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讀圖回答問(wèn)題。(6分)

(1)簡(jiǎn)述導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū),形成城市熱島的主要原因?(2分)
(2)在圖中用粗線(xiàn)標(biāo)出城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流的方向。(1分)
(3)上圖中若在郊區(qū)甲地建設(shè)衛(wèi)星城或建設(shè)有大量大氣污染物排放的工廠(chǎng),是否合理,(1分)并說(shuō)明原因?(2分)

(1)城市人口集中,工業(yè)發(fā)達(dá),居民生活、工業(yè)生產(chǎn)、交通工具大量消耗礦物燃料,釋放大量的人為熱量;城市建筑層數(shù)高而密不易通風(fēng)散熱;城市下墊面比自然下墊面熱容量小。(答出第一條即可得2分,若只回答后兩條中的其中一條只得1分)
(2)圖略
(3)不合理。工廠(chǎng)排出大氣污染物或衛(wèi)星城排出大氣污染物會(huì)從近地面流向城市,加劇城市污染和相互污染

(1)熱島效應(yīng)產(chǎn)生的原因是城市人口數(shù)量多、工業(yè)集中,城市人多,車(chē)多,工廠(chǎng)多,排放大量的廢熱,導(dǎo)致城市的溫帶高于郊區(qū)。
(2)城市溫度高,氣流上升,郊區(qū)溫度低,氣流下沉。
(3)本題考查熱島環(huán)流對(duì)城市工業(yè)布局的影響。污染工業(yè)應(yīng)布局在城市熱島環(huán)流之外。如果布局在熱島環(huán)流之內(nèi),則工廠(chǎng)排出大氣污染物或衛(wèi)星城排出大氣污染物會(huì)從近地面流向城市,加劇城市污染和相互污染。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“亞洲季風(fēng)圖”,回答(8分)

(1)據(jù)圖中氣壓分布狀況,判斷此時(shí)是北半球       季,①處的風(fēng)向
      風(fēng),該季風(fēng)的主要成因是                         (2分)。
(2)此時(shí)亞歐大陸受      氣壓(寫(xiě)氣壓中心名稱(chēng))控制,降水量較      
(3)有關(guān)季風(fēng)的敘述,正確的是(2分)                  (   )
A.海陸熱力性質(zhì)差異是形成季風(fēng)的重要原因
B.季風(fēng)環(huán)流不屬于大氣環(huán)流
C.氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng),是形成東亞季風(fēng)的成因
D.我國(guó)不受西南季風(fēng)的影響

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀海河某支流部分河段示意圖及甲地7月21~24日氣象資料統(tǒng)計(jì)表,完成下列各題。(13分)
 
7月21日
7月22日
7月23日
7月24日
天氣
晴轉(zhuǎn)多云
多云轉(zhuǎn)中雨
暴雨轉(zhuǎn)中雨
多云轉(zhuǎn)晴
氣溫(℃)
25——34
22——29
20——23
19——27
降水量(mm)
O
15
43
O
風(fēng)向.風(fēng)力
西南風(fēng)2級(jí)
西南轉(zhuǎn)西北風(fēng)3—4級(jí)
西北風(fēng)3—4級(jí)
偏北風(fēng)1—2級(jí)
 

⑴分析圖示區(qū)域的氣候特征及成因。(6分)
⑵寫(xiě)出7月21日—24日影響甲地的天氣系統(tǒng)名稱(chēng)并分析判斷依據(jù)。(5分)
⑶簡(jiǎn)述修建水庫(kù)后乙以下河段水文特征發(fā)生的變化。(2分)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

沃克環(huán)流是指正常情況下發(fā)生在赤道附近太平洋洋面上的一種熱力環(huán)流。讀圖,回答下列各題。

小題1:在沃克環(huán)流中(   )
A.甲地為高壓
B.水平氣流由乙吹向甲
C.乙地為低壓
D.甲地垂直方向氣流下沉
小題2:若乙地海水溫度持續(xù)異常升高,則降水可能增加的地區(qū)是(   )
A.印度尼西亞B.澳大利亞?wèn)|部
C.非洲南部D.秘魯沿海

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀圖,回答下列各題。

小題1:如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線(xiàn)代表地球表面,則(   )
A.E處氣溫比H處高B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)D.E處的高度可達(dá)120千米
小題2:如果該圖為海陸間水循環(huán)模式圖,S線(xiàn)代表地球表面,則(   )
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表層海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無(wú)關(guān)
小題3:如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線(xiàn)代表的緯線(xiàn),則(   )
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用
B.洋流②是西漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用
D.洋流④為赤道逆流

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

下圖中,圖甲為地表三圈環(huán)流剖面圖(局部,N為北極點(diǎn));圖乙為某季節(jié)某半球近地面風(fēng)帶分布模式圖,讀圖完成下列問(wèn)題。(10分)

(1)圖甲中字母所表示的緯度為30°、60°的點(diǎn)分別是____________、____________。
(2)圖甲中B處是____________風(fēng)帶,與圖乙中____________處(a或b)的風(fēng)向一致。
(3)圖甲中C處是____________氣壓帶,C與D處風(fēng)帶兩者交替控制形成的氣候類(lèi)型是____________,在圖乙所示季節(jié),該氣候的特征是_____________________。
(4)考慮海陸分布等實(shí)際情況,此季節(jié)b處的氣候特征 (  )
A.炎熱干燥B.高溫多雨C.溫和干燥D.溫和濕潤(rùn)
(5)N氣壓帶的成因是________________________________________________,E氣壓帶的成因是____________(動(dòng)力或熱力)原因。

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖為某氣壓場(chǎng)中的受力平衡風(fēng)向圖,圖中字母代表風(fēng)向的是        
A.a(chǎn)B.bC.cD.d

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖為區(qū)域示意圖,箭頭表示該地常年盛行風(fēng)。完成下列各題。

小題1:關(guān)于H湖泊說(shuō)法正確的是(    )
A.對(duì)河流m段具有削峰補(bǔ)枯的作用
B.湖泊面積的大小與流域的洪澇災(zāi)害頻率成正相關(guān)
C.上游地區(qū)的植被條件影響湖床的高低
D.湖水主要通過(guò)陸地內(nèi)循環(huán)得到更新
小題2:關(guān)于圖中信息判斷正確的是(    )
A.m河段流量季節(jié)分配比n河段均勻
B.典型植被為落葉闊葉林
C.R地年降水量比Q地少
D.河流主要補(bǔ)給類(lèi)型為高山冰雪融水

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列地理現(xiàn)象,能用熱力環(huán)流原理解釋的是
A.晴朗天空呈蔚藍(lán)色B.白天風(fēng)從海吹向陸
C.晝夜多云日溫差小D.春季多沙塵暴天氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案