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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:2014年高中地理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)課時(shí)精練:第1章 行星地球2(解析版) 題型:選擇題

讀圖,完成題。

1.圖中的M天體可能是( )

A.月球或水星 B.水星或金星

C.金星或木星 D.火星或土星

2.與地球相比,天體M沒(méi)有生命存在的根本原因是( )

沒(méi)有適合生物呼吸的大氣和液態(tài)水 沒(méi)有堅(jiān)硬的地表

距日較近,表面溫度較高  體積和質(zhì)量很小

A①② B③④ C①③ D①④

 

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科目: 來(lái)源:2014年高中地理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)課時(shí)精練:第1章 行星地球2(解析版) 題型:選擇題

太陽(yáng)黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線(xiàn)圖,完成題。

1.圖中年輪寬度與太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)之間的關(guān)系是( )

A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān)

C.成反比 D.沒(méi)有相關(guān)性

2.此圖所反映的問(wèn)題是( )

A.太陽(yáng)活動(dòng)能影響地球氣候

B.太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)射的電磁波能擾動(dòng)地球的大氣層

C.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí),拋出的帶電粒子流擾動(dòng)地球磁場(chǎng),產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象

D.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí),太陽(yáng)風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光,從而影響中、高緯度地區(qū)樹(shù)木的生長(zhǎng)

 

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科目: 來(lái)源:2014年高中地理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)課時(shí)精練:第1章 行星地球2(解析版) 題型:選擇題

下圖為太陽(yáng)輻射量隨緯度分布示意圖?赡芸傒椛淞渴鞘艽髿鉁p弱之后到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射;有效總輻射量是大氣和云減弱之后到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射。據(jù)此完成題。

1.云量最多的地區(qū)是( )

A.赤道 B20°N

C40°N D60°N

2.影響可能總輻射量分布的主要因素是( )

A.大氣云量 B.大氣厚度

C.晝夜長(zhǎng)短 D.太陽(yáng)高度

 

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科目: 來(lái)源:2014年高中地理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)課時(shí)精練:第1章 行星地球2(解析版) 題型:選擇題

20103月以來(lái),北大西洋極圈附近的冰島發(fā)生大規(guī);鹕絿姲l(fā),火山灰蔓延使歐洲航空業(yè)蒙受重大損失。下圖為火山噴發(fā)圖片,這些蔓延的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是( )

A.大氣圈水圈、生物圈巖石圈

B.巖石圈大氣圈水圈、生物圈

C.水圈、生物圈大氣圈巖石圈

D.水圈、生物圈巖石圈大氣圈

 

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科目: 來(lái)源:2014年高中地理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)課時(shí)精練:第1章 行星地球2(解析版) 題型:選擇題

下圖是中國(guó)局部地區(qū)太陽(yáng)年輻射總量分布圖。讀圖回答:區(qū)太陽(yáng)年輻射總量比區(qū)高,主要是因?yàn)?/span>區(qū)( )

A.夏季氣溫較高

B.天氣晴朗且海拔高

C.緯度低,太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈

D.年平均氣溫比較高

 

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科目: 來(lái)源:2014年高中地理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)課時(shí)精練:第1章 行星地球2(解析版) 題型:選擇題

201210820時(shí)前后,天龍座流星雨進(jìn)入鼎盛期,流星雨每小時(shí)劃破夜空的數(shù)量估計(jì)超過(guò)100顆。讀流星雨景觀示意圖,完成題。

1.圖示流星體屬于( )

A.繞地球公轉(zhuǎn)的天體 B.繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的天體

C.繞行星公轉(zhuǎn)的天體 D.繞恒星公轉(zhuǎn)的天體

2.絕大部分流星體在到達(dá)地面以前都在大氣中燃燒掉了,其產(chǎn)生的地理意義是( )

A.使地球表面的溫度升高

B.避免了地球上的生物遭受過(guò)多紫外線(xiàn)的傷害

C.減少了小天體對(duì)地球表面的撞擊

D.使地球表面晝夜溫差不至于過(guò)大

 

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科目: 來(lái)源:2014年高中地理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)課時(shí)精練:第1章 行星地球2(解析版) 題型:選擇題

輻射差額是指在某一段時(shí)間內(nèi)物體能量收支的差值。讀不同緯度輻射差額的變化示意圖,若只考慮緯度因素,則a、b、c三地緯度由高到低的排列順序?yàn)?/span>( )

Aabc Bbca Ccba Dbac

 

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科目: 來(lái)源:2014年高中地理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)課時(shí)精練:第1章 行星地球2(解析版) 題型:選擇題

劇烈太陽(yáng)活動(dòng)產(chǎn)生的太陽(yáng)風(fēng)吹襲地球,可能引起( )

A.人口遷移加快 B.風(fēng)力電廠增產(chǎn)

C.生活耗能降低 D.衛(wèi)星導(dǎo)航失效

 

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科目: 來(lái)源:2014年高中地理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)課時(shí)精練:第1章 行星地球2(解析版) 題型:綜合題

太陽(yáng)輻射是地表能量的源泉。太陽(yáng)能利用是能源開(kāi)發(fā)的重要領(lǐng)域。分析圖表,完成下列各題。

表:海平面太陽(yáng)輻射日總量(×4.8 kJ·cm2/)

 

春分

夏至

秋分

冬至

90°

0

1 093

0

0

60°

453

994

445

51

40°

696

1 007

585

325

20°

855

950

842

615

910

802

897

856

20°

856

576

844

1 014

40°

698

304

690

1 074

60°

457

48

452

1 061

90°

0

0

0

1 166

(1)據(jù)表分析,春分日太陽(yáng)輻射量的空間分布規(guī)律是_____________;影響其分布的最主要因素是__________。

(2)夏至日的北極較冬至日的南極獲得的太陽(yáng)輻射日總量少______________太陽(yáng)偏射日總量(×4.8 kJ·cm2/),從日地距離和下墊面兩個(gè)方面簡(jiǎn)析其原因。

(3)由下圖可知,我國(guó)東部35°N以南地區(qū)年太陽(yáng)輻射總量比全球同緯度地區(qū)平均值少,簡(jiǎn)析其原因。

(4)我國(guó)30°N西部地區(qū)與東部地區(qū)相比,太陽(yáng)輻射總量大,而氣溫卻低,簡(jiǎn)述其原因。

 

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科目: 來(lái)源:2014年高中地理基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)課時(shí)精練:第1章 行星地球3(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)地球自轉(zhuǎn)方向的圖示,正確的是( )

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案