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定向爆破建筑物時,應(yīng)同時切斷鋼筋和炸碎水泥,除適宜的炸藥外,還需用(  )
A、氧炔焰B、鋁熱劑
C、液氯D、電弧
考點:合金的概念及其重要應(yīng)用,鋁的化學(xué)性質(zhì)
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:定向爆破建筑物時,應(yīng)同時切斷鋼筋和炸碎水泥,除適宜的炸藥外,還需用高溫的條件,同時切斷鋼筋和炸碎水泥,且該高溫條件易操作,氧炔焰雖能產(chǎn)生高溫,但易爆炸,通常利用其高溫可進行氣割和氣焊,液氯不能產(chǎn)生高溫,電弧是氣體自激放電的一種形式,與定向爆破無關(guān).
解答: 解:A.氧炔焰是乙炔(化學(xué)式為C2H2)在氧氣中燃燒產(chǎn)生火焰,利用其高溫可進行氣割和氣焊,如與定向爆破混用,會產(chǎn)生爆炸無法控制且易發(fā)生事故,故A錯誤;
B.鋁熱劑中鋁具有還原性,在定向爆破建筑物時,引發(fā)鋁熱反應(yīng),生成氧化鋁時放出大量熱,切斷鋼筋和炸碎水泥,故B正確;
C.液氯和氧氣不反應(yīng)無法提供高溫的能量滿足爆炸同時切斷鋼筋和炸碎水泥需求,所以與定向爆破無關(guān),故C錯誤;
D.電弧是氣體自激放電的一種形式,氣體放電形成電弧時能量很集中,弧區(qū)溫度在3000℃以上,通常用于熔煉金屬,與定向爆破無關(guān),故D錯誤;
故選B.
點評:本題主要考查了定向爆破建筑物時,應(yīng)同時切斷鋼筋和炸碎水泥的理解,關(guān)鍵掌握相關(guān)的概念的含義,題目難度不大,平時應(yīng)關(guān)注化學(xué)知識的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)平衡:
(1)研究對象:
 

(2)平衡狀態(tài)的建立:
 

(3)化學(xué)平衡狀態(tài)的概念:
 

(4)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:
①逆:
 

②等:
 

③動:
 

④定:
 

⑤變:
 

⑥同:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有兩種不含結(jié)晶水的鹽,它們在20℃和60℃時的溶解度分別是:
20℃60℃
A的溶解度35.7g46.4g
B的溶解度31.6g110g
下列說法中,正確的是( 。
A、兩種鹽在某一溫度下具有相同的溶解度
B、若把110gB的飽和溶液從60℃降到20℃,析出的B是78.4g
C、在20℃時,A、B都可以配成25%的不飽和溶液
D、若要使A、B混合物分離,可采用重結(jié)晶法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃和101kPa時,乙烷,乙炔和丙烯組成的混合烴8mL與過量氧氣混合并完全燃燒,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來的溫度和壓強,氣體總體積縮小了18mL,原混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為( 。
A、12.5%B、25%
C、50%D、75%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

①乙烷、②乙烯、③乙炔、④苯四種烴中,碳原子之間鍵長由長到短的順序是(  )
A、①>②>③>④
B、②>①>③>④
C、①>④>②>③
D、④>③>②>①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
B、應(yīng)用蓋斯定律可以計算某些難以測量的反應(yīng)焓變
C、任何能使熵值增大的過程都能自發(fā)進行
D、化學(xué)平衡發(fā)生移動,平衡常數(shù)一定發(fā)生變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將納米級微粒物質(zhì)溶解于液體溶劑中形成一種分散系,對該分散系及分散質(zhì)顆粒的敘述中不正確的是( 。
A、該分散系不能發(fā)生丁達爾現(xiàn)象
B、該分散質(zhì)顆粒能透過濾紙
C、該分散質(zhì)顆粒能透過半透膜
D、該分散質(zhì)顆粒能發(fā)生布朗運動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、水晶和瑪瑙的主要成分都是SiO2
B、鋼是目前用量最大的合金
C、金屬鋁的熔點很高,可用作耐火材料
D、單質(zhì)硅可用作太陽能電池的材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的四個實驗.其中不必進行的是(  )
A、
B、
C、
D、

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