洪水發(fā)生的區(qū)域，人口越________，致災的可能性就越大；經濟越________，損失就可能越嚴重。
科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下圖與材料后，回答問題：
材料一：（1）2006年是1998年我國發(fā)生特大洪水以來遭受自然災害最為嚴重的一年，全國各類自然災害共造成2374人死亡，失蹤568人，緊急轉移安置人口1324萬多人，倒塌房屋202萬多間，因災直接經濟損失2177億多元。
（2）2006年10月11日是聯(lián)合國倡導的第17個“國際減災日”，其主題是“減災始于學�！�。
材料二：中國自然災害區(qū)劃圖
（1）我國當前最主要的自然災害是：
A．寒潮 B．旱澇災害
C．臺風 D．沙塵暴
（2）下列發(fā)生在2006年的事件中，屬于自然災害的事件有：（多項選擇）
A．7月22日，云南鹽津發(fā)生5.1級地震
B．7月13日以來山西運城市9縣區(qū)先后出現(xiàn)乙腦疫情
C．11月14日，添加蘇丹紅的“紅心”鴨蛋事件
D．8月10日第8號超強臺風“桑美”在浙江省登陸
（3）在上圖中，區(qū)域①與區(qū)域⑥最主要的自然災害是：
A．荒漠化與旱澇災害 B．泥石流與霜凍 C．滑坡與風暴潮D．旱災與地震
（4）受風暴潮災害影響的主要區(qū)域是圖中的區(qū)域 （數(shù)字），水土流失最嚴重的區(qū)域 （數(shù)字），泥石流最嚴重的區(qū)域是 （數(shù)字），以上地區(qū)造成泥石流和水土流失加劇的人為原因是 。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀材料，回答下列問題。
材料1：洪水、滑坡和泥石流、地震都是破壞性很強的自然災害。在遇到這些災害時，我們要掌握正確的自救和互救方法，才能在災害中獲得生的希望。
材料2：
(1)材料2所示的災害中，屬于地質災害的是________(填名稱)。
(2)下列關于洪水災害的說法正確的是(雙選)( )
A．室內進水前，要及時切斷電源
B．洪災時中小學生應以抗災為主，積極參加搶險活動
C．被洪水圍困時，可用手電筒、哨子、旗幟等發(fā)出求救信號
D．在旅游景區(qū)遭遇洪水時，要沿山谷中的旅游線路撤離
(3)地震發(fā)生時，正確的避震方法是(多選)( )
A．若在商場、超市內，要以最快的速度逃離出去
B．若在家中，要迅速轉移到管道較多的房間
C．若在空間較大、人口擁擠的區(qū)域，可就地擇物躲藏
D．若在空間較小的地方，盡量避開玻璃門窗、玻璃櫥窗等
E．若在公交車上，要迅速下車
F．若在室外，要躲避高大建筑物
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料，回答相關問題。(12分)
材料1：長江流域工農業(yè)發(fā)達，是我國人口、城市密集區(qū)，也是我國遭受洪澇災害最嚴重的區(qū)域，每年因洪水造成的經濟損失高達上百億元。
材料2：下圖為長江流域重大洪水災害點位圖。
(1)長江流域洪水災害空間分布的特點是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)長江上游地區(qū)發(fā)生洪水的原因有哪些？
(3)當洪水發(fā)生時，我們應該如何自救？
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