用如圖所示的簡(jiǎn)易裝置可以進(jìn)行氣體的發(fā)生和收集.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)如何檢查該裝置的氣密性?
________________________
(2)拔開試管a的橡膠塞,加入10 mL 6 mol/L稀硝酸和1g薄銅片,立即將帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口.反應(yīng)開始時(shí)速度緩慢,然后逐漸加快.請(qǐng)寫出在試管a中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.
(3)從反應(yīng)開始到結(jié)束,在試管a中可以觀察到哪些現(xiàn)象?請(qǐng)依次逐一寫出________________.
(4)在反應(yīng)開始時(shí),可觀察到導(dǎo)管b中的水面先沿導(dǎo)管b慢慢上升到一定高度,此后又回落,然后有氣泡從管口冒出.試說明反應(yīng)開始時(shí),導(dǎo)管中水面先上升的原因________________.
(5)試管c收集滿氣體后,用拇指堵住管口,取出水槽.將管口向上松開拇指,片刻后,再次堵住管口,將試管又倒置于水槽中,松開拇指.此時(shí)可觀察到________________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆云南省高二6月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組的同學(xué)共同設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:
![]()
(1)利用裝置Ⅰ制取氣體,生成氣體的反應(yīng)應(yīng)具備的條件是 。
(2)利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體(K2關(guān)閉,K1打開)。甲同學(xué)認(rèn)為:利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體,但不能收集O2和NO等氣體,其理由是:
_______________________________________________________________________;
乙同學(xué)認(rèn)為:對(duì)裝置Ⅱ做簡(jiǎn)易改進(jìn)(不改變儀器裝置),也可收集O2和NO等氣體,但不能收集NO2氣體,改進(jìn)的方法是 ;不能收集NO2氣體的原因是(用化學(xué)方程式表示) ;
(3)利用裝置Ⅰ、Ⅲ 驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)(K2打開,K1關(guān)閉)。如要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化性
KMnO4>Cl2>Br2,則可在A 中加濃鹽酸,B中加 ,C中加 ,觀察到C中的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)高一(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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