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科目：
來(lái)源：高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理
題型：013
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下面左圖為2002年10月30日由衛(wèi)星所拍攝意大利西西里島某災(zāi)害發(fā)生后第4天的影像，下圖為該地區(qū)的等高線圖�；卮鹣骂}。
| (1) |
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據(jù)圖判斷，該災(zāi)害最可能是
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| [ ] |
A． |
森林火災(zāi)
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B． |
火山噴發(fā)
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C． |
龍卷風(fēng)
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D． |
沙塵暴
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(2) |
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此圖所示災(zāi)害發(fā)生區(qū)的盛行風(fēng)向是
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| [ ] |
A． |
西南風(fēng)
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B． |
東南風(fēng)
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C． |
東北風(fēng)
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D． |
西北風(fēng)
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(3) |
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圖片說(shuō)明，在災(zāi)害監(jiān)測(cè)中
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| [ ] |
A． |
遙感技術(shù)可以發(fā)揮巨大作用
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B． |
全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)可以發(fā)揮巨大作用
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C． |
地理信息系統(tǒng)可以發(fā)揮巨大作用
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D． |
雷達(dá)導(dǎo)航技術(shù)可以發(fā)揮巨大作用
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科目：
來(lái)源：高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理
題型：013
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“數(shù)字地球”是1998年美國(guó)前副總統(tǒng)戈?duì)柼岢龅�，�?yán)格地講是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和大規(guī)模存儲(chǔ)技術(shù)為基礎(chǔ)，以寬帶網(wǎng)絡(luò)為紐帶，對(duì)地球多分辨率、多尺度、多時(shí)間和多種類(lèi)的三維描述，也就是模擬地球。據(jù)此完成下題。
| (1) |
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“數(shù)字地球”即
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| [ ] |
A． |
數(shù)字化、信息化的虛擬地球
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B． |
用數(shù)字度量半徑、體積、質(zhì)量等的地球
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C． |
用經(jīng)緯網(wǎng)絡(luò)描述的地球
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D． |
“數(shù)字地球”和“數(shù)字校園”
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(2) |
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數(shù)字地球的技術(shù)支持包括 ①遙感技術(shù)�、谌蚨ㄎ幌到y(tǒng) ③地理信息系統(tǒng)�、芸臻g信息技術(shù)�、萏摂M技術(shù)�、蘧W(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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| [ ] |
A． |
①②③
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B． |
④⑤⑥
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C． |
①②③④⑤
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D． |
①②③④⑤⑥
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(3) |
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“數(shù)字地球”的應(yīng)用領(lǐng)域包括�、倏沙掷m(xù)發(fā)展�、谡疀Q策�、郯傩丈睢、芸茖W(xué)研究
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| [ ] |
A． |
①②
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B． |
③④
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C． |
①②③
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D． |
①②③④
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科目：
來(lái)源：高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理
題型：013
電子地圖無(wú)法單獨(dú)為人們做到的事情有
[ ]
D．實(shí)現(xiàn)對(duì)移動(dòng)目標(biāo)的監(jiān)控
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科目：
來(lái)源：高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理
題型：013
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電子地圖信息量大、檢索方便、展示方式靈活多樣，并附加多種智能化服務(wù)功能，已被廣泛應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)、生活的各個(gè)領(lǐng)域。據(jù)此回答下題。
| (1) |
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促進(jìn)電子地圖及時(shí)更新內(nèi)容，拓展應(yīng)用領(lǐng)域的是
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| [ ] |
A． |
互聯(lián)網(wǎng)和GPS
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B． |
互聯(lián)網(wǎng)和RS
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C． |
傳統(tǒng)地圖和GPS
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D． |
傳統(tǒng)地圖和互聯(lián)網(wǎng)
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(2) |
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一中學(xué)生想利用暑期到青島旅游，從電子地圖上獲得的信息有�、偾鄭u的主要旅游景點(diǎn)�、谇鄭u主要景點(diǎn)的文字介紹�、鄹骶包c(diǎn)的乘車(chē)指南 ④某景點(diǎn)未來(lái)幾天的游客人數(shù)
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| [ ] |
A． |
①②④
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B． |
②③④
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C． |
①③④
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D． |
①②③
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(3) |
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利用電子地圖，對(duì)老人、孩子實(shí)施跟蹤、保護(hù)，需要
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| [ ] |
A． |
GIS技術(shù)輔助
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B． |
GPS技術(shù)輔助
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C． |
RS技術(shù)輔助
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D． |
因特網(wǎng)技術(shù)輔助
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科目：
來(lái)源：高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理
題型：013
在沙漠中迷路時(shí)，可用哪種方式獲知自己所處的具體位置信息
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科目：
來(lái)源：高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理
題型：013
用GPS系統(tǒng)確定某地理位置時(shí)，要分析以下哪三個(gè)數(shù)據(jù)
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科目：
來(lái)源：高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理
題型：013
無(wú)論是在飛機(jī)或汽車(chē)上，還是在野外考察旅行，只要擁有手機(jī)大小的GPS信號(hào)接收機(jī)，你就能隨時(shí)知道自己所在地的
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科目：
來(lái)源：高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理
題型：013
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1999年3月27日，北約部隊(duì)一架F－117A隱形戰(zhàn)斗機(jī)被南聯(lián)盟防空部隊(duì)擊落。飛行員跳傘后在腳觸地的一剎那，通過(guò)手持式信號(hào)發(fā)射器發(fā)出緊急呼救信號(hào)，當(dāng)間諜衛(wèi)星把呼救信號(hào)傳到北約空襲南聯(lián)盟指揮所后，美軍立即安排了救援行動(dòng)。6小時(shí)后，當(dāng)一架EA－6B電子干擾機(jī)發(fā)現(xiàn)飛行員的準(zhǔn)確位置時(shí)，一架MH－60C搜索與救援直升機(jī)降落在飛行員面前，把飛行員接上直升機(jī)并安全返回基地。據(jù)此回答下題。
| (1) |
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飛行員發(fā)出的呼救信號(hào)是
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| [ ] |
A． |
GIS系統(tǒng)信號(hào)
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B． |
GPS系統(tǒng)信號(hào)
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C． |
RS系統(tǒng)信號(hào)
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D． |
以上都不對(duì)
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(2) |
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北約轟炸的科索沃，其氣候?qū)儆?/P>
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| [ ] |
A． |
溫帶海洋性氣候
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B． |
溫帶季風(fēng)氣候
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C． |
地中海氣候
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D． |
熱帶沙漠氣候
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科目：
來(lái)源：高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理
題型：013
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我國(guó)既有鐵路干線第六次大面積提速后，在提速干線上旅客列車(chē)最高運(yùn)行時(shí)速達(dá)200千米以上，并首次實(shí)現(xiàn)了旅客列車(chē)追蹤間隔5分鐘。這標(biāo)志著我國(guó)既有鐵路干線提速已經(jīng)跨入世界先進(jìn)行列�；卮鹣骂}。
| (1) |
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該次鐵路大提速主要應(yīng)用到的地理信息技術(shù)是
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| [ ] |
A． |
地理信息系統(tǒng)
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B． |
遙感技術(shù)
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C． |
遙感技術(shù)和全球定位系統(tǒng)
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D． |
全球定位系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)
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(2) |
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根據(jù)提速動(dòng)車(chē)組列車(chē)時(shí)刻表，乘坐下表中哪一車(chē)次的旅客到終點(diǎn)站時(shí)看到太陽(yáng)最接近正南方向
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| [ ] |
A． |
D21
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B． |
D201
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C． |
D584
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D． |
D776
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科目：
來(lái)源：高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理
題型：013
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圖甲為某區(qū)域的地理信息空間數(shù)據(jù)地圖，每個(gè)小方格表示實(shí)際長(zhǎng)寬各10米，圖中r表示河流，s表示林木，h表示住房，f表示耕地，圖乙中數(shù)據(jù)表示相應(yīng)區(qū)域內(nèi)各方格的平均海拔高度（單位：米）。讀圖回答下題。
| (1) |
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圖甲中河流的流向是
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| [ ] |
A． |
自南向北流
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B． |
向北向南流
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C． |
自西南向東北流
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D． |
自東北向西南流
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(2) |
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若將兩圖層疊加，可以直接
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| [ ] |
A． |
估算出該區(qū)域內(nèi)河流的流域面積
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B． |
計(jì)算出該區(qū)域內(nèi)耕地比重和平均海拔
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C． |
計(jì)算出該區(qū)域內(nèi)林木的蓄積量
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D． |
預(yù)測(cè)洪澇災(zāi)害發(fā)生頻率
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