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0 46604 46612 46618 46622 46628 46630 46634 46640 46642 46648 46654 46658 46660 46664 46670 46672 46678 46682 46684 46688 46690 46694 46696 46698 46699 46700 46702 46703 46704 46706 46708 46712 46714 46718 46720 46724 46730 46732 46738 46742 46744 46748 46754 46760 46762 46768 46772 46774 46780 46784 46790 46798 109140
科目：
來(lái)源：中學(xué)第二教材 高三地理
題型：013
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讀某地地形示意圖，回答下面各題。
| (1) |
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下列說(shuō)法正確的是
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| [ ] |
A． |
該地植被類型屬于亞熱帶常綠硬葉林
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B． |
①②③處最不可能發(fā)育成河流的是③
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C． |
夏季甲村降水較乙村豐富
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D． |
甲村與丙村相對(duì)高度為400米
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(2) |
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適宜在該地區(qū)種植的經(jīng)濟(jì)林木有
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| [ ] |
A． |
蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)
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B． |
柑橘樹(shù)、菠蘿
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C． |
毛竹、茶樹(shù)
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D． |
油棕、油桐樹(shù)
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(3) |
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若該地區(qū)有豐富的煤炭資源，推測(cè)地質(zhì)成煤時(shí)期環(huán)境特點(diǎn)是
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| [ ] |
A． |
溫暖濕潤(rùn)的淺海區(qū)
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B． |
緩慢抬升的高原山地
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C． |
森林茂密的沉積盆地
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D． |
水產(chǎn)豐富的內(nèi)陸湖泊
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科目：
來(lái)源：中學(xué)第二教材 高三地理
題型：013
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下圖為部分三峽移民遷入我國(guó)福建沿海某地。讀圖，回答下面各題。
| (1) |
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發(fā)現(xiàn)①②地段植被多為濃密、矮小的灌叢，其形成的根本原因是
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| [ ] |
A． |
水分條件影響
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B． |
土壤條件影響
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C． |
地形因素影響
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D． |
人為因素影響
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(2) |
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該地區(qū)的地帶性土壤為
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| [ ] |
A． |
磚紅壤
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B． |
紅壤、黃壤
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C． |
棕壤
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D． |
灰化土
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(3) |
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該地區(qū)土地利用規(guī)劃正確的是
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| [ ] |
A． |
①果園�、诹值亍、鄹亍、芫幼〉�
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B． |
①林地 ②耕地�、劬幼〉亍、芄麍@
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C． |
①居住地 ②林地�、酃麍@�、芨�
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D． |
①林地 ②果園�、劬幼〉亍、芨�
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科目：
來(lái)源：中學(xué)第二教材 高三地理
題型：013
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讀我國(guó)糧食產(chǎn)量的增長(zhǎng)圖，回答下面各題。
| (1) |
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對(duì)我國(guó)糧食生產(chǎn)，特別是1992年以來(lái)糧食總產(chǎn)量增長(zhǎng)特點(diǎn)的敘述，正確的是
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| [ ] |
A． |
快速增長(zhǎng)
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B． |
平穩(wěn)增長(zhǎng)
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C． |
大起大落
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D． |
穩(wěn)步下降
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(2) |
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目前我國(guó)糧食生產(chǎn)的情況，可說(shuō)明
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| [ ] |
A． |
增大科技投入，提高單位面積產(chǎn)量，是促進(jìn)我國(guó)糧食生產(chǎn)的主要途徑之一
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B． |
大力開(kāi)發(fā)后備耕地資源是獲得糧食生產(chǎn)穩(wěn)定增長(zhǎng)的主要途徑
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C． |
表明我國(guó)糧食的供需矛盾已得到徹底解決
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D． |
今后我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可在食物多樣化生產(chǎn)方面加大投入，減少種植業(yè)比重
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科目：
來(lái)源：中學(xué)第二教材 高三地理
題型：013
下列優(yōu)勢(shì)資源的系列開(kāi)發(fā)模式中，適合贛南丘陵山區(qū)的是
[ ]
B．竹林——野生竹林——竹筍、筍干——竹器加工——竹器銷售
C．棉花——棉花種植——棉花加工——棉紡產(chǎn)品加工
D．蘋(píng)果——果樹(shù)種植——蘋(píng)果銷售——蘋(píng)果酒、飲料開(kāi)發(fā)
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科目：
來(lái)源：中學(xué)第二教材 高三地理
題型：013
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讀千煙洲土地資源利用結(jié)構(gòu)表，回答下面各題。
| (1) |
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千煙洲土地利用結(jié)構(gòu)模式的突出特點(diǎn)不包括
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| [ ] |
A． |
土地利用方式多樣化
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B． |
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型多樣化
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C． |
土地利用從崗地、平原轉(zhuǎn)向各類土地資源
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D． |
以林業(yè)用地（包括果園和經(jīng)濟(jì)林地）為主
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(2) |
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表中數(shù)據(jù)反映出南方低山丘陵區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化不包括
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| [ ] |
A． |
生產(chǎn)類型多樣化，農(nóng)、林、牧、漁業(yè)全面發(fā)展
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B． |
生產(chǎn)結(jié)構(gòu)從比較單一的種植業(yè)轉(zhuǎn)向多種經(jīng)營(yíng)的立體農(nóng)業(yè)
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C． |
由以糧食生產(chǎn)為主到以牧業(yè)為主，多種經(jīng)營(yíng)
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D． |
由毀林開(kāi)荒、砍林取薪到封山育林、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)
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(3) |
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千煙洲的農(nóng)業(yè)是一種
①立體農(nóng)業(yè)�、谏鷳B(tài)農(nóng)業(yè)�、刍赁r(nóng)業(yè)�、茏越o農(nóng)業(yè)�、荽址呸r(nóng)業(yè)
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| [ ] |
A． |
①②③
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B． |
②③④
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C． |
③④⑤
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D． |
①②④
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(4) |
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千煙洲的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式有利于
①丘陵山地多種自然資源的利用 ②丘陵山地某些自然資源的多方面利用或多層次利用�、鄢浞职l(fā)揮丘陵山地的土地生產(chǎn)潛力、改善生態(tài)環(huán)境�、茉黾痈孛娣e、提高農(nóng)產(chǎn)品在全國(guó)同種產(chǎn)品總產(chǎn)量中的比例
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| [ ] |
A． |
①③
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B． |
②④
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C． |
①④
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D． |
②③
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(5) |
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千煙洲農(nóng)業(yè)資源綜合開(kāi)發(fā)的模式是
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| [ ] |
A． |
自然資源的系列開(kāi)發(fā)和剩余農(nóng)產(chǎn)品的深加工
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B． |
優(yōu)勢(shì)資源的系列開(kāi)發(fā)及變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)
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C． |
“丘上林草丘間塘、緩坡溝谷果魚(yú)糧”布局
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D． |
水、堿、鹽、沙綜合治理及酸、瘦、黏等土壤性狀改良
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科目：
來(lái)源：中學(xué)第二教材 高三地理
題型：013
河南省商城縣在農(nóng)業(yè)資源綜合開(kāi)發(fā)方面的特色是
[ ]
A．優(yōu)勢(shì)資源的系列開(kāi)發(fā)
B．發(fā)展立體生態(tài)農(nóng)業(yè)
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科目：
來(lái)源：中學(xué)第二教材 高三地理
題型：013
下圖中各地段較合理的土地利用方式是
[ ]
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科目：
來(lái)源：中學(xué)第二教材 高三地理
題型：013
下列有關(guān)南方低山丘陵區(qū)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的目的和作用的敘述，錯(cuò)誤的是
[ ]
A．充分發(fā)揮低山丘陵區(qū)土地資源潛力
C．有利于農(nóng)業(yè)良性循環(huán)
D．有利于實(shí)現(xiàn)機(jī)械化
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科目：
來(lái)源：中學(xué)第二教材 高三地理
題型：013
南方低山丘陵區(qū)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，不是由于
[ ]
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科目：
來(lái)源：中學(xué)第二教材 高三地理
題型：013
下列地理現(xiàn)象中，完全由人為因素造成的是
[ ]
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