| 國家 | 栽培面積(km2) | 產(chǎn)量(t/年) |
| 中國 | 1 340 | 591 |
| 印度 | 408 | 686 |
| 斯里蘭卡 | 222 | 207 |
| 印度尼西亞 | 90 | 135 |
| 日本 | 59 | 90 |
| 世界合計 | 2 673 | 2 475 |
| A.咖啡 | B.甘蔗 | C.茶葉 | D.可可 |
| A.需水、肥、熱量很大 | B.耐鹽堿、干旱環(huán)境 |
| C.多分布于是低山、丘陵山麓排水較好的地區(qū) | D.需充足熱量、光照和中性土壤 |
科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.冬季風(fēng) | B.夏季風(fēng) | C.偏北風(fēng) | D.偏東風(fēng) |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.全球糧食產(chǎn)量嚴(yán)重不足 |
| B.發(fā)達國家人均糧食消費量過高,糧食不能自給 |
| C.世界糧食生產(chǎn)的地區(qū)分布不均衡 |
| D.發(fā)展中國家糧食生產(chǎn)比較落后 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
| A.地形崎嶇 | B.低溫冷害 |
| C.灌溉水源 | D.光照不足 |
| A.產(chǎn)量逐年上升 |
| B.消費量趨于上升 |
| C.生產(chǎn)不能滿足消費 |
| D.缺口不斷增大 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.區(qū)域地理環(huán)境是人類生存和生活的基礎(chǔ),時刻影響著人類的生產(chǎn)和生活 |
| B.人類的生產(chǎn)和生活活動間接地改變著地理環(huán)境 |
| C.人類對環(huán)境的影響主要是人類自覺主動的對環(huán)境的正面改造 |
| D.人類對自然資源利用過程中必然會對本地區(qū)甚至全球的地理環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.我國生物資源種類繁多,品種豐富 | B.國家的政策和措施 |
| C.我國人口眾多,糧食需求量大 | D.農(nóng)業(yè)技術(shù)改革 |
| A.要保護各種生態(tài)系統(tǒng)的平衡 |
| B.保護地球上生物的多樣性,是人類儲備資源的一種方式 |
| C.各種自然資源之間,是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的 |
| D.地球養(yǎng)活人類的能力是無限的 |
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