科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中的a、b、c、d可能是大城市、小城市或郊區(qū),讀圖回答
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c城市空間形態(tài)對(duì)該城交通運(yùn)輸?shù)牟焕绊懯?/p>
A.運(yùn)輸方式單一 B.部分線路運(yùn)距過(guò)長(zhǎng)
C.橋、隧建設(shè)成本高 D.運(yùn)輸設(shè)施不完善
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖表示某種產(chǎn)業(yè)部門(mén)從20世紀(jì)60年代至2l世紀(jì)初地區(qū)分布的變化(圖中箭頭表示該產(chǎn)業(yè)部門(mén)的轉(zhuǎn)移方向,圖中數(shù)碼表示不同時(shí)段)。據(jù)此回答導(dǎo)致該產(chǎn)業(yè)部門(mén)地區(qū)分布變化的直接原因是
A.工資水平的變化
B.交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展
C.市場(chǎng)需求的變化
D.技術(shù)水平的提高
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖表示某種產(chǎn)業(yè)部門(mén)從20世紀(jì)60年代至2l世紀(jì)初地區(qū)分布的變化(圖中箭頭表示該產(chǎn)業(yè)部門(mén)的轉(zhuǎn)移方向,圖中數(shù)碼表示不同時(shí)段)。據(jù)此回答該產(chǎn)業(yè)(工業(yè))部門(mén)最有可能屬于
A.原料指向型
B.市場(chǎng)指向型
C.廉價(jià)勞動(dòng)力指向型
D.技術(shù)指向型
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀我國(guó)某地區(qū)年降水量分布圖(單位:mm/年),回答
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圖中河流在A河段的水文特征有
A.水流湍急、含沙量較大、無(wú)結(jié)冰期 B.水流平緩、含沙量較小、無(wú)結(jié)冰期
C.水流平緩、含沙量較大、有結(jié)冰期 D.水流湍急、含沙量較小、有結(jié)冰期
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀我國(guó)某地區(qū)年降水量分布圖(單位:mm/年),回答
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甲地和乙地的年降水量分別是
A.>400,>25 B.<400,>25
C.>400,<25 D.<400,<25
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖所示的世界遺產(chǎn),自左至右依次為安徽黃山、甘肅莫高窟、福建武夷山和福建永定土樓。讀圖回答
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福建永定土樓反映出的中國(guó)傳統(tǒng)地域文化的特點(diǎn)是
A.外向 B.張揚(yáng) C.內(nèi)斂 D.開(kāi)放
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖所示的世界遺產(chǎn),自左至右依次為安徽黃山、甘肅莫高窟、福建武夷山和福建永定土樓。讀圖回答
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圖示的四處世界遺產(chǎn),歷史文化價(jià)值最突出的是
A.a B.d C.c D.d
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
人地矛盾始終是困繞人類發(fā)展進(jìn)程的一個(gè)老問(wèn)題。閱讀下列材料,回答以下問(wèn)題。
材料一:甲圖為“我國(guó)生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”;乙圖為“我國(guó)部分省區(qū)貧困人口數(shù)量圖”;丙圖為“甲圖和乙圖的關(guān)聯(lián)性示意圖”。
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(1)甲圖B處地形特征_____________。若丙圖中的內(nèi)容發(fā)生在甲圖中的B地,則圖中①、②表示的內(nèi)容分別是什么?
(2)若丙圖表示內(nèi)容發(fā)生在甲圖中A地,則A地要改變這種狀況的措施有哪些?
(3)導(dǎo)致材料丙惡性循環(huán)的癥結(jié)是_____________。用可持續(xù)發(fā)展的理論評(píng)價(jià)這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的不合理性。
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀中國(guó)人口生育率變化曲線圖(1950一2005年)及其相關(guān)材料,完成下列各題。
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注:
人口生育率=2.1:人類世代交替所需更替水平;人口生育率<1.5:很低生育率;人口生育率<1.3:極低生育率。
(材料來(lái)源:南方周報(bào)08.12)
(1)簡(jiǎn)述1950―2005年中國(guó)人口生育率的變化特點(diǎn)。
(2)影響中國(guó)人口生育率發(fā)生變化的主要原因有哪些?
(3)對(duì)于如何判斷目前中國(guó)人口形勢(shì)以及未來(lái)走向,學(xué)術(shù)界一直存在著分歧。一種意見(jiàn)(簡(jiǎn)稱甲觀點(diǎn)),主張繼續(xù)千方百計(jì)地穩(wěn)定低生育水平;另一種意見(jiàn)(簡(jiǎn)稱乙觀點(diǎn))認(rèn)為,中國(guó)人口形勢(shì)已發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變,要高度重視低生率現(xiàn)實(shí)及其政策,及早調(diào)整人口政策。
請(qǐng)根據(jù)自己認(rèn)識(shí)分別闡述甲、乙觀點(diǎn)的理由。
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