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科目: 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:013

讀世界能源消費(fèi)構(gòu)成變化圖,回答下題。

(1)

能源A是

[  ]

A.

石油

B.

天然氣

C.

煤炭

D.

水能

(2)

能源B的最大產(chǎn)區(qū)是

[  ]

A.

拉丁美洲

B.

非洲

C.

亞洲

D.

歐洲

(3)

能源C作為能源的突出優(yōu)點(diǎn)是

[  ]

A.

開(kāi)采成本低,運(yùn)輸方便,價(jià)格便宜

B.

干凈清潔,使用方便,燃燒效率高

C.

灰渣、粉塵多,容易污染環(huán)境

D.

分布廣,儲(chǔ)量大

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科目: 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:013

下表為四個(gè)國(guó)家1998年能源消費(fèi)情況。讀表,回答下題。

(1)

表中數(shù)據(jù)表明

[  ]

A.

①國(guó)以煤為主,且核電消費(fèi)量最大

B.

②國(guó)礦物能源消費(fèi)構(gòu)成較均衡,且石油消費(fèi)量最大

C.

③國(guó)以石油為主,且石油消費(fèi)量在四國(guó)中居首位

D.

④國(guó)以天然氣為主,且天然氣消費(fèi)量在四國(guó)中居首位

(2)

①~④所代表的國(guó)家依次是

[  ]

A.

俄羅斯、美國(guó)、日本、中國(guó)

B.

中國(guó)、美國(guó)、日本、俄羅斯

C.

美國(guó)、中國(guó)、日本、俄羅斯

D.

中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、日本

(3)

人均能源消費(fèi)量較為相近的一組是

[  ]

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①④

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科目: 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:013

讀“我國(guó)沿海省區(qū)耕地、水資源對(duì)比圖”,完成下題。

(1)

由圖可知,我國(guó)沿海省區(qū)

[  ]

A.

北方水土配合較協(xié)調(diào)

B.

南方水土配合較協(xié)調(diào)

C.

水土配合總體較協(xié)調(diào)

D.

水土配合總體不協(xié)調(diào)

(2)

圖中缺水嚴(yán)重的省區(qū),缺水的主要原因是、偎Y源利用率低 ②降水季節(jié)分配不均,徑流量小 ③蒸發(fā)量大、芨乇戎卮蟆、葜械彤a(chǎn)田分布廣

[  ]

A.

②③④

B.

①③⑤

C.

①②④

D.

②④⑤

(3)

與浙江、福建水土資源配合情況類似的國(guó)家或地區(qū)是

[  ]

A.

日本

B.

意大利

C.

東歐平原

D.

墨累-達(dá)令盆地

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科目: 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:013

下圖為“我國(guó)2003~2004年原油、鐵礦石生產(chǎn)量和進(jìn)口量示意圖”,讀圖回答下題。

(1)

導(dǎo)致我國(guó)原油進(jìn)口量越來(lái)越大的主要原因是、賴(guó)內(nèi)石油儲(chǔ)量減少,原油生產(chǎn)量逐年下降、诮(jīng)濟(jì)快速持續(xù)發(fā)展,石油消費(fèi)量逐年上升 ③我國(guó)石油生產(chǎn)和消費(fèi)的地區(qū)分布不平衡、芪覈(guó)石油消費(fèi)量的增長(zhǎng)速度快于原油生產(chǎn)量的增長(zhǎng)速度

[  ]

A.

①④

B.

②③

C.

②④

D.

③④

(2)

下列敘述正確的是

[  ]

A.

我國(guó)所需的鐵礦石大部分來(lái)自國(guó)外

B.

寶鋼進(jìn)口鐵礦石經(jīng)連云港轉(zhuǎn)運(yùn)

C.

我國(guó)鋼鐵工業(yè)受國(guó)際市場(chǎng)影響越來(lái)越大

D.

我國(guó)的鋼鐵企業(yè)不受世界鐵礦石價(jià)格上漲的影響

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科目: 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:013

下為“部分國(guó)家人均水資源擁有量及每萬(wàn)元GDP耗水量表”;卮鹣骂}。

(1)

由表分析可以看出

[  ]

A.

我國(guó)人均水資源擁有量和水資源總量均低于法國(guó)

B.

我國(guó)每萬(wàn)元GDP耗水量約是美國(guó)的10倍

C.

我國(guó)人均水資源擁有量約占世界平均水平的1/3

D.

澳大利亞人均水資源擁有量高是因?yàn)樗Y源特別豐富

(2)

我國(guó)每萬(wàn)元GDP耗水量高的主要原因是

[  ]

A.

工業(yè)發(fā)達(dá),耗水量大

B.

技術(shù)水平低和節(jié)水意識(shí)淡薄

C.

人口眾多,生活用水量大

D.

水污染嚴(yán)重

(3)

建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的主要措施是

[  ]

A.

加大水利建設(shè)投入

B.

控制城市規(guī)模

C.

提高水資源利用率

D.

優(yōu)先發(fā)展工業(yè)

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科目: 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:013

陸地資源是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ),是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的對(duì)象。完成下題。

(1)

下列關(guān)于自然資源之間相互關(guān)系的敘述,正確的是 ①山地中森林被大量砍伐,山中的泉水會(huì)減少、谠诤恿髦、上游過(guò)度截流用水,下游可能會(huì)斷流、鄣Y源豐富的地區(qū),礦產(chǎn)資源也會(huì)豐富、苤矘(shù)種草對(duì)保護(hù)生物多樣性意義不大

[  ]

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

②④

(2)

人類必須注意自然資源的保護(hù)和綜合開(kāi)發(fā)利用,這主要是基于自然資源

[  ]

A.

分布的不平衡性

B.

資源間的聯(lián)系性

C.

利用的發(fā)展性

D.

數(shù)量的有限性

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科目: 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:013

讀下圖,判斷哪一項(xiàng)敘述是正確的

[  ]

A.陸地環(huán)境各要素之間是相互聯(lián)系和相互作用的

B.人類活動(dòng)影響了全球范圍內(nèi)的大氣運(yùn)動(dòng)

C.人類是環(huán)境各要素的主宰,居于環(huán)境各要素的中心

D.地球表面地貌的形成,主要是由人類活動(dòng)造成的

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科目: 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:013

讀下圖,回答下題。

(1)

此圖可以簡(jiǎn)單看作是“地理環(huán)境中的碳循環(huán)”,正確表示圖中字母代表的地理事象的是

[  ]

A.

①動(dòng)物、诰G色植物、跲2、蹸O2

B.

①動(dòng)物、诰G色植物、跜O2、躉2

C.

①綠色植物、趧(dòng)物 ③CO2、躉2

D.

①綠色植物 ②動(dòng)物、跲2 ④CO2

(2)

此圖可以說(shuō)明、偃祟惢顒(dòng)可以改變大氣中二氧化碳的濃度 ②自然地理環(huán)境的物質(zhì)處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化中、圩匀坏乩憝h(huán)境要素會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身” ④自然地理環(huán)境是一個(gè)相互聯(lián)系和相互制約的“整體”

[  ]

A.

①②④

B.

②③④

C.

①②③

D.

①②③④

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科目: 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:013

我國(guó)西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境十分脆弱,據(jù)此完成下題。

(1)

從地理環(huán)境整體性分析,下列地理現(xiàn)象中與我國(guó)西北內(nèi)陸景觀不相符的是

[  ]

A.

氣候干旱,降水稀少

B.

化學(xué)風(fēng)化微弱,物理風(fēng)化劇烈

C.

流水侵蝕顯著,物理風(fēng)化劇烈

D.

植物稀少,土壤瘠薄

(2)

青海、內(nèi)蒙古、甘肅等地大量挖掘“發(fā)菜”、“甘草”,導(dǎo)致環(huán)境惡化反映了、俚乩憝h(huán)境具有整體性 ②地理環(huán)境具有差異性、坳懙丨h(huán)境各要素之間的相互聯(lián)系、制約和影響、苣骋灰氐母淖儗(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的改變

[  ]

A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④

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科目: 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 地理 題型:013

讀我國(guó)東部某山地垂直自然帶譜圖,判斷該山地是著名的

[  ]

A.臺(tái)灣山脈

B.武夷山脈

C.秦嶺

D.長(zhǎng)白山脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案