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探究課題：大氣熱力環(huán)流現(xiàn)象。

所用器材：長方形的玻璃缸（長100厘米、寬30厘米、高40厘米）、膠合板蓋（一側(cè)開有一個小洞）、一盆黃沙、一盆清水、一支香、一盒火柴、兩只1000瓦射燈及電源）

（1）請簡要寫出實驗步驟。

（2）繪制簡明大氣運動示意圖，并簡要說明原理。

（3）利用這個原理，談?wù)勗诔鞘邪l(fā)展中如何改善大氣質(zhì)量。

我國某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組，進行了不同下墊面對降雨徑流的實驗。以下是實驗中記錄的相關(guān)材料，分析這些材料，回答下列問題。

    材料一：  圖19是不同植被下降雨強度為20mm／h時的出流過程曲線圖、

材料二：圖20是不同植被下降雨強度為50mm／h時的出流過程曲線圖。

材料三：圖21是不同土壤結(jié)構(gòu)、降雨強度相同情況下的出流過程曲線圖。

(1)從圖19、20中可以看出，不論降雨強度多少，草地與裸地相比，其出流過程具有

    的特點是                             。(2分)

(2)從圖19、20中可以證明：植被具有的功能是                   ；并且能增加下列哪些水循環(huán)環(huán)節(jié)的水量            。  (4分)

A．降水              B．下滲           C．截留           D．地面徑流

 (3)分析圖21出流過程曲線特點的成因。  (2分)

實驗探究題。

廣東省某學(xué)校地理學(xué)習(xí)研究小組進行了一個豎直運動的物體有無偏向的地理實驗。該小組從35m高處豎直地面落下一個鉛球(如圖16所示)。他們發(fā)現(xiàn)，物體并不是豎直下落到O點，而是大約偏移O點11．5mm。

根據(jù)你學(xué)過的地理知識和原理，完成下列問題。

(1)偏移方向

在實驗中，物體落下的位置應(yīng)發(fā)生向______(東、西)偏離

O點。若在澳大利亞進行該實驗，應(yīng)發(fā)生向_______(東、西)偏。

(2)偏移距離的大小

    若在北京進行此實驗，偏移的距離應(yīng)比在廣東省________(大、小)；為尋求偏移距

離的最大值，你將會把實驗放在什么地區(qū)進行呢? ________

(3)偏移的規(guī)律

     根據(jù)(1)和(2)的結(jié)論，你發(fā)現(xiàn)物體豎直運動發(fā)生的偏移方向和大小規(guī)律是________。

(4)偏移的原因

    我們認識了物體水平運動發(fā)生偏向的原因。試根據(jù)“地球運動”相關(guān)知識和原理，分

析物體豎直運動偏移的原因。

設(shè)計一個簡便易行的小實驗，比較說明海洋與陸地氣溫日較差的大小。寫出實驗用材、實驗步驟和實驗結(jié)論

某地理課題組為完成“喀斯特地貌發(fā)育機制的研究”采取了以下設(shè)想：

設(shè)想一：氣候是我國南北方喀斯特地貌發(fā)育差異的主導(dǎo)因素，為論證這一設(shè)想，課題組在我國三個石灰?guī)r(CaCO3)分布區(qū)采樣，獲取如下數(shù)據(jù)：

(1)分別解釋年降水量、年平均氣溫與年溶蝕率之間的內(nèi)在關(guān)系。(6分)

設(shè)想二：植被、坡度對地下喀斯特地貌發(fā)育有一定程度的影響，課題組根據(jù)植被覆蓋率、坡度與地下喀斯特地貌發(fā)育程度的相關(guān)數(shù)據(jù)畫出了如下坐標圖：

(2)請在乙圖補充坡度與地下喀斯特地貌發(fā)育程度的關(guān)系曲線。(4分)

(3)試分析喀斯特地貌發(fā)育程度與植被覆蓋率關(guān)系曲線的形成理由。(4分)

(4)南方喀斯特地貌區(qū)降水量大，為何地表易缺水？(8分)

若某一地區(qū)的氣溫高于另一地區(qū)，其可能的原因有哪些(寫出五種以上)

我國某學(xué)校地理興趣小組對圖甲所示地區(qū)進行長期考察，在考察過程中不斷地對該區(qū)域的自然地理環(huán)境特點和社會經(jīng)濟狀況進行分析研究。

甲圖

(1) 通過對圖甲所示地區(qū)西北部某處的研究，發(fā)現(xiàn)該處某季節(jié)的氣溫分布呈現(xiàn)圖乙所示的特點，并且在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。(14分)

乙圖

①簡要描述該處等溫線分布的特點，并簡析其原因。(10分)

②分析在圖示季節(jié)中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。(4分)

(2)該地理興趣小組的同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)和地圖等資料了解到圖甲中A、B、C所在的省都不同程度地存在著“石漠化”現(xiàn)象。石漠化是指地表呈現(xiàn)類似荒漠景觀的巖石逐漸裸露的演變過程。試從地形條件、地質(zhì)條件、氣候條件角度綜合表述這些地區(qū)易形成“石漠化”的自然原因。(12分)

(3)丙圖中的等值線是圖甲中D城市周圍某種地理事物的分布狀況，則此等值線最有可能表示(    )(2分)

丙

A．等高線，單位米                       B．年等太陽輻射量線，單位焦耳

C．年霧日數(shù)等值線，單位日               D．7月均溫等溫線，單位°C

(4)從圖丙中等值線的數(shù)值特征看，D城市及其周圍地區(qū)形成一個高值區(qū)，簡述該高值區(qū)形成的主要原因。(6分)

小課題研究是進行研究性學(xué)習(xí)的一種常見形式。下面是某校地理研究性學(xué)習(xí)小組開展小課題研究的案例。請你幫助完成。

  課題研究思路：

(一)確定課題：我國沙塵暴形成發(fā)生的原因研究

(二)提出設(shè)想：●沙塵暴多發(fā)區(qū)的地理環(huán)境特點是沙塵暴形成的重要基礎(chǔ)。

                ●天氣、氣候因素對沙塵暴的形成影響很大。

(三)處理獲取的材料并形成結(jié)論：

材料一：2006年4月10日下午沙塵暴區(qū)域(陰影部分)圖

結(jié)論：(1)說圖示沙塵暴區(qū)域的地理環(huán)境特點。(3分)

          (2)分析圖中天氣系統(tǒng)對沙塵暴形成所起的作用。(2分)

材料二：華北地區(qū)某地多年氣候資料統(tǒng)計表

結(jié)論：(3)指出華北地Ⅸ沙塵暴多發(fā)季節(jié)并簡要分析原因。(3分)

(四)拓展應(yīng)用：

    材料三；為加強對沙塵暴的研究，我國已建立了由激光雷達和地球同步氣象衛(wèi)星觀測信息接收站等組成的遙感系統(tǒng)和由25個監(jiān)測站組成的地面監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，覆蓋了北方200多萬平方千米的荒漠化土地

    結(jié)論：(4)簡要說明高科技在4月10日沙塵暴天氣過程中所起的作用。(2分)

在長期抗災(zāi)斗爭中，中華民族表現(xiàn)出高度的聰明才智和強大的民族凝聚力。

國家建立救災(zāi)物資儲備庫是救災(zāi)應(yīng)急措施之一。儲備庫選址應(yīng)遵循儲存安全、調(diào)運方便的原則。

(1)運用地理學(xué)知識說出滿足上述原則的救災(zāi)物資儲備庫選址條件。(8分)