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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069

讀六邊形服務(wù)網(wǎng)格的嵌套圖,完成下列問(wèn)題。

(1)圖中共表示了________個(gè)不同級(jí)別的中心地,其中最高級(jí)的中心地?cái)?shù)量最________,最低級(jí)的中心地?cái)?shù)目最________。由此可總結(jié)出中心地等級(jí)與數(shù)目之間的關(guān)系是________________,其數(shù)量關(guān)系如同一個(gè)________。

(2)在這個(gè)體系中,高級(jí)中心地位于它的服務(wù)范圍的________,有________個(gè)更低一級(jí)的中心地分布在________。

(3)讀圖可知相同級(jí)別的中心地和服務(wù)范圍是彼此________和________的。

(4)由圖可知低級(jí)中心地和服務(wù)范圍被高一級(jí)中心地的服務(wù)范圍所________,高一級(jí)的中心地和服務(wù)范圍又被更高一級(jí)的服務(wù)范圍所________,依此類推,各級(jí)中心地最終會(huì)形成一個(gè)具有________關(guān)系的________體系。

(5)由圖分析可知,不同級(jí)別的中心地之間的平均距離的大小與中心地級(jí)別的高低的關(guān)系是________________________________。

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069

讀荷蘭圩田居民點(diǎn)的設(shè)置示意圖,回答問(wèn)題。

(1)荷蘭人在圩田上規(guī)劃設(shè)計(jì)居民點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了________理論。

(2)政府在圩田上規(guī)劃的是一個(gè)居民點(diǎn)體系,這個(gè)居民點(diǎn)由________級(jí)居民點(diǎn)組成,最高級(jí)別的居民點(diǎn)有________個(gè),次一級(jí)居民點(diǎn)有________個(gè),最低級(jí)的有________個(gè)。由此可看出:中心地等級(jí)越低,數(shù)目________,且彼此相距的________。

(3)在安排各級(jí)居民點(diǎn)空間位置時(shí)。充分考慮了相互之間的距離,同級(jí)居民點(diǎn)之間的距離大致________,高級(jí)別的居民點(diǎn)則布置在低級(jí)居民點(diǎn)的________,原因是__________________________。

(4)下列職能中,根據(jù)中心地等級(jí)的不同,________只能布局在A居民點(diǎn),三級(jí)居民點(diǎn)中職能最少的是________居民點(diǎn),最多的是________居民點(diǎn),由此說(shuō)明中心地等級(jí)越高,服務(wù)職能________。生活用品店、報(bào)刊門(mén)市部、家具專業(yè)門(mén)市部、鐘表專業(yè)門(mén)市部、百貨大樓

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069

讀北京市商業(yè)中心及六邊形服務(wù)范圍示意圖,完成下列問(wèn)題。

(1)從圖中可以看出,北京市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的長(zhǎng)期發(fā)展體現(xiàn)了________的思想。新中國(guó)成立后,新建的商業(yè)中心在城內(nèi)是按________進(jìn)行填補(bǔ)的,因而出現(xiàn)了幾個(gè)新的商業(yè)中心。

(2)舊城內(nèi)有________個(gè)六邊形,其中商業(yè)中心有6個(gè),它們分別是________、________、________、________、________、________。

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069

讀各級(jí)服務(wù)機(jī)構(gòu)與服務(wù)范圍示意圖,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填表。

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069

如圖表示某公司向外進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的發(fā)展過(guò)程,a、b兩國(guó)為發(fā)展中國(guó)家,c、d兩國(guó)為發(fā)達(dá)國(guó)家。回答下列問(wèn)題。

(1)在階段Ⅰ,該企業(yè)向a國(guó)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,其主要原因是利用a國(guó)的______。

(2)在階段Ⅱ,該企業(yè)向b、c、d三國(guó)也進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,其主要因素是______。

(3)該公司進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的形式有________________________。

(4)在該公司進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時(shí),推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的______。

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069

(2004年上海)我國(guó)正在建設(shè)的四大工程,在促進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)、資源大調(diào)度等方面具有重要意義。讀圖,完成下列各題。

(1)填寫(xiě)四大工程名稱;屬于水資源跨流域調(diào)配的是______工程,屬于能源調(diào)配的是______工程和______工程,屬于交通設(shè)施建設(shè)的是______工程。

(2)四大工程中,所經(jīng)過(guò)的地區(qū)全部位于同一地形區(qū)的是______工程。工程沿線氣候變化最顯著的是______工程,其主干道由西向東途經(jīng)的地區(qū),自然帶的變化依次為_(kāi)_____、______、______、______;其主干道由東向西途經(jīng)的地區(qū)中,屬全國(guó)商品性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的依次是______、______、______、______。

(3)四大工程的建設(shè)有利于我國(guó)東西互補(bǔ),南北相濟(jì),資源共享。請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)水資源、能源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)差異。

水資源分布的南北差異:________________________;能源供需的東西差異:__________________,__________________;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的東西差異:__________________。

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069

(2005年高考題)閱讀圖及相關(guān)資料,回答下列問(wèn)題:

  我國(guó)第三大島——崇明島形成至今,雖然“身體”在不斷“長(zhǎng)大”,但在上海的經(jīng)濟(jì)地位卻一直“長(zhǎng)不大”。截止2004年底,崇明農(nóng)業(yè)人口占全縣人口的75%以上,農(nóng)村勞動(dòng)力明顯過(guò)剩,貧困人口占全市貧困人口總數(shù)的1/3。

  崇明開(kāi)發(fā)總體規(guī)劃提出,崇明作為國(guó)務(wù)院確定的上海可持續(xù)發(fā)展重要戰(zhàn)略空間,到2020年將建設(shè)成為森林花園島、旅游度假島,生態(tài)住區(qū)島和科技研發(fā)島,成為國(guó)際一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的具有可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略示范作用的“生態(tài)島區(qū)”。

(1)崇明島的“身體”之所以在不斷“長(zhǎng)大”,主要是因?yàn)開(kāi)_____________________________,而它在上海的經(jīng)濟(jì)地位一直“長(zhǎng)不大”,主要是由于______阻隔,交通不便。

(2)從建設(shè)“生態(tài)島區(qū)”的戰(zhàn)略考慮,崇明島東灘濕地可適宜

[  ]

A.開(kāi)墾農(nóng)田

B.建立高科技工業(yè)園區(qū)

C.開(kāi)發(fā)商品房

D.建設(shè)候鳥(niǎo)自然保護(hù)區(qū)

(3)為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,崇明島可大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)有

[  ]

A.森林工業(yè)
B.園藝業(yè)
C.采掘工業(yè)
D.鋼鐵工業(yè)

(4)按照規(guī)劃,陳家鎮(zhèn)將建設(shè)成為以生態(tài)休閑為主要特色的“海島花園”城鎮(zhèn),其區(qū)位(布局)條件是________________________________。

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069

如圖為我國(guó)西南某城市圖,因?yàn)楦浇l(fā)現(xiàn)了大型黃銅礦,計(jì)劃建一冶煉廠及水電站。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)水電站建在A、B兩處中的______處更合理,理由是

_______________________________。

(2)水電站建成后,對(duì)本區(qū)農(nóng)業(yè)的有利影響是_____________。

(3)銅礦附近建冶煉廠的有利因素是_____________________________。對(duì)環(huán)境的不利影響表現(xiàn)在_____________________。

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069

根據(jù)下列材料和圖,回答下列問(wèn)題。

  材料:伏爾加河是歐洲第一大河,位于俄羅斯境內(nèi),多流經(jīng)平原地區(qū),干支流通航里程達(dá)3260km,通航期200多天,流域內(nèi)有豐富的石油、天然氣、鉀、磷等礦產(chǎn),人口稠密,交通便捷,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。因此,伏爾加河成為俄羅斯綜合開(kāi)發(fā)利用價(jià)值最大的河流。

伏爾加河示意圖

(1)圖中字母分別代表:A______,B______,C______,D______,E______。

(2)伏爾加河的大規(guī)模開(kāi)發(fā)開(kāi)始于20世紀(jì)30年代,主要以修筑______,進(jìn)行______開(kāi)發(fā)為重點(diǎn),通過(guò)開(kāi)通______、清理______、建設(shè)______等工程措施實(shí)現(xiàn)了“五海通航”。通過(guò)對(duì)全水系進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)治理,實(shí)現(xiàn)了______、______、______、供水、漁業(yè)和______等綜合經(jīng)濟(jì)效益,帶動(dòng)了全流域國(guó)民經(jīng)濟(jì)的綜合發(fā)展。

(3)伏爾加河綜合開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題:一是________;二是________:三是________。

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:069

讀圖,回答下列問(wèn)題。

中國(guó)與世界能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)(2002年)示意圖

(1)______圖表示我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)。甲圖中A表示______所占比重。

(2)我國(guó)能源消費(fèi)以______為主,并且這種能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間______。這也為山西省______資源開(kāi)發(fā)提供了良好的______條件。

(3)______圖表示世界能源消費(fèi)構(gòu)成。乙圖中C表示______,在世界能源消費(fèi)中占第二位的是______。

(4)進(jìn)入2004年10月份以來(lái).世界原油市場(chǎng)的價(jià)格節(jié)節(jié)攀升,給世界和我國(guó)經(jīng)濟(jì)都帶來(lái)了一些不利影響,其中更不利的是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案