液.則消耗的O2的物質(zhì)的量是
a
128
mol
a
128
mol
,消耗的HNO3的物質(zhì)的量是
a
32
mol
a
32
mol

(2)乙組用a g Cu粉全部溶于一定量的濃HNO3中,測得生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為b L (不考慮NO2轉(zhuǎn)化成N2O4).則消耗的HNO3的物質(zhì)的量是
a
32
b
22.4
a
32
b
22.4
mol.為消除污染,將生成的氣體通入水中并同時通入O2,使生成的氣體完全溶于水,則消耗O2的物質(zhì)的量是
a
128
a
128
mol;若將生成的氣體通入NaOH溶液中,氣體被完全吸收,產(chǎn)物只有NaNO3、NaNO2和H2O,則生成NaNO2的物質(zhì)的量是
a
64
a
64
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

A、某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)后,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“過氧化鈉與二氧化氮是否發(fā)生反應(yīng)”.他們分析過氧化鈉和二氧化氮的性質(zhì),從理論上分析,過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性.
①提出假設(shè):
假設(shè)Ⅰ:若過氧化鈉氧化二氧化氮(反應(yīng)只生成一種鹽),則發(fā)生反應(yīng):
Na2O2+2NO2═2NaNO3
Na2O2+2NO2═2NaNO3
;
假設(shè)Ⅱ:若二氧化氮氧化過氧化鈉(反應(yīng)生成一種鹽和一種氣體單質(zhì)),則發(fā)生反應(yīng):
Na2O2+2NO2═2NaNO2+O2
Na2O2+2NO2═2NaNO2+O2

②查閱資料:a.亞硝酸鈉在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng):2NaNO2+2HCl═2NaCl+H2O+NO2↑+NO↑;
b.檢驗(yàn)NO
 
-
3
的原理:Cu+2NO
 
-
3
+4H+
  △  
.
 
Cu2++2NO2↑+2H2O.
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
a.在一瓶集氣瓶里充滿紅棕色的二氧化氮,用藥匙放進(jìn)一勺淡黃色的過氧化鈉粉末,蓋上毛玻璃片用力振蕩,用手摸瓶壁感覺發(fā)燙,紅棕色迅速消失了;
b.反應(yīng)完后,用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條不復(fù)燃;
c.向反應(yīng)后的殘余物中加入鹽酸,無明顯現(xiàn)象;
d.將瓶內(nèi)固體充分溶解,濃縮,再加入濃硫酸和銅粉共熱,可產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,且溶液呈藍(lán)色.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:假設(shè)
假設(shè)Ⅰ
假設(shè)Ⅰ
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)正確.
B、已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性
②將a g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到b g
④從分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到c g
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,為d g
請?zhí)羁蘸突卮饐栴}:
(1)裝置中干燥管B的作用是
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管中
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管中

(2)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測試的結(jié)果
偏高
偏高
(填高、偏低或不變);
(3)步驟⑤的目的是
把反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中
把反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中

(4)步驟⑦的目的是
判斷反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收
判斷反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收
;
(5)該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為
106(d-b)
44a
×100%
106(d-b)
44a
×100%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A為中學(xué)化學(xué)常見金屬單質(zhì),將A投入足量B的濃溶液中,溶液總質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變(忽略沉淀或氣體的溶解).除A、C外其余各物質(zhì)均含同一種元素X,F(xiàn)為X的氫化物,H為黑色沉淀

(1)純凈的B在固態(tài)時晶體類型為
分子晶體
分子晶體
,固態(tài)B熔化時克服的作用力類型是
分子間作用力
分子間作用力
,寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式
Cu+2H2SO4
 加熱 
.
 
CuSO4+SO2+2H2O
Cu+2H2SO4
 加熱 
.
 
CuSO4+SO2+2H2O
;
(2)G和過量NaOH溶液在加熱時反應(yīng),氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
3S+6NaOH
  △  
.
 
2Na2S+Na2SO3+3H2O
3S+6NaOH
  △  
.
 
2Na2S+Na2SO3+3H2O
;
(3)檢驗(yàn)E中陰離子的操作方法為:
向硫酸銅溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇,如果出現(xiàn)白色沉淀,證明有硫酸根,反之,則沒有
向硫酸銅溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇,如果出現(xiàn)白色沉淀,證明有硫酸根,反之,則沒有
;
(4)國內(nèi)工業(yè)用含W的礦石制備B,該反應(yīng)在
沸騰爐
沸騰爐
(填設(shè)備名稱)中進(jìn)行.寫出燃燒W的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A為中學(xué)化學(xué)常見金屬單質(zhì),將A投入足量B的濃溶液中,溶液總質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變(忽略沉淀或氣體的溶解).除A、C外其余各物質(zhì)均含同一種元素X,F(xiàn)為X的氫化物,G為淡黃色固體,H為黑色沉淀

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
A
Cu
Cu
D
SO2
SO2
F
H2S
H2S
G
S
S
H
CuS
CuS
,
寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2+2H2O

(2)G和過量NaOH溶液在加熱時反應(yīng),氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2,寫出該反應(yīng)的離子方程式
3S+6OH-=2S2-+SO32-+3H2O
3S+6OH-=2S2-+SO32-+3H2O

(3)檢驗(yàn)E中陰離子的操作方法為:
取少量E溶液,先加入稀鹽酸,再加入BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明有SO42-存在
取少量E溶液,先加入稀鹽酸,再加入BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明有SO42-存在

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同步練習(xí)冊答案