科目: 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.環(huán)境要素的相互制約 |
| B.不同區(qū)域之間相互制約 |
| C.地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能 |
| D.一個區(qū)域的變化影響到另一個區(qū)域 |
| A.蒸發(fā)量增加 | B.降水量增多 |
| C.地表徑流變化增大 | D.地下徑流增多 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.緯度地帶性 | B.經(jīng)度地帶性 |
| C.垂直地帶性 | D.非地帶性 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.流水作用增強 | B.冰川作用增強 |
| C.風力作用增強 | D.變質作用增強 |
| A.①④ | B.②③ |
| C.①② | D.③④ |
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科目: 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目: 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.坡向 | B.海拔 | C.坡度 | D.人類活動 |
| A.“陽臉”為夏季風的迎風坡,降水較豐富 |
| B.“陰臉”為陽坡,光照強,熱量充沛 |
| C.“陽臉”為陡坡,土層薄,土壤肥力低 |
| D.“陰臉”為陰坡,光照少,蒸發(fā)較弱,水分條件較好 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.1860~1890年間該地區(qū)氣溫較1860年之前有明顯下降 |
| B.甲樹木生長的年代與乙樹木約45年重合 |
| C.通過甲、乙兩圖的對比,可以分析該地區(qū)前后約40年的氣候情況 |
| D.乙圖中樹木約在1900年前后停止生長 |
| A.在我國森林和草原的過渡地帶,年輪的寬窄主要受熱量狀況的影響 |
| B.溫帶季風氣候區(qū)的樹木年輪與同緯度的溫帶海洋性氣候區(qū)相比表現(xiàn)得更加勻稱 |
| C.在干旱的山區(qū),迎風地帶樹木的年輪往往比背風地帶窄 |
| D.厄爾尼諾現(xiàn)象來襲時,致使美國西南部冬季更加濕潤,從而形成更寬的年輪 |
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科目: 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目: 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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