科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.①③ | B.②③ | C.①② | D.②④ |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.遙感技術(shù) | B.地理信息技術(shù) | C.全球定位技術(shù) | D.計算機技術(shù) |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.可以通過GPS技術(shù)獲知各配送網(wǎng)點的庫存 |
| B.可以通過RS技術(shù),追蹤配送車輛位置 |
| C.可用GPS和GIS技術(shù)設(shè)計最佳配送路線 |
| D.可以通過RS分析,實現(xiàn)就近網(wǎng)點配送 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.①②④ | B.①②⑤ | C.②③⑤ | D.③④⑤ |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.甘肅、河北 | B.西藏、山西 |
| C.陜西、內(nèi)蒙古 | D.青海、新疆 |
| A.南方各省(市、區(qū))幾乎沒有荒漠化現(xiàn)象 |
| B.圖中9個。▍^(qū))年降水量都在200mm以下 |
| C.新疆的荒漠化以水蝕荒漠化為主 |
| D.人類活動對于荒漠化區(qū)域的擴大起決定作用 |
| A.③④ | B.①③ | C.②③ | D.①② |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
| A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| 區(qū)塊\類型 | 居住點 | 公建點 | 公交點 | 校園點 | 合計 | 平衡調(diào)配值 |
| 1 | 30 | 7 | 14 | 5 | 56 | 4 |
| 2 | 101 | 55 | 47 | 6 | 209 | 7 |
| 3 | 23 | 8 | 8 | 4 | 43 | 3 |
| 4 | 52 | 15 | 22 | 12 | 101 | 3 |
| 5 | 15 | 7 | 3 | 6 | 31 | 1 |
| 6 | 36 | 14 | 14 | 14 | 78 | 6 |
| 7 | 47 | 23 | 13 | 8 | 91 | 3 |
| 8 | 16 | 8 | 6 | 4 | 34 | 2 |
| 9 | 13 | 1 | 4 | 12 | 30 | 4 |
| 10 | 24 | 11 | 14 | 17 | 66 | 18 |
| 11 | 14 | 6 | 4 | 7 | 31 | 3 |
| 合計 | 371 | 155 | 149 | 95 | 770 | 28 |
| A.2居住點 | B.2公建點 | C.4公交點 | D.4校園點 |
| A.遙感 | B.地理信息系統(tǒng) | C.數(shù)字地球 | D.全球定位系統(tǒng) |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.自東向西 | B.自西向東 | C.自南向北 | D.自北向南 |
| A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.運用甲技術(shù)可以確定在印度洋中被索馬里 海盜劫持船舶的精確位置 |
| B.運用乙技術(shù)可以對我國西北地區(qū)的荒漠化進行動態(tài)監(jiān)測 |
| C.運用丙技術(shù)可以分析容易發(fā)生泥石流區(qū)域的分布情況 |
| D.“嫦娥二號”利用甲技術(shù)獲取月球表面的信息 |
| A.為救援車輛定位、導(dǎo)航 |
| B.提供災(zāi)區(qū)實時影像資料 |
| C.為救災(zāi)車輛設(shè)計行車路線 |
| D.確定人口傷亡數(shù)量 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
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