科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東臨清三中高二第一學(xué)期學(xué)分認定測試文科地理試卷 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題(14分)。![]()
材料一:2009年全國“兩會”期間專家學(xué)者提出了“西三角經(jīng)濟圈”,包括重慶經(jīng)濟圈、成都經(jīng)濟圈和關(guān)中城市群,將聯(lián)合打造中國第四增長極。
材料二: 2010年5月23日國務(wù)院正式批準(zhǔn)實施《長江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃》,這是進一步提升長江三角洲地區(qū)整體實力和國際競爭力的重大決策部署,是深入實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略、促進全國經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的又一重要舉措。
材料三:長三角地區(qū)和西三角地區(qū)
(1)長江三角洲地區(qū)包括上海市、_____________省和____________省。
(2)列表比較“西三角地區(qū)” 與“長三角地區(qū)”的差異。
| | 西三角地區(qū) | 長三角地區(qū) |
| 海陸位置 | | |
| 地形地勢 | | |
| 資源條件 | | |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東臨清三中高二第一學(xué)期學(xué)分認定測試文科地理試卷 題型:綜合題
讀圖,回答下列各題(14分)。![]()
(1)將我國重要地理分界線的代表字母,填入表中相應(yīng)界線名稱后的空白欄內(nèi)。
B.大興安嶺一太行山一巫山一雪峰山
C.大興安嶺一陰山一賀蘭山一巴顏喀拉山一岡底斯山
D.沿青藏高原東南邊緣,向東經(jīng)過秦嶺一淮河一線
| 地理分界線名稱 | 代表界線的字母 |
| 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線 | |
| 一月0℃等溫線 | |
| 地勢第二、三級階梯的界線 | |
| 城市代號 | 1月平均氣溫 (℃) | 7月平均氣溫 (℃) | 年降水量 (mm) |
| 甲 | -4. 0 | 4. 6 | 500 |
| 乙 | -4. 7 | 26 | 641 |
| 丙 | 3. 3 | 27. 9 | 1 220 |
| 丁 | -12 | 20 | 81 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省桐城十中高一上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題
讀圖,完成下列要求。![]()
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(1)在圖中用直線畫出箭頭,表示水循環(huán)路徑。
(2)補畫圖中缺少的兩個水循環(huán)重要環(huán)節(jié),并注明名稱。
(3)水循環(huán)的原動力是 。
(4)對人類最重要的水循環(huán)類型是 。該水循環(huán)之所以重要是因為
。在此水循環(huán)各環(huán)節(jié)中人類可以直接控制的環(huán)節(jié)是 。
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科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三第一次模擬文科綜合能力測試地理考試(含解析) 題型:綜合題
(10分)
圖為我國洞庭湖沿岸某地的1950年和2010年土地利用狀況示意圖,讀圖回答下列問題。![]()
(1)說明該湖區(qū)1950年-2010年土地利用狀況的變化。(4分)
(2)簡述該地土地利用變化對湖泊及周圍地區(qū)產(chǎn)生的環(huán)境影響。(6分)
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科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三第一次模擬文科綜合能力測試地理考試(含解析) 題型:綜合題
(10分)
2012年2月20日,我國首部地面沉降防治規(guī)劃獲得國務(wù)院批復(fù)。在我國《地質(zhì)災(zāi)害防治條側(cè)》中,地面沉降被定義為“緩變性地質(zhì)災(zāi)害”,目前全國遭受地面沉降災(zāi)害的城市超過50個,華北地區(qū)尤為嚴(yán)重,累計損失高達三千多億元。下圖為山東省西南部某城市附近地面沉降量等值線分布圖(單位:mm),讀圖回答下列問題。![]()
(1)指出圖示地區(qū)地面沉降幅度的分布特點,并簡析其主要成因。(6分)
(2)針對該地區(qū)的地面沉降,除了加強宣傳和監(jiān)測外,你還能為該地區(qū)的地面沉降防治工作提出哪些合理化建議?(4分)
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科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三第一次模擬文科綜合能力測試地理考試(含解析) 題型:綜合題
(10分)濟南、泰安、曲阜是“山水圣人”旅游聯(lián)合體的合作城市,也是山東最負盛名的旅游線路。圖為“山水圣人”旅游線路示意圖,讀圖完成下列問題。![]()
(1)簡要說明“出水圣人”線路游覽價值高的主要原因。(6分)
“三孔”(孔廟、孔府、孔林)是世界著名的文化遺產(chǎn),曲阜被世人尊崇為世界三大圣城之一。這里游人如織,但是游客在曲阜的平均停留時間僅有0.6天,這是制約曲阜旅游發(fā)展的重要因素。
(2)分析游客在曲阜平均停留時間較短的地理背景。(4分)
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科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三第一次模擬文科綜合能力測試地理考試(含解析) 題型:綜合題
(18分)閱讀圖文資料,完成下列問題。
近年來,我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是指依靠創(chuàng)意人的智慧和技能,通過對文化資源的開發(fā)、創(chuàng)造和提升,生產(chǎn)高附加值文化產(chǎn)品的新興產(chǎn)業(yè)。主要包括廣播影視、動漫、音像、視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)、工藝與設(shè)計、雕塑、廣告裝潢、服裝設(shè)計、軟件和計算機服務(wù)等。
該圖為2010年我國國家級文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地分布圖。![]()
(1)據(jù)圖說出我國國家級文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地的空間分布特點。(4分)
(2)簡要分析西安、成都成為國家級軟件產(chǎn)業(yè)基地的主要區(qū)位優(yōu)勢。(6分)
下面左圖為西方國家稱之為“微笑曲線”的文化產(chǎn)業(yè)價值鏈?zhǔn)疽鈭D,右圖為日本現(xiàn)代動漫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈模式示意圖。![]()
(3)據(jù)圖試對我國動漫產(chǎn)業(yè)基地的發(fā)展提出合理化建議。(8分)
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科目: 來源:2012屆山東省濟寧市高三第一次模擬文科綜合能力測試地理考試(含解析) 題型:綜合題
(18分)河流流域的開發(fā)應(yīng)合理、適度,以實現(xiàn)流域的可持續(xù)發(fā)展。圖1為世界某著名河流的流域范圍示意圖,圖2為該河下游某地氣候資料圖,讀圖回答下列問題。![]()
(1)對比圖1中甲一乙河段、丙一丁河段主要地貌類型和河流主要開發(fā)價值的差異,完成下表內(nèi)容。(8分)
| | 甲~乙河段 | 丙~丁河段 |
| 主要地貌類型 | ① | ② |
| 河流主要開發(fā)價值 | ③ | ④ |
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科目: 來源:2012屆浙江省金麗衢十二校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考文科綜合地理試卷(含解析) 題型:綜合題
(26分)讀圖10和材料,完成下列問題。
材料一 尼日爾河是西部非洲最大的河流,從河源至馬里境內(nèi)的庫利科羅(桑桑丁附近),為上游河段,從庫利科羅到尼日爾首都尼亞美為中游河段,尼亞美以下為尼日爾河的下游河段。
材料二 某紡織公司成立于1982年,規(guī)模不大,只有15名工人。1995年獲得自營出口經(jīng)營權(quán),公司擴大,紡織品通過灰色清關(guān)進入尼日利亞的,可好景不長,紡織品被查禁。2008年斥資,收購馬里共和國的國有棉花公司(非洲第三大產(chǎn)棉國),納入公司旗下,同時在尼日利亞卡拉巴保稅區(qū)建成第一個紡織工業(yè)園,創(chuàng)建了境外加工貿(mào)易企業(yè)。園區(qū)的建成,為國內(nèi)紡織企業(yè)在尼日利亞搭建一個平臺,釋放的效能輻射整個非洲和歐洲。
(1)簡析尼日爾河上中下游徑流量的表現(xiàn)及原因。(12分)
(2)據(jù)材料簡述該紡織公司發(fā)展過程中紡織產(chǎn)品的市場范圍變化。(6分)
(3)分析公司在尼日利亞創(chuàng)建境外加工貿(mào)易的區(qū)位優(yōu)勢。(8分)
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科目: 來源:2012屆浙江省金麗衢十二校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考文科綜合地理試卷(含解析) 題型:綜合題
(30分)讀世界某區(qū)域示意圖和材料,完成下列問題。
材料一 圖9![]()
材料二 A所在國盛產(chǎn)特殊玉石:樹化玉。樹化玉多生成于中生代,是樹木在特殊條件下玉化形成的玉石。形成樹化玉的必要條件有:第一:需要有茂密的森林。第二:在樹木埋入地下之前,有一個燃燒或炭化的過程。第三:要借助大自然的力量將森林深埋地下。第四:需要良好的地質(zhì)保護條件和環(huán)境,包括充足的巖漿,適合的溫度,足夠的壓力,封閉穩(wěn)定的環(huán)境等。
(l)a為當(dāng)?shù)叵募镜闹鲗?dǎo)風(fēng)向,b、C為當(dāng)?shù)匮睾0滋炫c晚上的常見風(fēng)向(稱為海陸風(fēng)),從成因、影響的時空尺度上比較a、b的差異。(12分)
(2)A地農(nóng)業(yè)地域類型為 ,A地附近往往因氣象條件導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不穩(wěn)定,請說出導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不穩(wěn)定的主要氣象因素并提出針對性的防治措施。(10分)
(3)結(jié)合材料,分析材料二中劃線部分描述的大自然掩埋森林于地下的可能方式及原因。(8分)
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