科目: 來源:2014年高中地理三輪復(fù)習(xí)專題二地球的宇宙環(huán)境和圈層結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,科學(xué)家預(yù)測(cè),未來人類可能從地球遷移到相鄰的“第二行星家園”。“第二行星家園”的“自轉(zhuǎn)軸”與其公轉(zhuǎn)軌道平面的夾角約為66°01′,自轉(zhuǎn)周期與地球相近,質(zhì)量約為地球的十分之一,有大氣層。據(jù)此回答小題。
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1.和地球相比,“第二行星家園”( )。
A.表面均溫更高 B.屬于遠(yuǎn)日行星
C.晝夜溫差更大 D.大氣層厚度更厚
2.在“第二行星家園”上( )。
①正午太陽(yáng)高度變化幅度大于地球 ②存在大氣“熱力環(huán)流”
③晝夜長(zhǎng)短變化幅度小于地球 ④可見地球從西方“升起”
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
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科目: 來源:2014年高中地理三輪復(fù)習(xí)專題二地球的宇宙環(huán)境和圈層結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:選擇題
北京時(shí)間2012年8月6日13時(shí)31分,美國(guó)航天局發(fā)射的“好奇”號(hào)探測(cè)車登陸火星表面。據(jù)此回答小題。
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1.上圖是“好奇號(hào)”登陸火星時(shí)地球表面的晝半球側(cè)視圖。下列說法正確的是 ( )。
A.a是北極 B.b是赤道上
C.c是太陽(yáng)直射點(diǎn) D.d在南回歸線上
2.“好奇”號(hào)探測(cè)車用于探索地外生命可能存在的環(huán)境,主要目標(biāo)是探測(cè)火星上是否存在( )。
A.大氣和云霧 B.山脈和平原
C.太陽(yáng)輻射和火星引力 D.液態(tài)水和有機(jī)物
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科目: 來源:2014年高中地理三輪復(fù)習(xí)專題二地球的宇宙環(huán)境和圈層結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:選擇題
“日凌”是指太陽(yáng)發(fā)出的強(qiáng)烈電磁波干擾地面通信。造成“日凌”現(xiàn)象的主要太陽(yáng)活動(dòng)是( )。
A.光球?qū)拥暮谧? B.光球?qū)拥娜甄?/span>
C.日冕層的太陽(yáng)風(fēng) D.色球?qū)拥囊?/span>
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科目: 來源:2014年高中地理三輪復(fù)習(xí)專題二地球的宇宙環(huán)境和圈層結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:綜合題
隨著化石能源的日益減少、環(huán)境污染的日益嚴(yán)重,可再生能源(特別是太陽(yáng)能)產(chǎn)業(yè)獲得了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。下圖示意我國(guó)多年平均年日照時(shí)數(shù)和年太陽(yáng)總輻射量分布,讀圖及相關(guān)材料,回答問題。
太陽(yáng)能光伏電池是通過光電效應(yīng)或者光化學(xué)效應(yīng)直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。我國(guó)的光伏產(chǎn)業(yè)鏈中,已投產(chǎn)的有10多家多晶硅企業(yè)、60多家硅片企業(yè)、60多家電池企業(yè)、330多家組件企業(yè),太陽(yáng)能電池產(chǎn)量占到世界總產(chǎn)量的30%,產(chǎn)品主要銷售到歐美和日本等國(guó)家,但多晶硅提純核心技術(shù)主要掌握在國(guó)外七大制造商手中。2008年國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)以來,中國(guó)的光伏產(chǎn)業(yè)遭到重大打擊。但有專家預(yù)測(cè):今后3~5年內(nèi),中國(guó)太陽(yáng)能光伏產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前景相當(dāng)廣闊。
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簡(jiǎn)析圖中P地年太陽(yáng)總輻射量比Q地大的主要原因。
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科目: 來源:2014年高中地理三輪復(fù)習(xí)專題二地球的宇宙環(huán)境和圈層結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:綜合題
據(jù)新華社電:我國(guó)將于2014年6月中旬擇機(jī)發(fā)射神舟十號(hào)飛船,3名航天員將再次訪問天宮一號(hào)。下圖為我國(guó)四大航天發(fā)射基地分布圖。據(jù)此回答下列問題。
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(1)根據(jù)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心所處的位置,試說明該衛(wèi)星發(fā)射中心附近的自然環(huán)境特征及其對(duì)航天發(fā)射的影響。
(2)海南文昌是繼酒泉、西昌、太原后的我國(guó)第四個(gè)航天發(fā)射基地,預(yù)計(jì)在2015年前投入使用,屆時(shí)將形成我國(guó)四大航天發(fā)射基地格局。試分析海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
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科目: 來源:2014年高中地理三輪復(fù)習(xí)專題五大氣受熱過程和大氣環(huán)流(解析版) 題型:選擇題
讀中緯度某內(nèi)陸地區(qū)地形和氣溫分布圖,回答小題。
1.a、b兩條等溫線氣溫相差約( )。
A.3 ℃ B.6 ℃
C.5 ℃ D.21 ℃
2.x和z緯度相差2°,甲、乙、丙、丁四地年太陽(yáng)輻射總量最大的是( )。
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
3.該地區(qū)最可能位于( )。
A.北半球 B.南半球
C.東半球 D.西半球
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科目: 來源:2014年高中地理三輪復(fù)習(xí)專題五大氣受熱過程和大氣環(huán)流(解析版) 題型:選擇題
讀某氣壓場(chǎng)的分布圖,完成小題。
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1.當(dāng)a處氣流方向如圖所示時(shí),圖中b處最有可能吹( )。
A.東北風(fēng)
B.東南風(fēng)
C.西北風(fēng)
D.西南風(fēng)
2.下列對(duì)圖中甲、乙兩處天氣的描述,正確的是( )。
A.高空:甲處氣壓高于乙處
B.高空:乙處氣溫高于甲處
C.地面:甲處多陰雨天氣
D.地面:乙處氣溫日較差小
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科目: 來源:2014年高中地理三輪復(fù)習(xí)專題五大氣受熱過程和大氣環(huán)流(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)某山1月和7月平均氣溫垂直分布圖,讀圖回答:關(guān)于該山氣溫垂直分布的正確說法是( )。
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A.該山最可能位于15°N附近
B.1月份在380米以下呈現(xiàn)逆溫現(xiàn)象
C.7月氣溫遞減率低處比高處大
D.該山山頂有永久積雪
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科目: 來源:2014年高中地理三輪復(fù)習(xí)專題五大氣受熱過程和大氣環(huán)流(解析版) 題型:綜合題
讀世界局部區(qū)域圖,完成(1)~(2)題。
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(1) B、D兩地緯度位置相差不大,但氣候相差很大,試從大氣環(huán)流角度簡(jiǎn)要分析其原因。
(2) A、B、C三地都種植了同種農(nóng)作物,結(jié)合氣候說明三地共同的優(yōu)勢(shì)生產(chǎn)條件。
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科目: 來源:2014年高中地理三輪復(fù)習(xí)專題五大氣受熱過程和大氣環(huán)流(解析版) 題型:綜合題
讀等壓線(單位:百帕)全球分布圖,回答(1)~(2)題。
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(1)此圖表示1月海平面等壓線分布圖,判斷理由是什么?
(2)說出該季節(jié)時(shí)與甲處同緯度大陸西岸的氣候特征是什么?北印度洋海區(qū)盛行什么風(fēng)向?
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