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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期期末考試?yán)砜频乩碓嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:填空題

人口遷移按照是否跨越國界可分為                       

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科目: 來源:2012年人教版高中地理選修三2.1旅游資源的分類與特性練習(xí)卷(一)(帶解析) 題型:填空題

非凡性。只有那些在同類中具有    的事物或者現(xiàn)象,才能成為旅游資源。旅游資源的      越突出,對旅游者的吸引力越大,吸引的空間范圍      ,則其開發(fā)價值越高。

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科目: 來源:2012年人教版高中地理選修三2.1旅游資源的分類與特性練習(xí)卷(一)(帶解析) 題型:填空題

多樣性。主要表現(xiàn)在兩個方面,一是             ;二是                     。

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科目: 來源:2012年人教版高中地理選修三2.1旅游資源的分類與特性練習(xí)卷(一)(帶解析) 題型:填空題

將下列景觀分類填入下表中。

A.桂林山水B.傣族潑水節(jié)C.長江三峽D.武陵源群峰
E.大理三塔  F.北京故宮  G.長城  H.迪斯尼樂園  L人民英雄紀(jì)念碑  J.天津水上公園  K.天津科技宮  L.青海湖鳥島
類型
景觀代號
自然景觀
 
人文景觀
 

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科目: 來源:2012年人教版高中地理選修三2.1旅游資源的分類與特性練習(xí)卷(一)(帶解析) 題型:填空題

有些旅游資源既是          旅游資源,又是        旅游資源。

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科目: 來源:2012年人教版高中地理選修三2.1旅游資源的分類與特性練習(xí)卷(一)(帶解析) 題型:填空題

人文旅游資源,又稱   ⑾   ,是在人類社會中通過歷史過程而形成的,具有   ⑿    ,或者是當(dāng)代人建造的、具有    ⒀      的各種設(shè)施。人文旅游資源主要包括   ⒁       ⒂     、    ⒃      、    ⒄      等,其中  ⒅ 是人文風(fēng)景區(qū)構(gòu)成的重要標(biāo)志。人文旅游資源更多地表現(xiàn)在 ⒆  方面的意義。

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科目: 來源:2012年人教版高中地理選修三2.1旅游資源的分類與特性練習(xí)卷(一)(帶解析) 題型:填空題

自然旅游資源,又稱         ,是在自然界中通過自然過程而形成的、具有旅游吸引力的各種     。自然旅游資源主要包括      、      、         、        ,其中        要素處于相對重要的位置。自然旅游資源對于        性質(zhì)的旅游具有重要意義。

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科目: 來源:2012年人教版高中地理選修三2.1旅游資源的分類與特性練習(xí)卷(一)(帶解析) 題型:填空題

根據(jù)旅游資源的本質(zhì)屬性,一般將旅游資源劃分為  旅游資源和   旅游資源兩種類型。

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科目: 來源:2012年人教版高中地理選修三2.1旅游資源的分類與特性練習(xí)卷(一)(帶解析) 題型:填空題

旅游資源的核心是            。

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科目: 來源:2012年人教版高中地理選修三2.1旅游資源的分類與特性練習(xí)卷(一)(帶解析) 題型:填空題

旅游資源的形成必須具備的兩個條件:一是                   ;二是             

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同步練習(xí)冊答案