科目: 來(lái)源:2015屆河南淇縣高級(jí)中學(xué)高一下期月考地理卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)展綠色食品,增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),是保護(hù)環(huán)境、提高人類生存質(zhì)量的重要措施。據(jù)此回答題。
1.綠色食品是指
A.綠顏色的營(yíng)養(yǎng)食品 B.有葉綠素的營(yíng)養(yǎng)食品
C.經(jīng)濟(jì)附加值高的營(yíng)養(yǎng)食品 D.安全、無(wú)公害的營(yíng)養(yǎng)食品
2.倡導(dǎo)“免贈(zèng)賀卡”“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是
A.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B.減少固體垃圾
C.節(jié)約木材,保護(hù)森林 D.移風(fēng)易俗
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科目: 來(lái)源:2015屆河南淇縣高級(jí)中學(xué)高一下期月考地理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法,屬于合理利用資源的有
①盲目擴(kuò)大耕地面積 ②干旱半干旱區(qū)退耕還林 ③山地緩坡修筑梯田 ④圍湖造田 ⑤隨意開(kāi)挖礦產(chǎn)資源 ⑥適度開(kāi)采地下水
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.②③⑥
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科目: 來(lái)源:2015屆河南淇縣高級(jí)中學(xué)高一下期月考地理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系。據(jù)圖回答題。

1.18世紀(jì)60年代開(kāi)始工業(yè)化起飛的國(guó)家中,最典型地反映出這種關(guān)系的城市是
A.柏林 B.倫敦
C.舊金山 D.彼得堡
2.根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到
A.環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染、后治理”的策略
B.后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題會(huì)自然解決
C.保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要,必須杜絕興建大量排污的工業(yè)
D.可采取措施減少或避免發(fā)展過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題
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科目: 來(lái)源:2015屆河南淇縣高級(jí)中學(xué)高一下期月考地理卷(解析版) 題型:綜合題
讀“吉林省西部改造沙漠荒地的‘林—草—田’復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)景觀圖”和“簡(jiǎn)化的系統(tǒng)框圖”。該系統(tǒng)的目的是取得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三方面效益的統(tǒng)一。讀圖回答下列問(wèn)題。(11分)

(1)將正確答案的代號(hào)填在圖的空白框內(nèi)。使系統(tǒng)成立(每個(gè)字母限填一次)。
A.增加糧食產(chǎn)量 B.喂養(yǎng)牛羊 C.防風(fēng)、固沙、增加土壤腐殖質(zhì) D.提高經(jīng)濟(jì)效益 E.糞肥
(2)該系統(tǒng)的建立,減輕了當(dāng)?shù)厥躝_______天氣系統(tǒng)控制時(shí)的________等災(zāi)害。
(3)以該系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品為原料,可以發(fā)展_______、_______、_______、_______等加工業(yè)。
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科目: 來(lái)源:2015屆河南淇縣高級(jí)中學(xué)高一下期月考地理卷(解析版) 題型:綜合題
讀“人類與環(huán)境相互關(guān)系模式圖”,回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)圖中外圓A代表________,內(nèi)圓B代表________。
(2)圖中箭頭①表示人類通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)從環(huán)境中輸入________,箭頭②表示人類通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)向環(huán)境中輸出________,箭頭③表示人類的________,箭頭④表示_______。
(3)亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒可用圖中箭頭________表示;任意排放有害物質(zhì)可用箭頭________表示;酸雨可用圖中箭頭________表示;植樹(shù)種草可用圖中箭頭________表示。
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科目: 來(lái)源:2015屆河南淇縣高級(jí)中學(xué)高一下期月考地理卷(解析版) 題型:綜合題
讀我國(guó)某林場(chǎng)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)示意圖”,分析并回答下列問(wèn)題。(9分)

(1)該林場(chǎng)的農(nóng)、工、商聯(lián)合生產(chǎn)系統(tǒng)是一個(gè)生態(tài)工程。它包括了________業(yè)、________業(yè)和________業(yè)及花卉、漁業(yè)、副業(yè)等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)。
(2)該生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)是(最少答出三點(diǎn))(每點(diǎn)2分)
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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀“城市化進(jìn)程”和“某國(guó)人口自然增長(zhǎng)率變化曲線”兩幅圖,完成題。

1.該國(guó)人口達(dá)到頂峰的時(shí)期為
A.① B.② C.③ D.④
2.下列各國(guó)中,人口發(fā)展情況與圖示類型一致的是
A.埃及 B.中國(guó) C.德國(guó) D.新加坡
3.當(dāng)前,該國(guó)城市化進(jìn)程所處的階段是
A.I B.I和Ⅱ C.Ⅱ D.Ⅲ
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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是“某城市中心的一條主要街道的景觀圖”。
圖中B、C、D、E功能類型分別是
A.工業(yè)區(qū) 商業(yè)區(qū) 工業(yè)區(qū) 住宅區(qū) B.住宅區(qū) 工業(yè)區(qū) 商業(yè)區(qū) 工業(yè)區(qū)
C.住宅區(qū) 商業(yè)區(qū) 住宅區(qū) 工業(yè)區(qū) D.商業(yè)區(qū) 工業(yè)區(qū) 住宅區(qū) 商業(yè)區(qū)
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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中A、B、C是三個(gè)不同的行政區(qū)域,箭頭表示人口的空間移動(dòng),回答題。

行政區(qū)域界線常用來(lái)區(qū)分是否發(fā)生人口遷移,圖中發(fā)生人口遷移的是
①a1→b1 ② a1→a2 ③ b1→b2 ④ c1→a2
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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科目: 來(lái)源:2015屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀甲、乙、丙、丁四地的人口統(tǒng)計(jì)圖。回答題。

1.人口自然增長(zhǎng)率從低到高排列正確的是
A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲
C.甲、丙、乙、丁 D.丁、乙、丙、甲
2.甲地可能存在的主要人口問(wèn)題是
A.教育壓力大 B.人口老齡化 C.勞動(dòng)力不足 D.死亡率高
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