科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省福清東張中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
關(guān)于各洲分界線的正確敘述是： （ ）
| A．南美洲和南極洲的分界線是麥哲倫海峽 |
| B．南美洲和北美洲的分界線是巴拿馬運(yùn)河 |
| C．亞洲和非洲的分界線是波斯灣、蘇伊士運(yùn)河 |
| D．非洲和歐洲的分界線是直布羅陀海峽、地中海、土耳其海峽 |
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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省福清東張中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
被世界上三個(gè)大洋包圍的大洲是： （ ）
| A．歐洲 | B．非洲 | C．北美洲 | D．南美洲 |
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科目： 來(lái)源：2011~2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
以下材料是20世紀(jì)下半葉我國(guó)強(qiáng)沙塵暴發(fā)生頻率與土地沙化速度統(tǒng)計(jì)表，據(jù)此回答問(wèn)題：
| | 50年代 | 60年代 | 70年代 | 80年代 | 90年代 |
| 強(qiáng)沙塵暴次數(shù) | 5 | 8 | 13 | 14 | 23 |
| 土地沙化速度(平方千米／年) | 1560 | 2100 | 2460 | ||
| A．我國(guó)氣候有變干的趨勢(shì) | B．南方北回歸線附近地區(qū)出現(xiàn)沙化地區(qū) |
| C．長(zhǎng)江中上游地區(qū)毀林現(xiàn)象嚴(yán)重 | D．西北干旱地區(qū)生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化 |
| A．開(kāi)采地下水灌溉，變沙地為耕地草地 |
| B．在干旱地區(qū)減少耕地，擴(kuò)大牧場(chǎng)，發(fā)展畜牧業(yè) |
| C．采取適當(dāng)辦法調(diào)整當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以減輕生態(tài)環(huán)境的壓力 |
| D．禁止干旱地區(qū)任何經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開(kāi)展，以保護(hù)當(dāng)?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境 |
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科目： 來(lái)源：2011~2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類(lèi)社會(huì)劃分為四個(gè)發(fā)展階段，讀“人類(lèi)社會(huì)不同發(fā)展階段人口增長(zhǎng)的示意圖”，回答下面問(wèn)題。
【小題1】工業(yè)文明時(shí)代的人口增長(zhǎng)模式是（ ）
| A．“高-高-低”模式 | B．“高-低-高”模式 |
| C．“低-低-低”模式 | D．“低-高-低”模式 |
| A．原始文明時(shí)代 | B．農(nóng)業(yè)文明時(shí)代 |
| C．工業(yè)文明時(shí)代 | D．環(huán)境文明時(shí)代 |
| A．原始文明時(shí)代 | B．農(nóng)業(yè)文明時(shí)代 | C．工業(yè)文明時(shí)代 | D．環(huán)境文明時(shí)代 |
| A．原始文明時(shí)代 | B．農(nóng)業(yè)文明時(shí)代 | C．工業(yè)文明時(shí)代 | D．環(huán)境文明時(shí)代 |
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科目： 來(lái)源：2011~2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
圖為我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圈。讀圖回答下面問(wèn)題。
【小題1】①、②、③、④、⑤的含義符合該循環(huán)系統(tǒng)的是
| A．種苗培育、飼料加工、排放、廢棄物、飼料 |
| B．水窖集雨、飼料加工、供暖、廢棄物、肥料 |
| C．種苗培育、水窖集雨、凈化、廢氣、飼料 |
| D．水窖集雨、飼料加工、供暖、肥料、廢棄物 |
| A．小農(nóng)經(jīng)營(yíng) | B．集約化程度低 | C．商品率高 | D．科技水平低 |
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科目： 來(lái)源：2011~2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
20世紀(jì)30年代，美國(guó)中西部大草原過(guò)度開(kāi)墾、放牧，造成的頻繁的“黑風(fēng)暴”刮走了3億噸塵土。據(jù)此完以下問(wèn)題。
【小題1】“黑風(fēng)暴”現(xiàn)象的直接原因主要是
| A．植被遭到破壞 | B．地下水位下降 | C．降水異常減少 | D．溫室效應(yīng)加劇 |
| A．少耕免耕，維持土地生態(tài)系統(tǒng)的平衡 |
| B．深翻擴(kuò)耕，充分挖掘土地的生產(chǎn)潛力 |
| C．施用綠肥，防止土壤肥力不斷下降 |
| D．退耕還林還牧，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu) |
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科目： 來(lái)源：2011~2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
濕地主要是指沼澤、泥炭地、河流、湖泊、海岸帶以及人工水田、水庫(kù)和池塘。讀下圖，回答以下問(wèn)題。
【小題1】上圖中非濕地為
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．?dāng)U大耕地的后備資源 | B．當(dāng)?shù)貜搅鞯恼{(diào)節(jié)系統(tǒng) |
| C．難以利用的淡水資源 | D．?dāng)U建城區(qū)的理想用地 |
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科目： 來(lái)源：2011~2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
讀中國(guó)地理四大區(qū)域圖，完成以下問(wèn)題。
【小題1】該圖所能反映的區(qū)域特征是
| A．區(qū)域具有一定的面積、形狀和邊界 |
| B．區(qū)域內(nèi)部的特性完全一致 |
| C．區(qū)域的劃分沒(méi)有明確的指標(biāo) |
| D．區(qū)域的邊界是明確的 |
| A．前者為溫帶季風(fēng)氣候，后者為亞熱帶季風(fēng)氣候 |
| B．前者大陸性較強(qiáng)，后者大陸性較弱 |
| C．前者農(nóng)作物生長(zhǎng)期較長(zhǎng)，后者生長(zhǎng)期較短 |
| D．前者雨熱同期，后者雨熱不同期 |
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科目： 來(lái)源：2011~2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
讀“某工業(yè)地域生產(chǎn)示意圖”，回答問(wèn)題。
【小題1】對(duì)該工業(yè)地域形成影響較小的是
| A．動(dòng)力因素 | B．交通因素 | C．資源條件 | D．環(huán)境因素 |
| A．增加產(chǎn)品產(chǎn)量，提高產(chǎn)品質(zhì)量 | B．提高資源的利用率，實(shí)現(xiàn)降耗減排 |
| C．減少勞動(dòng)力數(shù)量，降低勞動(dòng)成本 | D．市場(chǎng)規(guī)模大，產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng) |
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科目： 來(lái)源：2011~2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
圖中甲．乙．丙．丁四地，最適宜建港口的是
| A．甲地 | B．乙地 |
| C．丙地 | D．丁地 |
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