科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
京津城際高速鐵路全長120千米,沿途設(shè)北京南、亦莊、武清、天津4座車站,預(yù)留永久站,開行列車為國產(chǎn)CRH2型和CRH3型動(dòng)車組列車,線路投入運(yùn)營后采用公交化城際列車和跨線列車混合開行的運(yùn)輸組織模式,北京到天津直達(dá)運(yùn)行時(shí)間在30分鐘以內(nèi),列車最小間隔5分鐘;卮饐栴}。
【小題1】一些商務(wù)人員從北京去天津選擇乘坐京津城際高速列車,主要考慮的是
| A.運(yùn)量 | B.時(shí)間 |
| C.運(yùn)輸成本 | D.安全性 |
| A.網(wǎng)絡(luò)化 | B.專業(yè)化 |
| C.高速化 | D.科技化 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
在經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快的大背景下,積極主動(dòng)地承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,已成為后發(fā)展地區(qū)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要助推器。下圖顯示某一產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到我國沿海的過程。讀圖回答問題。![]()
【小題1】該產(chǎn)業(yè)最有可能是
| A.航空航天工業(yè) | B.農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè) | C.鋼鐵工業(yè) | D.電子裝配業(yè) |
| A.環(huán)境和技術(shù) | B.交通和市場 |
| C.礦產(chǎn)和政策 | D.地價(jià)和工資 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“美國蘋果公司iPod產(chǎn)品的全球價(jià)值鏈分解”示意圖,回答問題。![]()
【小題1】該類產(chǎn)品關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)企業(yè)的指向型為
| A.市場指向型 | B.技術(shù)指向型 | C.勞動(dòng)力指向型 | D.原料指向型 |
| A.各零部件因在生產(chǎn)上的聯(lián)系而自發(fā)地集聚 |
| B.iPod產(chǎn)品組裝在中國完成得益于鐵路、水運(yùn)等交通的迅速發(fā)展 |
| C.該工業(yè)為尋求最優(yōu)區(qū)位,形成工業(yè)分散的現(xiàn)象 |
| D.此類工業(yè)產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期較長 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)家袁隆平利用我國西南深山的野生水稻基因,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,國家推廣種植后,大幅度增加了我國糧食產(chǎn)量;卮饐栴}。
【小題1】我國能培育出高產(chǎn)雜交水稻的主導(dǎo)因素是
| A.我國生物資源種類繁多,品種豐富 | B.農(nóng)業(yè)技術(shù)改革 |
| C.我國人口眾多,糧食需求量大 | D.國家的政策和措施 |
| A.要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡 |
| B.地球養(yǎng)活人類的能力是無限的 |
| C.任何時(shí)候,各種自然資源都能為人類所用 |
| D.保護(hù)地球上生物的多樣性,是人類儲備資源的一種有效方式 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
基塘農(nóng)業(yè)是我國珠江三角洲地區(qū)的一種農(nóng)業(yè)類型,讀;~塘和蔗基魚塘示意圖,回答問題。![]()
【小題1】該農(nóng)業(yè)地域類型是
| A.種植園農(nóng)業(yè) | B.乳畜業(yè) | C.混合農(nóng)業(yè) | D.水稻種植業(yè) |
| A.可以少占耕地 | B.可實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán) |
| C.可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的自給 | D.便于利用當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力資源豐富的優(yōu)勢 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖為某城鎮(zhèn)多年平均風(fēng)頻圖,判斷問題。![]()
【小題1】該城鎮(zhèn)可能位于
| A.我國東南沿海 | B.印度半島 |
| C.我國青藏高原 | D.西歐平原上 |
| A.西北 | B.東南 | C.東北 | D.西南 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于城市的職能和服務(wù)范圍,敘述正確的是
| A.相鄰兩個(gè)城市的服務(wù)范圍在空間上界限明確 |
| B.大城市所具備的職能小城市也都具備 |
| C.大城市不僅有小城市所具備的職能,而且也有小城市所沒有的職能 |
| D.城市的級別越高,數(shù)目越多,服務(wù)范圍越大 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“某城市熱島形成的熱力環(huán)流示意圖”,據(jù)此完成問題。![]()
【小題1】城市熱島形成的最主要原因是
| A.城市上空多塵埃物質(zhì) | B.城市綠地面積小 |
| C.人類生產(chǎn)、生活釋放大量的熱量 | D.人類活動(dòng)排放大量的溫室氣體 |
| A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
| A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
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如圖表示“城市建筑高度隨距市中心距離遠(yuǎn)近的變化趨勢”,據(jù)圖回答問題。![]()
【小題1】 致城市建筑高度隨距市中心距離而變化的主要原因是
| A.交通的通達(dá)度 | B.環(huán)境質(zhì)量 |
| C.建筑技術(shù)水平 | D.地價(jià)水平 |
| A.工業(yè)區(qū),商業(yè)區(qū),住宅區(qū) | B.住宅區(qū),商業(yè)區(qū),工業(yè)區(qū) |
| C.商業(yè)區(qū),住宅區(qū),工業(yè)區(qū) | D.商業(yè)區(qū),工業(yè)區(qū),住宅區(qū) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀某國人口構(gòu)成示意圖,回答問題。![]()
【小題1】由圖中數(shù)據(jù)可知該國
| A.男女比例不平衡 | B.外來人口超過本國人口 |
| C.老年人口超過青年人口 | D.移民緩解了人口老齡化問題 |
| A.優(yōu)美的環(huán)境 |
| B.就業(yè)機(jī)會多 |
| C.戶籍管理制度 |
| D.婚姻教育等因素 |
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