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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀我國(guó)的自然區(qū)示意圖,完成下列要求,

 

(1)在圖中描繪出我國(guó)三大自然區(qū)的分界線(xiàn)。

(2)圖中反映了陸地環(huán)境的全球尺度的分異,其主要原因是熱量條件的差異導(dǎo)致的是 ( )

A.自然區(qū)defg的更替

B.自然區(qū)abcd的更替

(3)e區(qū)的自然景觀以________為主,f區(qū)的自然景觀以________為主。

(4)e區(qū)西部主要的生態(tài)問(wèn)題是_______________。東部影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的限制性因素有_____________________。e區(qū)主要的生態(tài)問(wèn)題是_______,其主要原因是_______________。

(5)g區(qū)在高原面上由東南向西北植被的水平變化趨勢(shì)是____________________________。

 

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀“我國(guó)某地區(qū)的干濕狀況圖”,并回答下列問(wèn)題。

 

(1)該地區(qū)年降水量分布變化的規(guī)律是。

(2)A、B、C三處的天然植被依次為: A_________B_________C__________

(3)該地區(qū)植被的分布變化,體現(xiàn)了地理環(huán)境差異性中由沿海向內(nèi)陸以為基礎(chǔ)的地域分異。

(4)合理開(kāi)發(fā)利用B處土地資源的措施是什么?

 

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043

下圖是“我國(guó)20世紀(jì)90年代三大地帶三大產(chǎn)業(yè)比重圖”,讀圖后完成下列問(wèn)題。

 

(1)圖中A代表的經(jīng)濟(jì)地帶是________。

(2)下列三大地帶的比較順序正確的是 ( )

A.包括省、市、自治區(qū)數(shù): 東部>中部>西部

B.面積: 西部>中部>東部

C.人口: 東部>中部>西部

D.人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值: 西部>東部>中部

(3)結(jié)合東部地帶的資金,科技實(shí)力和中西部地帶豐富的能源、礦產(chǎn)資源,今后可逐步由東向西部轉(zhuǎn)移的工業(yè)類(lèi)型是。

 

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀“三個(gè)地帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖”,回答問(wèn)題。

 

(1)寫(xiě)出A圖代表的經(jīng)濟(jì)地帶的名稱(chēng)_________。判斷的依據(jù)是什么?(3

(2)C圖代表的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度在三個(gè)地帶中處于第________位。其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在的主要問(wèn)題是___________________________

(3)下列省市與其所屬經(jīng)濟(jì)地帶連線(xiàn)正確的是( )

A.山東省——A

B.河北省——B

C.江西省——C

(4)更能反映一個(gè)地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿Φ闹笜?biāo)是______(經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度)。

 

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀“中國(guó)三大自然區(qū)圖”,完成下列問(wèn)題。

 

(1)寫(xiě)出下列自然區(qū)的名稱(chēng): A_______B_______。

(2)寫(xiě)出下列山脈的名稱(chēng): D_______,E________

(3)B區(qū)的主要地貌單元是________。

(4)我國(guó)最大的內(nèi)流河分布于________區(qū)1)

(5)荒漠化最嚴(yán)重的是________區(qū)。

(6)A區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性因素是________

(7)A區(qū)與C區(qū)的界線(xiàn)與哪些地理分界線(xiàn)大致吻合?

(8)試填下表,比較A、C兩區(qū)自然特征的差異。

 

 

A

C

主要地貌單元

 

 

<p>氣候

 

 

植被

 

 

河流

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043

將代表下列知識(shí)點(diǎn)的數(shù)碼填入圖中適當(dāng)?shù)膱A圈中,從而完成“清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖(下圖),并回答下列問(wèn)題。

資源的攝取    產(chǎn)品廢物處理

產(chǎn)品包裝運(yùn)輸    原材料加工

產(chǎn)品使用回收    產(chǎn)品生產(chǎn)制造

產(chǎn)品批發(fā)零售

(1)清潔生產(chǎn)包括利用清潔________、清潔的________和清潔的________。

(2)清潔生產(chǎn)將污染預(yù)防上溯到________和擴(kuò)展到________,是一種將________效益和________效益有機(jī)結(jié)合的生產(chǎn)方法和措施。

 

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀“清潔生產(chǎn)產(chǎn)品生命周期示意圖(下圖),回答下列問(wèn)題。

(1)清潔生產(chǎn)包括利用清潔________,經(jīng)過(guò)清潔的________過(guò)程和產(chǎn)出清潔的________。

(2)傳統(tǒng)的評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境影響的方法是把焦點(diǎn)放在________處理上,即產(chǎn)品使用后________對(duì)環(huán)境的影響。

(3)清潔生產(chǎn)是將污染預(yù)防上溯到________,并拓展到________

(4)清潔生產(chǎn)是一種將________效益與________效益有機(jī)結(jié)合的生產(chǎn)方法和措施,它有利于人類(lèi)實(shí)現(xiàn)________發(fā)展。

(5)山西省是全國(guó)重要的________基地,為保護(hù)環(huán)境,國(guó)家已決定將________市列為全國(guó)清潔生產(chǎn)試點(diǎn)城市。

 

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀“丹麥凱隆堡工業(yè)生態(tài)園的系統(tǒng)框圖(下圖),回答下列問(wèn)題。

(1)將以下工業(yè)生產(chǎn)的副產(chǎn)品和廢棄物的代號(hào)填在圖中正確的位置上,使系統(tǒng)成立(每個(gè)字母限填一次)

煉油廠(chǎng)的副產(chǎn)品和廢棄物有

A.硫    B.余熱    C.燃?xì)?/span>

火電廠(chǎng)的副產(chǎn)品和廢棄物有

D.冷卻水    E.蒸汽    F.粉煤灰

G.除塵渣(石膏)    H.余熱

(2)該工業(yè)園中企業(yè)布局的主導(dǎo)因素是________。該工業(yè)園的運(yùn)作充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的________原則。

(3)通過(guò)這種“從副產(chǎn)品到原料的轉(zhuǎn)換,不僅減少了________,還產(chǎn)生了________效益,形成________發(fā)展與________________的良性循環(huán)。

(4)從丹麥凱隆堡工業(yè)生態(tài)園的事例中可以分析出可持續(xù)發(fā)展的含義是________

 

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)模式圖(下圖)。完成下列各題。

(1)填寫(xiě)圖中符號(hào)代表的地理事物:

A________,B________C________D________。

(2)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,________是基礎(chǔ),________是條件,________是目的。生態(tài)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)要與________相協(xié)調(diào),經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)發(fā)展不僅要重視________,更要追求________;改變傳統(tǒng)的________模式,實(shí)施________。社會(huì)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)要以________為目的,與________相適應(yīng)。

(3)如果圖中經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為鋼鐵生產(chǎn)系統(tǒng),將各組詞相應(yīng)的字母填入圖中括號(hào)內(nèi)。

工業(yè)產(chǎn)值、利潤(rùn)  工人、技術(shù)人員  鐵礦石、煤炭土地、水、空氣  廠(chǎng)長(zhǎng)、經(jīng)理、車(chē)間主任  鋼材  工業(yè)“三廢  生活垃圾

 

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科目: 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀“經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖(下圖),回答下列問(wèn)題。

(1)圖中所示經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時(shí)段是________AC時(shí)段經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系是________經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng),環(huán)境污染程度較低的理想年代應(yīng)是圖中所示的________時(shí)段。

(2)圖中AC階段的主要產(chǎn)業(yè)可能有________(選擇填空)。

A.核工業(yè)  B.耕作農(nóng)業(yè)  C.鋼鐵工業(yè)  D.電子工業(yè)

(3)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境污染水平處于C點(diǎn)以后,其原因是________(選擇填空)。

增加環(huán)保投入  工業(yè)技術(shù)進(jìn)步  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

工業(yè)發(fā)展迅速減慢  出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象

A①②⑤  B①②③  C②③④  D②③⑤

(4)在工業(yè)發(fā)展中,我國(guó)吸取發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),應(yīng)注意的是________(選擇填空)。

A.要減慢工業(yè)發(fā)展步伐,降低國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度

B.先大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),有一定資金積累后,再加大環(huán)保投入,治理污染

C.發(fā)展清潔生產(chǎn)技術(shù),減小環(huán)境污染程度

D.我國(guó)目前環(huán)境質(zhì)量較好,無(wú)需采取治理環(huán)境的措施

 

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