科目: 來源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:013
下列說法不正確的是
A.GIS技術(shù)是地圖的延伸
B.GIS是一種快速但準(zhǔn)確度不太高的技術(shù)
C.GIS是空間信息儲(chǔ)存、表達(dá)、分析和交流的工具
D.GIS可解決人們難以解決的問題
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科目: 來源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:013
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科目: 來源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:013
下列說法中,不正確的是
A.遙感感知事物時(shí)不直接接觸
B.遙感技術(shù)是遙感信息接收與應(yīng)用的過程
C.遙感獲取的信息是電磁波信息
D.遙感對(duì)地面不反射和輻射電磁波的物體無法感知
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科目: 來源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:013
陰雨天氣中,對(duì)地物的分辨率較高的是
A.飛機(jī)可見光遙感
B.衛(wèi)星可見光遙感
C.飛機(jī)微波遙感
D.衛(wèi)星微波遙感
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科目: 來源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:013
地理信息系統(tǒng)技術(shù)的簡要程序是
A.信息源→數(shù)據(jù)處理→數(shù)據(jù)庫→空間分析→表達(dá)
B.信息源→空間分析→數(shù)據(jù)處理→數(shù)據(jù)庫→表達(dá)
C.信息源→空間分析→數(shù)據(jù)庫→數(shù)據(jù)處理→表達(dá)
D.信息源→數(shù)據(jù)庫→數(shù)據(jù)處理→空間分析→表達(dá)
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科目: 來源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:013
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科目: 來源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:013
下列生態(tài)工程,以涵養(yǎng)水源、保持水土為主要目的的是
A.“三北”防護(hù)林體系
B.沿海防護(hù)林體系
C.長江中上游防護(hù)林體系
D.平原綠化工程
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科目: 來源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:013
將西部地區(qū)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的途徑有
①西氣東輸、谖麟姈|送 ③移民墾荒、芙⒂猩饘倩亍、萁ㄔO(shè)以海鹽為原料的化工基地⑥大力發(fā)展旅游業(yè)
A.①②③⑥
B.②④⑥
C.④⑤⑥
D.①②④⑥
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科目: 來源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:013
我國東部的秦嶺-淮河一線以北地區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和進(jìn)行國土整治工作中,應(yīng)該注意解決的問題是
①擴(kuò)大耕地面積,提高單位面積產(chǎn)量、诤侠磉M(jìn)行排灌,防止土壤鹽堿化 ③植樹種草防止水土流失,興修水利克服旱澇災(zāi)害、芨牧见}堿地、澇洼地、沙荒地,使黃土地變成黑土地
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目: 來源:中學(xué)第二教材 高三地理 題型:013
我國政府正采取措施加緊對(duì)“三河”“三湖”的治理。下列不屬于重點(diǎn)治理的“三湖”之列的是
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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