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科目: 來(lái)源:2010年江蘇海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

圖15為某城市示意圖,讀后回答下列問(wèn)題。(11分)

(1)若圖中工業(yè)區(qū)布局合理,則該市主導(dǎo)風(fēng)向是           。(2分)
(2)除考慮風(fēng)向外,從圖中分析該市工業(yè)布局的合理性有哪些?(3分)
(3)F、G所示的兩區(qū)域中,表示商業(yè)中心的是      地。(2分)
(4)A、B、C、D四地中,最適宜建高級(jí)住宅區(qū)的是     地,原因有什么?(4分)

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

圖13是“我國(guó)東部沿海某地區(qū)城市分布圖”,圖14是“該地區(qū)1976年~2008年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖”。讀圖,回答下列問(wèn)題。(9分)

(1)該地區(qū)城市空間分布特點(diǎn)是                                     (1分)。
(2)甲是傳統(tǒng)工業(yè)城市,其主要工業(yè)部門(mén)最有可能是       ,該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要自然優(yōu)勢(shì)條件是                ,                    ,                    (5分)
(3)近20年來(lái),該地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化,具體表現(xiàn)為           。(3分)

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇海安縣南莫中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

讀圖12和表3,完成下列問(wèn)題。(10分)
(1)分析圖12所示有關(guān)內(nèi)容,簡(jiǎn)述2000年中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的流向特征。(2分)

表3:  2000年中國(guó)跨省人口流動(dòng)的地區(qū)構(gòu)成

 
流出
。ㄊ校
貴州
四川
湖南
江西
河南
安徽
其他
占總量比重(%)
6.1
16.1
10.6
8.6
8.3
10.6
39.7
 
流入
。ㄊ校
福建
北京
上海
江蘇
浙江
廣東
其他
占總量比重(%)
5.6
5.6
7.2
5.6
8.9
35.5
31.6
(2)根據(jù)表1內(nèi)容,說(shuō)出2000年中國(guó)人口跨。ㄊ校┝鲃(dòng)的空間特征,并分析其原因。(5分)
(3)簡(jiǎn)述農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)遷入?yún)^(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。(3分)

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇江都中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

讀圖18“我國(guó)環(huán)境問(wèn)題分布示意圖”,完成下列要求。(12分)

(1)將下列地區(qū)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題填在相應(yīng)地區(qū)后的括號(hào)里(填字母):
甲——(    ),乙——(    )
丙——(    ),丁——(    )

A.酸雨危害B.森林銳減
C.濕地減少D.水體污染
(2)甲附近重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的能源資源是         。該地區(qū)水資源豐富,但經(jīng)常發(fā)生旱災(zāi)的原因是                                      。
(3)乙地區(qū)突出的環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是                                                 。
(4)丁地區(qū)最突出的環(huán)境污染問(wèn)題造成的危害有                                                                

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇江都中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

中國(guó)2010年上海世博會(huì)青海館以“中華水塔·三江源”為主題,展現(xiàn)中華水塔的山水風(fēng)情與三江源的生態(tài)意境,揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。閱讀圖17“青海省簡(jiǎn)圖”,回答問(wèn)題。(15分)

(1)青海館外墻由綠、白兩色構(gòu)成,綠色代表江河源頭的生命氣息和凈土特色,白色象征著                。圖17中A、B、C三大江河分別是指____、______和瀾滄江,建立“三江源自然保護(hù)區(qū)”的目的是保護(hù)           的生態(tài)系統(tǒng)。
(2)分析青海省成為“中華水塔”的自然地理?xiàng)l件。
(3)面對(duì)中下游城市水資源問(wèn)題,青海省深感作為“中華水塔”所肩負(fù)的責(zé)任,確立了“環(huán)保立省”的發(fā)展道路,可以采取的有效舉措有                                     
(4)近幾年,上海己成為         型缺水城市。解決上海水資源問(wèn)題,當(dāng)前可以采取的措施有    (多選)
A.大規(guī)模海水淡化     B.大力開(kāi)采地下水     C.污水凈化處理、循環(huán)利用
D.實(shí)現(xiàn)城市雨水、污水管分流     E.提高水價(jià),節(jié)約用水

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇江都中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

2010年乃至更長(zhǎng)的時(shí)間,“低碳”將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力和引擎。我國(guó)承諾將在2020年前實(shí)現(xiàn)單位GDP減少二氧化碳排放40%~50%的目標(biāo)。閱讀下列材料,分析回答問(wèn)題。(13分)
材料一:圖16為“主要國(guó)家單位GDP的CO2排放圖”。
材料二:表1為“丹麥能源領(lǐng)域相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表(Pj=40kw)”。

(1)與世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)單位GDP的CO2排放量較大,試分析其主要原因。
(2)丹麥?zhǔn)桥e世公認(rèn)的能源問(wèn)題解決得好的國(guó)家之一,根據(jù)材料二,簡(jiǎn)要描述丹麥能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化特點(diǎn)。
(3)結(jié)合材料,分析丹麥能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)對(duì)我國(guó)能源可持續(xù)發(fā)展的啟示。

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇江都中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

圖15為我國(guó)南部沿海某地區(qū)地形示意圖。當(dāng)?shù)財(cái)M在此建設(shè)濱海旅游區(qū),開(kāi)發(fā)項(xiàng)目主要包括海水浴場(chǎng)和濱海地質(zhì)公園(濱海地質(zhì)公園是利用海岸帶的地質(zhì)地貌景觀建設(shè)的集觀光、科普為一體的主題公園)。讀圖回答問(wèn)題。(14分)

(1)現(xiàn)有A、B兩處擬選地址,根據(jù)地質(zhì)地貌條件,海水浴場(chǎng)和濱海地質(zhì)公園分別適宜建
            ,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(2)該地經(jīng)常遭受特大風(fēng)浪襲擊,但有紅樹(shù)林分布的沿岸地區(qū)損失較小,紅樹(shù)林所起的作用是                                。
(3)作為游客,你認(rèn)為該旅游區(qū)管理者應(yīng)采取哪些防范措施保護(hù)游客安全?

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇江都中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

讀下列圖文資料,回答有關(guān)問(wèn)題。(12分)
材料一:敦煌莫高窟為已有1600多年歷史的大型石窟,保留著精美絕倫的壁畫(huà)、彩塑及從晉到宋近十個(gè)朝代的各種寫(xiě)經(jīng)、文書(shū)、帛畫(huà)等文物,是馳名中外的一顆藝術(shù)明珠。哈密地處新疆的東大門(mén),有綠洲民族風(fēng)情游、大漠風(fēng)光游、巴里坤草原風(fēng)光和伊吾河谷風(fēng)光游等。
材料二:圖14為敦煌—哈密地區(qū)旅游業(yè)相關(guān)資料示意圖。

(1)觀賞石窟的主要方法有                、                 、              。
(2)敦煌旅游資源的重要價(jià)值有               、       ;許多文物經(jīng)歷千余年仍保存比較完好,從自然地理角度分析,原因是                             。
(3)哈密盆地旅游資源豐富,但游客在游完敦煌莫高窟后,乘坐火車(chē),途經(jīng)哈密到吐魯番旅游,而到哈密的游客很少。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能有                         。
(4)該區(qū)域游客數(shù)量總體不足,應(yīng)采取哪些措施來(lái)增加游客數(shù)量?

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇江都中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

2009年國(guó)務(wù)院通過(guò)了《關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》。讀圖13“海南客源情況變化圖”,完成下列要求。(14分)

(1)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)海南島旅游開(kāi)發(fā)條件。
(2)為把海南島打造成國(guó)際旅游島,下列旅游項(xiàng)目中,可重點(diǎn)發(fā)展的是        

A.熱帶海洋生態(tài)游B.少數(shù)民族風(fēng)情游
C.喀斯特地貌風(fēng)光游D.熱帶植物考察游
(3)閱讀圖13,說(shuō)明海南客源變化的特點(diǎn)。
(4)“海南國(guó)際旅游島”的定位,引發(fā)了海南的旅游熱潮,2010年春節(jié)海南旅游首次突破百萬(wàn)人次,這將會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題?

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇江都中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

2009年4月23日,中國(guó)海軍建軍60周年,來(lái)自五大洲許多國(guó)家的代表團(tuán)和各型艦艇齊聚青島,開(kāi)展主題為“和諧海洋”的慶典活動(dòng)。結(jié)合圖12,回答下列問(wèn)題。(13分)

(1)巴西海軍艦艇從里約熱內(nèi)盧到青島,按最近航程沿途經(jīng)過(guò)美洲加勒比海域、      (水道),途中經(jīng)過(guò)的巖石圈板塊有             、                等。
(2)澳大利亞海軍艦艇從悉尼(約34°S,151°E)到青島,在南半球水域沿途測(cè)得的表層鹽度的變化規(guī)律是                。在圖中B處沿海發(fā)現(xiàn)大型港口較少,原因是                
                                    。
(3) 各艦艇在圖中A處發(fā)現(xiàn)漁民捕魚(yú)正忙,該地漁業(yè)資源豐富的主要原因有哪些?

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