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設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，測(cè)定恒星日的時(shí)長。(9分)

(要求寫出實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果)

某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組擬設(shè)計(jì)一個(gè)簡便易行的小實(shí)驗(yàn)，比較說明某種地理現(xiàn)象。請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)分析。(7分)實(shí)驗(yàn)用材：

1.5升或更大的塑料瓶(1個(gè))、溫度計(jì)(2支)、土壤(少量)、玻璃盤(2個(gè))、剪刀、手表、紙筆等文具。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①放置在陽光(或其它有較強(qiáng)的光源)下，保證兩個(gè)玻璃盤接受同樣的光照射，每隔1小時(shí)觀察一次溫度計(jì)，并記錄溫度。

②將一些土壤分別放入兩個(gè)玻璃盤，用剪刀將塑料瓶攔腰剪斷，將底部碗狀部分倒扣在盛有土壤的一個(gè)玻璃盤中。

③在塑料瓶頂部鉆一個(gè)小洞，將一溫度計(jì)插進(jìn)其中，并將另一溫度計(jì)懸掛到另一個(gè)玻璃盤中去。

(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明的現(xiàn)象是        ，其正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)是     。(寫序號(hào))(2分)

(2)3小時(shí)后，實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)是                                           。(1分)

(3)請(qǐng)用學(xué)過的地理原理對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出解釋說明。(2分)

(4)列舉一例該原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。(2分)

某中學(xué)的課外活動(dòng)小組學(xué)生為了調(diào)查該地某湖泊的水質(zhì)污染原因，在注入湖泊的4個(gè)主要水源入口處采集水樣，檢測(cè)結(jié)果如下表：(注：硫化氫是蛋白質(zhì)等有機(jī)物分解的產(chǎn)物。纖毛蟲主要以有機(jī)顆粒為食，軟體動(dòng)物等其它動(dòng)物以細(xì)菌及浮游生物等為食)。(9分)

(1)根據(jù)表中結(jié)果回答下列問題：

①上述不同入口水源污染主要來自____________和____________，(2分)其中對(duì)污染的凈化能力最強(qiáng)的是入口    ___。(1分)

②結(jié)合檢測(cè)結(jié)果分析還可看出，水體污染程度對(duì)水生生物多樣性的影響是___________

                                                                。(1分)

(2)水葫蘆是一種水生植物，繁殖速度快，且能將水中的氮、磷和一些有害污染物吸收在體內(nèi)，因此有人為了治理湖泊的污染，在被污染的湖泊中養(yǎng)殖水葫蘆，水葫蘆的瘋長導(dǎo)致湖中的魚蝦大量死亡。請(qǐng)你分析：水葫蘆為什么會(huì)在該湖泊中瘋長？_______________                                                       。(1分)

水葫蘆的瘋長為什么會(huì)導(dǎo)致湖中魚蝦的大量死亡呢？          。(1分)

(3)我們?nèi)绾畏乐顾�體污染？(3分)

某學(xué)校地理興趣小組以我國沿海某區(qū)域?yàn)檠芯繉?duì)象，開展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)材料回答問題(11分)

研究思路：

信息材料：  該區(qū)域景觀及氣候資料圖。

  (1)根據(jù)圖示信息，說明該地區(qū)的自然地理特征。(5分)                                   

  (2)為充分發(fā)揮該地區(qū)農(nóng)業(yè)資源豐富的優(yōu)勢(shì)，延長農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值。該區(qū)域應(yīng)發(fā)展的工業(yè)有哪些？(3分)                                                                   

(3)研究性學(xué)習(xí)小組考察本區(qū)域時(shí)，發(fā)現(xiàn)該區(qū)域面臨最大的生態(tài)環(huán)境問題是        (1分)。根據(jù)以上材料，你認(rèn)為解決該生態(tài)環(huán)境問題的措施有哪些(2分)                                       

某校地理研究性學(xué)習(xí)小組以我國北方城市缺水為研究對(duì)象，開展研究性學(xué)習(xí)，其研究思路如下：(12分)

    材料一：該地區(qū)的部分資料圖

    材料二：該地區(qū)大氣降水650㎜，人均水資源為500立方米。

    材料三：我國人均擁有水資源2200立方米，只有世界人均水量 1/4。在工業(yè)比較密集的華北和遼寧地區(qū)，工業(yè)用水量大多已超過了總用水量的10~30%。不少城市當(dāng)前供水非常緊張，使得工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城鄉(xiāng)生活與工業(yè)生產(chǎn)爭(zhēng)水的矛盾日益突出。目前我國同類工業(yè)單位耗水量與較發(fā)達(dá)國家相比要高得多，浪費(fèi)很大。如在生產(chǎn)工藝相同的情況下，德國與日本的工廠每生產(chǎn)1噸啤酒僅耗水9~10噸，而國內(nèi)的工廠卻需57~58噸，相差6倍。又如我國煉1噸原油平均耗水量為7噸，而國外僅為0.5噸，我國每生產(chǎn)1噸紙漿的平均用水量為350噸，國外先進(jìn)技術(shù)則不超過100噸。還有，發(fā)達(dá)國家的工業(yè)循環(huán)用水率大都在60~80%。如日本為69%，美國為60%。而我國工業(yè)用水的重復(fù)利用率很低，全國平均只有25%左右。由于工業(yè)用水浪費(fèi)和其它一些原因，全國缺水的城市達(dá)300多個(gè)。

    根據(jù)以上材料回答下列問題。

   (1)通過圖中資料分析甲、乙兩地的地貌及成因。

   (2)說出該區(qū)域主要自然地理特征

   (3)根據(jù)以上材料，研究性學(xué)習(xí)小組提出了該城市(工業(yè)、生活)合理用水，解決“水荒”的建議，你認(rèn)為這些建議應(yīng)包括哪些具體內(nèi)容或措施？

某校地理研究性學(xué)習(xí)小組考察了我國某區(qū)域一段河流(如圖，虛線部分表示是主航道中心線)。讀圖后回答問題。(12分)

(1)該研究小組考察的區(qū)域，其地形是      。(1分)

(2)圖中河道主航道中心線分布特點(diǎn)是     ，這是因?yàn)?u>      。(3分)

(3)研究小組認(rèn)為A湖是一段舊河道，你認(rèn)為他們的觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)解釋湖泊形成原因。(4分)

(4)此種河道往往給沿岸帶來       災(zāi)害，原因是           ，治理的措施通常有        、       。(4分)

某校地理興趣小組對(duì)“區(qū)域與可持續(xù)發(fā)展問題”進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，其基本步驟如圖所示，根據(jù)材料完成相關(guān)問題。(10分)

材料：階段Ⅱ成果

 (1)我國某區(qū)域地貌格局呈半環(huán)狀，外側(cè)是河流，內(nèi)側(cè)是廣闊的平原，其間是高低起伏的

山脈和山地丘陵，大部分地區(qū)氣候以溫帶濕潤半濕潤季風(fēng)氣候?yàn)橹�；自南向北跨暖�?/p>

帶、中溫帶、寒溫帶，熱量分布南北差異較大�？傊�，山環(huán)水繞、沃野千里，是該區(qū)

域的基本特征。

 (2)該區(qū)域某平原在歷史上曾是一片荒地。20世紀(jì)50年代中期以后，我國對(duì)該平原進(jìn)行

大規(guī)模開墾，使其成為我國重要的商品糧基地。但是現(xiàn)在國家已決定停止開發(fā)該平原

的荒地，并建立自然保護(hù)區(qū)。友情幫助：請(qǐng)你按要求與他們一起完成該課題研究。

(1)依據(jù)階段Ⅱ研究成果，推斷該區(qū)域?yàn)槲覈��?u>　　　　地區(qū)(1分)。

(2)比較該區(qū)域與長江三角洲的地理特征的差異性，完成下表。(4分)

(3)該區(qū)域發(fā)展商品農(nóng)業(yè)的有利條件　　　　(3分)

(4)隨著退耕還林、退耕還草和荒地保護(hù)工程的實(shí)施，該區(qū)域靠擴(kuò)大耕地面積(開墾荒地)

來增加糧食產(chǎn)量的途徑將受到限制。請(qǐng)你為該區(qū)域?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出一條合理

化建議? 　　　　(2分)

某校地理小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究。(10分)

  研究課題：區(qū)域和發(fā)展規(guī)劃

  研究思路：

研究結(jié)論：

    階段ll成果：深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋；降水稀少，氣候干旱；三山夾兩盆，風(fēng)力作用大；

    河流稀少，冰雪孕育；山地牧場(chǎng)，繁花似錦；大漠孤煙．黃沙漫漫。

    階段IJl成果：…………………………

友情幫助：請(qǐng)你按要求與他們一起完成該課題研究。

(1)依據(jù)研究階段II成果，推斷該區(qū)域?yàn)閳D18所示區(qū)域中的             (填代號(hào))。

(2)清你推斷該地理學(xué)習(xí)小組得出階段n成果所必需使用的有關(guān)地圖名稱         (至

少答出四種圖)。

(3)依據(jù)研究思路，結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，幫助該小組完成研究階段lII成果：

該區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的自然條件是      ，不足條件是        ，其今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向是                。

某海島學(xué)校毗鄰某河口和海濱，學(xué)生在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行地理調(diào)查研究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)該校學(xué)生進(jìn)行的地理研究性學(xué)習(xí)所獲的資料(圖15和16)，完成下列問題。(共13分)

(l)根據(jù)材料，分析該島的地形特征？

(2)根據(jù)材料，分析該島河流有哪些共同的特征？

(3)通過對(duì)學(xué)校所在地河口水質(zhì)的測(cè)量分析，該小組繪出該河口鹽度變化圖(圖17)，請(qǐng)將該圖在圖18中轉(zhuǎn)畫為曲線圖。(注：人們規(guī)定1000克海水中所含溶解的鹽類物質(zhì)的總量，叫鹽度。)

某地理研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)城市的住宅、商店、工廠的付租能力進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表。分析并完成下列問題。(共8分)

(1)土地租金高低取決的主要因素有(     )

A．距離市中心的遠(yuǎn)近  B．土地利用方式

C．交通通達(dá)度        D．企業(yè)的支付能力，

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，分別繪畫A、B、C地租曲線。

(3)A、B分別對(duì)應(yīng)的土地利用方式是：A              、B                 

(4)根據(jù)上圖可知，該城市的住宅區(qū)的范圍是            。(用距離市中心的距離表示)