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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

    (2011屆北京市海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí))圖5為“某城市土地利用狀況示意圖”。讀圖回答14、15題。

14.影響下列城市功能區(qū)形成的主要因素是

A.工業(yè)區(qū)——社會(huì)因素、環(huán)境因素             B.商業(yè)區(qū)——行政因素、社會(huì)因素

C.住宅區(qū)——經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)因素             D.科教區(qū)——?dú)v史因素、環(huán)境因素

15.若在圖中①一④處進(jìn)行工業(yè)布局,下列不合理的是                (    )

A.①化工廠                                 B.②污水處理廠

C.③高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)   D.④造紙廠

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012屆河北省保定市高三摸底考試)讀圖6“我國(guó)東部沿海地區(qū)的某城市示意圖”,完成11—13題。

11.據(jù)圖示判斷,該城市最初形成的原因是

A.位于河流沿岸                             B.位于鐵路沿線

C.臨近海港                                 D.礦產(chǎn)資源豐富

12.濱海區(qū)的建設(shè),有利于

①緩解老城區(qū)用地緊張狀況  ②擴(kuò)大城市規(guī)模,方便城市內(nèi)部聯(lián)系和管理

③擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放   ④分散老城區(qū)城市職能,減輕環(huán)境污染

A.①②③               B.①②④           C.①③④           D.②③④

13.圖中功能區(qū)布局合理的是

A.①處建造紙廠                             B.②處建港口

C.③處建濱海旅游區(qū)                         D.④處建化工廠

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (2012屆江蘇省泰州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試)圖3為“某國(guó)總?cè)丝诤屯鈦?lái)移民的年齡結(jié)構(gòu)圖”,讀圖回答7~8題。

7.由圖中數(shù)據(jù)可知該國(guó)

A.男女比例不平衡            B.外來(lái)移民人口超過(guò)本國(guó)人口

C.老年人口超過(guò)青年人口      D.移民緩解了人口老齡化問(wèn)題

8.影響該國(guó)人口遷移的最主要因素是

A.人口老齡化     B.自然因素

C.政治因素       D.經(jīng)濟(jì)因素

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011屆吉林省吉林市高中畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)檢測(cè))2010年7月11日是第21個(gè)世界人口日。讀圖回答5~6題。

5.若圖中外圓代表中國(guó)某一省區(qū),A和B分別為該省區(qū)的某兩部分,且A到B的方向?yàn)樵撌〉娜丝谶w移方向,B到A的方向?yàn)樵撌〉漠a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移方向,則該地第一產(chǎn)業(yè)比重較大和城市化水平較高的是    (    )

A.B,A    B.A,B    C.都是A      D.都是B

6.若圖中外圓代表地球的一部分,A和B分別為某兩個(gè)區(qū)域,且A到B的方向?yàn)榈?nbsp; 二次世界大戰(zhàn)以前的國(guó)際人口遷移方向,B到A的方向?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)以后的國(guó)際人口遷移方向,則A,B代表的大洲可能是   (    )

A.大洋洲、北美洲    B.北美洲、亞洲

C.歐洲、拉丁美洲    D.歐洲、大洋洲

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (2011屆杭州市高三第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))下表為我國(guó)2006年3省(或直轄市、自治區(qū))人口數(shù)據(jù),據(jù)此回答3—4題。

省(或直轄市、自治區(qū))

出生率

死亡率

自然增長(zhǎng)率

總?cè)丝?萬(wàn))

7.74%

5.89%

1.58%

1815

11.59%

6.27%

5.3%

9392

17.4%

5.7%

11.7%

281

3.下列選項(xiàng)敘述正確的是                                                 (    )

A.甲位于我國(guó)西部經(jīng)濟(jì)帶                 B.乙人口增長(zhǎng)模式為“高一高一低”模式

C.丙位于我國(guó)東部經(jīng)濟(jì)帶                 D.甲人口增長(zhǎng)模式為“低一低一低”模式

4.乙丙人口大量遷往甲的主要原因                                         (    )

A.甲地勞動(dòng)力素質(zhì)低                     B.甲地環(huán)境質(zhì)量高

C.甲地就業(yè)機(jī)會(huì)多      D.甲地大量礦產(chǎn)資源待開(kāi)發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (2011屆江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三第二次聯(lián)考)下圖為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期與其人口數(shù)變遷的統(tǒng)計(jì)圖。試根據(jù)此圖回答下列1-2題。

1.圖中各曲線中所代表的意義,正確的是                                   (    )

A.①=出生率;②=死亡率              B.②=出生率;③=人口變化數(shù)

C.①=人口數(shù)變化;②=死亡率          D.①=人口數(shù)變化;②=出生率

2.關(guān)于此統(tǒng)計(jì)圖的敘述,錯(cuò)誤的是                                         (    )

A.過(guò)渡期時(shí),人口增長(zhǎng)迅速

B.過(guò)渡期時(shí),死亡率高于出生率

C.工業(yè)前期的出生率與死亡率均高于工業(yè)后期

D.工業(yè)期時(shí),出生率下降,但人口數(shù)仍然持續(xù)增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (2011·青島檢測(cè))根據(jù)材料,完成下列問(wèn)題。

探究課題:探究非洲西海岸洋流形成及對(duì)環(huán)境的影響

材料準(zhǔn)備:

非洲西海岸沿19°S的表層海水溫度觀測(cè)值表

距海岸距離/km

0

52

104

208

312

416

520

624

728

水溫/℃

14.7

16.4

17.4

18.4

19.1

19.1

20.3

20.8

21.2

探究過(guò)程:

(1)結(jié)合表,描述沿19°S水溫的分布規(guī)律。

(2)M海域所在的緯度帶為_(kāi)_______,該地一年太陽(yáng)直射________次。

(3)該地區(qū)位于________________氣壓帶與________________氣壓帶之間,盛行風(fēng)向?yàn)開(kāi)_______,受此風(fēng)的影響,海水會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng),在圖甲上畫(huà)出該海域海水水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)的示意圖。

探究結(jié)論:

(4)根據(jù)前面的探究,判斷該洋流的性質(zhì)為_(kāi)_______,并在圖乙上,畫(huà)出該洋流的流動(dòng)方向。

拓展運(yùn)用:

(5)分析該洋流對(duì)沿岸氣候及海洋生物資源的分布有何影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (2011屆杭州市高三第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))下圖為世界某區(qū)域沿海,完成下列問(wèn)題。

在水汽充足、微風(fēng)及大氣層穩(wěn)定的情況下,如果接近地面的空氣冷卻至某程度時(shí),空氣中的水汽便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中,使地面水平的能見(jiàn)度下降,這種天氣現(xiàn)象稱(chēng)為霧。

(1)在圖中直線上畫(huà)出洋流方向。

(2)圖中西海岸洋面經(jīng)常出現(xiàn)大霧天氣,試分析原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (2011屆江西省南昌市高三第一次模擬測(cè)試)讀圖,回答問(wèn)題。

(1)圖中洋流流向?yàn)?u>            ,性質(zhì)為             。

(2)該區(qū)域位于            半球,a、b兩等溫線溫度較高的是          。

(3)簡(jiǎn)述洋流對(duì)海洋航運(yùn)可能造成的不利影響。

(4)進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),人類(lèi)對(duì)海洋資源的開(kāi)發(fā)達(dá)到了前所未有的程度,簡(jiǎn)要說(shuō)明其原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案