地球大氣對(duì)________輻射幾乎是透明體,大部分________輻射能夠透過(guò)大氣射到地面上,使地面增溫;大氣對(duì)________輻射卻是隔熱層,把________輻射放出的熱量絕大部分截留在大氣中,并通過(guò)________輻射又將熱量還給地面,人們把大氣的這種作用,稱為_(kāi)_______。
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:013
2004年1月,美國(guó)發(fā)射的“勇氣”號(hào)、“機(jī)遇”號(hào)探測(cè)器先后登陸火星。讀下表相關(guān)資料,回答下題。
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(1)火星表面溫度比地球表面低得多,其主要原因是
[ ]
A.距日遠(yuǎn),太陽(yáng)輻射能密度小
B.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng)
C.大氣幾乎無(wú)保溫作用
D.晝夜更替周期長(zhǎng)
(2)火星位于
[ ]
A.土星和木星軌道之間
B.地球和木星軌道之間
C.水星和地球軌道之間
D.金星和地球軌道之間
(3)有關(guān)火星與地球的比較,正確的是
[ ]
A.火星的晝夜交替周期比地球短
B.火星的質(zhì)量、體積、大氣密度都比地球小
C.火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期比地球小
D.火星與地球一樣都有氧氣存在
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:069
讀“大氣的受熱過(guò)程圖”(下圖),完成下列問(wèn)題。
(1)在圖中恰當(dāng)位置標(biāo)注下列概念的序號(hào)。
①太陽(yáng)輻射;②地面輻射;③大氣逆輻射;④地面吸收太陽(yáng)輻射;⑤大氣吸收太陽(yáng)輻射;⑥大氣吸收地面輻射。
(2)下列說(shuō)法正確的是
[ ]
A.地球大氣對(duì)太陽(yáng)輻射幾乎是透明的
B.地球大氣對(duì)地面長(zhǎng)波輻射是隔熱層
C.太陽(yáng)輻射是對(duì)流層大氣的直接熱源
D.大氣輻射與地面輻射的方向相反,與太陽(yáng)輻射的方向相同
(3)大氣的溫室效應(yīng)對(duì)地球氣溫產(chǎn)生的影響,一是提高了夜間的________,二是使地球表面________提高到15℃。
(4)說(shuō)明地面的熱量收支情況:收入有________、________,支出主要有________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖完成下列問(wèn)題。
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(1)填出下列大氣削弱作用所對(duì)應(yīng)的字母:
大氣吸收______________,大氣散射_______________,大氣反射________________。
(2)在大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的三種削弱作用中,最強(qiáng)的是______________________,最弱的是______________________。
(3)A是________________輻射,經(jīng)過(guò)大氣時(shí),幾乎全部被大氣中的______________________吸收,所以______________________是對(duì)流層大氣的主要熱源。
(4)B是_________________輻射,該輻射的作用是______________________________。
(5)以上示意圖說(shuō)明的是______________________原理。
(6)說(shuō)明大氣的熱力狀況對(duì)地球的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖2-1-8,完成下列問(wèn)題。
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圖2-1-8
(1)填出下列大氣削弱作用所對(duì)應(yīng)的字母:
大氣吸收______________________,大氣散射______________________,大氣反射______________________。
(2)在大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的三種削弱作用中,最強(qiáng)的是______________________,最弱的是______________________。
(3)A是________________輻射,經(jīng)過(guò)大氣時(shí),幾乎全部被大氣中的______________________吸收,所以______________________是對(duì)流層大氣的主要熱源。
(4)B是_________________輻射,該輻射的作用是______________________________。
(5)以上示意圖說(shuō)明的是______________________原理。
(6)說(shuō)明大氣的熱力狀況對(duì)地球的影響。
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