| A.發(fā)源地——保護植被生態(tài) |
| B.河谷平原——水資源合理分配和水質(zhì)保護 |
| C.河流——生態(tài)環(huán)境保護的重點 |
| D.河口——礦產(chǎn)資源開發(fā)和港口建設(shè) |
| A.豐富的礦產(chǎn)資源 |
| B.全國最大的電力供應(yīng)基地 |
| C.便利的航運條件 |
| D.旅游業(yè)的帶動作用 |
科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.流域的人文背景 | B.流域的植被狀況 | C.流域的自然背景 | D.流域的人口密度 |
| A.上游地區(qū)發(fā)展的重點是水資源的開發(fā) |
| B.中游地區(qū)要防治長江水患,整治江河湖泊 |
| C.下游地區(qū)需綜合治理環(huán)境污染 |
| D.全流域要搞好生態(tài)建設(shè),提高植被覆蓋率 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.河流年徑流量較大 |
| B.河流的汛期較長,主要集中于夏季 |
| C.冬季有結(jié)冰期,含沙量較小 |
| D.河水以雨水補給為主 |
| A.①②⑤ | B.①③④ | C.②③⑤ | D.③④⑤ |
| A.人口增加,經(jīng)濟發(fā)展迅速 |
| B.水資源利用率較低,浪費嚴(yán)重 |
| C.水體污染嚴(yán)重,水質(zhì)下降 |
| D.氣候干旱,降水減少 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.大力發(fā)展旅游業(yè) | B.水源涵養(yǎng)林的保護 |
| C.沿岸禁止工業(yè)的發(fā)展 | D.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè) |
| A.修大壩,使通航條件大為改善 |
| B.旅游業(yè)帶來經(jīng)濟收入 |
| C.大規(guī)模的水電開發(fā),促進了高耗能工業(yè)的發(fā)展 |
| D.農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化產(chǎn)生了大量農(nóng)村剩余勞動力 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
| A.已經(jīng)完成了梯級開發(fā) |
| B.流域根治了旱災(zāi) |
| C.在發(fā)電廠的附近發(fā)展溫室蔬菜生產(chǎn) |
| D.田納西河兩岸形成了一條“工業(yè)走廊” |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.水土流失,生態(tài)環(huán)境惡化 |
| B.長期高強度種植甜菜,消耗地力,使土地退化 |
| C.煉鋼企業(yè)大量排放高濃度的二氧化硫,形成酸雨 |
| D.經(jīng)濟飛速發(fā)展,成為美國最發(fā)達的地區(qū)之一 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.充分利用當(dāng)?shù)刎S富的勞動力資源 |
| B.充分利用當(dāng)?shù)刎S富的水資源 |
| C.充分利用當(dāng)?shù)刎S富的水力資源、煤炭和石油,將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢 |
| D.充分利用當(dāng)?shù)氐目萍假Y源 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.水電開發(fā)利用程度低 |
| B.我國水能資源不豐富 |
| C.由于我國用電量大,所以水力資源盡管開發(fā)率很高,但仍比火電少 |
| D.我國可開發(fā)的水能資源數(shù)量少 |
| A.河流的梯級開發(fā) | B.土地資源利用率及高耗能工業(yè) |
| C.旅游業(yè)開發(fā) | D.疏通河道 |
| A.豐富的礦產(chǎn)資源 | B.旅游業(yè)的帶動作用 |
| C.便利的航運條件 | D.全國最大的電力供應(yīng)基地 |
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