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下面是我國經(jīng)濟(jì)作物分布圖(上圖)和美國部分農(nóng)業(yè)帶和農(nóng)業(yè)區(qū)分布示意圖(下圖),分析回答:

(1)寫出上圖中字母表示的糖料作物或油料作物名稱:

B________________  C________________

(2)寫出下圖中字母表示的農(nóng)業(yè)帶(區(qū))的名稱:

C________________  D________________

(3)上圖中字母所表示的經(jīng)濟(jì)作物________________處能種下圖A處的糧食作物。

(4)上圖中A種經(jīng)濟(jì)作物能否在下圖中B處種植?________________。

(5)我國加入WTO后,農(nóng)業(yè)壓力很大,根據(jù)我國國情,你認(rèn)為我國農(nóng)業(yè)應(yīng)如何發(fā)展?________________。

答案:
解析:

(1)甜菜,油菜;(2)小麥,乳畜帶;(3)B

(4)不能;(5)調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),因地制宜,合理布局,保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境走農(nóng)業(yè)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)之路


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

下面是依據(jù)我國多年平均氣候資料,按一定方向分別選取了A→F和①→⑥共12個地區(qū),分類繪成的甲、乙兩圖,讀圖完成下列各題。

甲圖反映的地理環(huán)境分異規(guī)律為

A、經(jīng)度地帶性

B、緯度地帶性

C、垂直地帶性

D、非地帶性

某地水熱狀況與C和⑤地區(qū)相似,則該地

A、可能為我國熱帶經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)基地   B、土壤為肥沃的黑土

C、農(nóng)業(yè)地域類型可能為水稻種植業(yè)    D、植被為溫帶落葉闊葉林

下列水熱狀況的組合所對應(yīng)的區(qū)域中,適合發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)的一組是

A、D、②  B、E、⑤  C、B、⑥  D、C、④

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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

下面是我國兩大重要的商品性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。讀圖,回答下列問題。(20分)

(1)將甲、乙兩區(qū)域平原地區(qū)優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品名稱填在表中。(4分)

區(qū)域
糧食作物
經(jīng)濟(jì)作物

 
 

 
 
(2)說明近年來甲圖中A、B區(qū)域湖泊面臨的主要環(huán)境問題及解決措施。(4分)
(3)從自然角度考慮,圖中C、D平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要制約因素及解決措施是什么?(4分)
(4)與乙區(qū)域相比,甲區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有哪些明顯的區(qū)位優(yōu)勢?(4分)
(5)到2012年底,我國糧食生產(chǎn)已經(jīng)“九連增”,你認(rèn)為下列符合糧食增產(chǎn)方式的途徑有      (多項選擇題)(4分)
A. 大幅度擴(kuò)大耕地面積    
B. 調(diào)動農(nóng)民種糧的積極性
C. 退耕還林、退耕還牧、退湖還田
D. 加大農(nóng)業(yè)科技投入,提高勞動生產(chǎn)率
E. 大范圍改造濕地,排干沼澤,變濕地為耕地
F. 培育良種,發(fā)展面向市場的產(chǎn)品
G. 發(fā)展糧食產(chǎn)品的深加工,提高產(chǎn)品的附加值

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科目:高中地理 來源:2014屆江蘇高一下期期末考試地理卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀材料,回答問題。(10分)

材料一 “一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就在岸上住……”

材料二 下面左圖為我國江南丘陵地區(qū)某城市平原圖,右圖為美國一區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域分

布圖

(1)材料一中“大河”兩岸的農(nóng)業(yè)地域類型是什么?有什么特點?

(2)圖中城市周圍A、B、C、D四個區(qū)位安排花卉業(yè)、果園、乳牛業(yè)、糧食或經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn),應(yīng)如何對應(yīng)布局?花卉業(yè)     ;果園    ;乳牛業(yè)      ;糧食或經(jīng)濟(jì)作物          。

(3)材料二右圖美國區(qū)域圖中陰影部分(橫線區(qū)域)是             農(nóng)業(yè)地域類型。該圖顯示了美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)        化,值得我國借鑒。

 

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科目:高中地理 來源:2014屆廣東省高二上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是我國兩大重要的商品性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。讀圖,回答下列問題。(20分)

(1)將甲、乙兩區(qū)域平原地區(qū)優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品名稱填在表中。(4分)

區(qū)域

糧食作物

經(jīng)濟(jì)作物

 

 

 

 

(2)說明近年來甲圖中A、B區(qū)域湖泊面臨的主要環(huán)境問題及解決措施。(4分)

(3)從自然角度考慮,圖中C、D平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要制約因素及解決措施是什么?(4分)

(4)與乙區(qū)域相比,甲區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有哪些明顯的區(qū)位優(yōu)勢?(4分)

(5)到2012年底,我國糧食生產(chǎn)已經(jīng)“九連增”,你認(rèn)為下列符合糧食增產(chǎn)方式的途徑有      (多項選擇題)(4分)

A. 大幅度擴(kuò)大耕地面積    

B. 調(diào)動農(nóng)民種糧的積極性

C. 退耕還林、退耕還牧、退湖還田

D. 加大農(nóng)業(yè)科技投入,提高勞動生產(chǎn)率

E. 大范圍改造濕地,排干沼澤,變濕地為耕地

F. 培育良種,發(fā)展面向市場的產(chǎn)品

G. 發(fā)展糧食產(chǎn)品的深加工,提高產(chǎn)品的附加值

 

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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省丹東市四校協(xié)作體高三第二次聯(lián)考地理卷 題型:選擇題

下面是依據(jù)我國多年平均氣候資料,按一定方向分別選取了A→F和①→⑥共12個地區(qū),分類繪成的甲、乙兩圖,讀圖完成下列各題。

1.甲圖反映的地理環(huán)境分異規(guī)律為

A、經(jīng)度地帶性

B、緯度地帶性

C、垂直地帶性

D、非地帶性

2.某地水熱狀況與C和⑤地區(qū)相似,則該地

A、可能為我國熱帶經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)基地   B、土壤為肥沃的黑土

C、農(nóng)業(yè)地域類型可能為水稻種植業(yè)    D、植被為溫帶落葉闊葉林

3.下列水熱狀況的組合所對應(yīng)的區(qū)域中,適合發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)的一組是

A、D、②  B、E、⑤  C、B、⑥  D、C、④

 

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