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“望夫石,江悠悠,化為石,不回頭,山頭日月風復雨,行人歸來石應語!边@是唐代詩人王建在游覽長江三峽的望夫石時寫下的著名詩篇。據(jù)此回答9-10題。
小題1:對望夫石的觀賞應做到      
A.置身其中B.特定位置觀賞
C.至高點俯瞰D.適當距離仰觀
小題2:詩人在游覽景觀時,能寫出如此美妙的詩篇,說明他在旅游景觀欣賞時能  
A.領悟自然和人文的和諧
B.達到以情觀景的境界
C.登山涉水,求質求真
D.充分了解自然景觀的歷史文化價值和科學價值

小題1:B
小題2:B

小題1:本題考查旅游景觀的欣賞。對望夫石的觀賞應做到選擇合適的觀賞位置,才能體會到望夫石的形態(tài)相似。所以本題選擇B選項。
小題2:本題考查把握特點,情景交融
把握景觀的美感特

形象美
不同地貌形態(tài)展示出各不相同的形象美感—最為顯著的美感特征
色彩美
色彩由樹木花草、江河湖海、巖石土壤、煙嵐云霞及光照構成
動態(tài)美
自然景觀中的動態(tài)美,由波濤、飛瀑、溪泉以及煙嵐、云霧飄動等引起
聽覺美
大自然中的各種聲響,賦予游人以聽覺之美
體驗景觀
的意境
自然
景觀
自然景觀的意境是人們把握旅游景觀的本質所在,主要表現(xiàn)在其成因和象征意義上,把握其成因和象征意義很重要
例如,桂林山水是石灰?guī)r形成的峰林,屬于喀斯特地貌;幽蘭象征清雅,松、竹、梅寓意君子的氣節(jié)等。
人文
景觀
了解其歷史文化背景,并善于將相關的歷史典故、文學名篇等聯(lián)系在一起,體會其歷史和文化特征,以及所表現(xiàn)出的風情美、意境美
了解其建筑的目的、特色以及相關地理、歷史和人物背景,欣賞起來又更深的體會
民俗
風情
把握各地區(qū)的民風民俗與自然的和諧統(tǒng)一
以情觀景
①直覺感受:調動視覺、聽覺,去撲捉景物的形貌、色彩、音響等外在特征
②心理感受:通過想像,領悟景物潛在的深刻內涵,才能享受到美感。
③情景交融,精神升華:心隨景動,情景交融,達到超越自我、領悟人生的境界
詩人在游覽景觀時,能寫出如此美妙的詩篇,說明他在旅游景觀欣賞時能達到以情觀景的境界。所以本題選擇B選項。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關特定時間出現(xiàn)的景觀的敘述,正確的是(  )
A.青海湖夏季候鳥繁多,是觀鳥的最佳時機
B.錢塘江大潮宜在冬季觀賞,冬季風影響下潮差更大
C.吉林霧淞最適宜的觀賞季節(jié)是秋季
D.泰山觀日出,黃山觀日落,最佳觀賞時機皆為晴天

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

有“山是一座佛,佛是一座山”之稱的樂山大佛,觀賞要求是:(   )
A.把握觀賞時機
B.發(fā)揮想象,移情于景
C.特定位置遠眺
D.置身其中,求質求真

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

從安全的角度考慮,欣賞錢塘江大潮宜(   )
A.選擇合適的位置B.選擇觀察時機
C.抓住景觀特點D.以情觀景

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖中中國園林與歐洲園林存在較大差異,這種差異主要反映了   (     )
A.政治制度的差異B.自然條件的差異C.地域文化的差異D.發(fā)展歷史的差異

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀圖回答

圖所示為風力侵蝕作用形成的自然景觀。在
圖12中的①、②、③、④四地,可能見到這種景觀的是_________ 地。觀賞該景觀時,為了獲得特定的形態(tài)美感,從旅游景觀欣賞的角度看,關鍵在于________________________________________。

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

關于巴黎古城區(qū)的敘述,正確的是( )
A.巴黎古城區(qū)坐落在法國的母親河泰晤士河畔
B.塞納河畔的古城區(qū)是法國名勝古跡的精華所在
C.沿岸不同的建筑景點都是二戰(zhàn)后迅速建設成的
D.艾菲爾鐵塔、白金漢宮、巴黎圣母院等是法國極為著名的旅游景點

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙分別為廬山和黃山局部景觀圖。欲達到最佳的觀賞效果(  )

①甲,宜在適當?shù)奈恢醚鲆?br />②乙,應在視野開闊的至高點俯瞰
③均宜在適宜的距離內平視
④均應選擇特定的位置觀賞
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

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