圖為“銀川平原濕地分布圖”,圖為“銀川平原年蒸發(fā)量和年降水量分布示意圖”。讀圖和材料,回答下列問(wèn)題。(15分)
昔日銀川水系發(fā)達(dá),湖泊濕地資源豐富。20世紀(jì)60年代至90年代,受自然和人為因素影響,銀川的湖泊濕地大幅萎縮。通過(guò)擴(kuò)湖整治和溝道水系連通等工程的實(shí)施,濕地生態(tài)環(huán)境明顯改善。但同時(shí)也出現(xiàn)了亂墾亂牧、水體污染等問(wèn)題。![]()
(1)讀圖13,說(shuō)出賀蘭山的走向及其地理意義。(2分)
(2)指出銀川濕地的主要類型,簡(jiǎn)述濕地的生態(tài)環(huán)境效益。(5分)
(3)分析20世紀(jì)60年代至90年代銀川湖泊濕地大幅萎縮的主要原因。(4分)
(4)請(qǐng)?zhí)岢霰Wo(hù)銀川濕地生態(tài)環(huán)境的主要措施。(4分)
(1)南北(東北-西南)走向 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線(內(nèi)蒙古與寧夏分界線,內(nèi)外流域分界線)(2分)
(2)河流濕地、湖泊濕地(2分) 調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流(蓄洪防旱)、降解污染物、保護(hù)生物多樣性等(3分,答對(duì)其中三點(diǎn)即可)。
(3)自然原因:蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于降水量;河流泥沙淤積(2分);人為原因:圍湖造田;城市和交通建設(shè)用地等(2分)。
(4)退耕(牧)還濕;防治濕地污染;制定和實(shí)施保護(hù)濕地的法規(guī);生產(chǎn)(農(nóng)業(yè)、工業(yè))、生活節(jié)約用水;提高公民環(huán)保意識(shí)等(4分,答對(duì)其中四點(diǎn)即可)。
解析試題分析:
(1)賀蘭山地處寧夏平原西部,與寧夏境內(nèi)此段黃河平行分面,呈南北走向。這里是我國(guó)重要的地理分界線:季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線,還是內(nèi)蒙古與寧夏分界線,是內(nèi)外流域分界線,是200mm年等降水量的界線,還是干旱區(qū)與半干旱區(qū)的界線,是草原與荒漠的界線。
(2)昔日銀川水系發(fā)達(dá),湖泊濕地資源豐富,由材料可知銀川的濕地類型主要是河流濕地、湖泊濕地。濕地具有非常強(qiáng)的態(tài)效益:調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流(蓄洪防旱)、降解污染物、保護(hù)生物多樣性等。
(3)從“銀川平原年蒸發(fā)量和年降水量分布示意圖”可以看出寧夏的年蒸發(fā)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于年降水量,氣候干旱降水少,是濕地萎縮的一個(gè)原因,另外黃河流經(jīng)寧夏平原,水流減緩,河流泥沙淤積;人為原因:人口增加圍湖造田,湖泊面積萎縮,城市和交通建設(shè)用地等的增加,也使得河漫灘、湖泊面積萎縮。
(4)保護(hù)銀川濕地生態(tài)環(huán)境的主要是要退耕(牧)還濕;防治濕地污染;制定和實(shí)施保護(hù)濕地的法規(guī),從法制上約束不合理的行為;生產(chǎn)(農(nóng)業(yè)、工業(yè))、生活要節(jié)約用水;做好環(huán)保宣傳提高公民環(huán)保意識(shí)等
考點(diǎn):本題主要考查區(qū)域地理環(huán)境特征和區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)【環(huán)境保護(hù)】
霾是一種天氣現(xiàn)象,指空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏却罅繕O細(xì)微的干塵粒子均勻地浮游在空中,使空氣渾濁,視野模糊并導(dǎo)致能見(jiàn)度惡化。當(dāng)水汽凝結(jié)加劇、空氣濕度增大時(shí),霾就會(huì)轉(zhuǎn)化為霧。
下圖為2013年1月某日全國(guó)霾區(qū)分布圖。 ![]()
分析我國(guó)霾主要分布區(qū)霾產(chǎn)生的原因及防治措施。(10分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
【自然災(zāi)害與防治】(10分)
下圖中,陰影地區(qū)以干旱嚴(yán)重而聞名,像一條帶子纏繞在渭河北部,被稱為“旱腰帶”。這里人口密集,且貧困人口多,是扶貧開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)區(qū)。![]()
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析該地旱災(zāi)嚴(yán)重的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
閱讀分析下列材料,回答下列問(wèn)題。(12分)
材料1:下圖為某地區(qū)平均年溫差圖![]()
材料2:下表為上圖①②③④四地中某一城市的氣溫、降水資料。
| 月份 | 氣溫(℃) | 降水(㎜) | 月份 | 氣溫(℃) | 降水(㎜) |
| 1 | -1.6 | 77 | 7 | 24.0 | 89 |
| 2 | -0.5 | 58 | 8 | 23.2 | 77 |
| 3 | 3.8 | 87 | 9 | 19.2 | 82 |
| 4 | 10.4 | 95 | 10 | 13.0 | 67 |
| 5 | 16.3 | 101 | 11 | 4.9 | 78 |
| 6 | 21.7 | 117 | 12 | -0.5 | 68 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)【環(huán)境保護(hù)】
閱讀2010年渤海水質(zhì)等級(jí)分布示意圖,完成下列要求。![]()
(1)描述渤海水質(zhì)等級(jí)的分布規(guī)律。(4分)
(2)分析遼河入?谒|(zhì)污染嚴(yán)重的原因。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
讀圖,回答下列問(wèn)題。(19分)![]()
(1)說(shuō)出九江市地理位置的特點(diǎn)。(3分)
(2)說(shuō)明廬山地貌形成的主要過(guò)程。(3分)
(3)列舉該區(qū)域東北部農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的可行途徑。(3分)
景德鎮(zhèn)已有1700多年的制瓷歷史,所產(chǎn)瓷器“行于九域,施及外洋”,海上“陶瓷之路”曾成為東西方文化交流的重要途徑。
(4)分析景德鎮(zhèn)瓷器運(yùn)輸主要方式的變化及其對(duì)景德鎮(zhèn)空間形態(tài)的影響。(6分)
撫州發(fā)揮“南昌近郊,閩臺(tái)近鄰”的區(qū)位優(yōu)勢(shì),筑起承接沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的“橋頭堡”。
(5)說(shuō)出撫州承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)其地理環(huán)境的影響。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
【旅游地理】(10分)
以成都為中心的川西地區(qū)是目前我國(guó)旅游熱點(diǎn)地區(qū),下圖為“成都旅游熱線圖”,據(jù)此回答問(wèn)題。![]()
(1)①②兩條旅游熱線,①線路更受歡迎,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其原因。(6分)
(2)九寨溝是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),每年吸引大量國(guó)內(nèi)外游客前來(lái)旅游。你對(duì)九寨溝旅游資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)有哪些建議?(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
( 20分)根據(jù)圖文材料,回答問(wèn)題。
經(jīng)政府大力扶植,重慶梁灘河流城(左圖)養(yǎng)殖業(yè)從 20世紀(jì) 90 年代初興起.成為該市重要的畜禽生產(chǎn)基地: 90 年代中后期以來(lái).流城水質(zhì)惡化.很快變成了一條散發(fā)著惡臭的“黑河”.其中養(yǎng)殖污染嚴(yán)重是導(dǎo)致梁灘河污染的主要原因.從 2009 年開(kāi)始啟動(dòng)了全面的治理工程,其中.針對(duì)養(yǎng)殖污染嚴(yán)重問(wèn)題,有學(xué)者提出發(fā)展以沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式(右圖)。![]()
(1)說(shuō)出梁灘河流域地形地勢(shì)的主要特征。(4 分)
(2)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面簡(jiǎn)述梁灘河流域成為畜禽生產(chǎn)基地的優(yōu)勢(shì)。( 6 分)
(3)說(shuō)出該地區(qū)發(fā)展沼氣的優(yōu)勢(shì) ,并分析該生態(tài)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)摸式的優(yōu)點(diǎn)。( 10 分)
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