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閱讀圖表,完成下列問題。

部分國家勞動(dòng)力工資和產(chǎn)值對(duì)比表

國家

每個(gè)雇員年產(chǎn)值(千美元)

日工資(美元)

年工資/年產(chǎn)值(‰)

美國

105

60

208.6

德國

87

45

188.8

英國

50

36

262.8

中國

29

1.5

18.9

菲律賓

23

5

79.4

(1)簡(jiǎn)述美國東北部地區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。

(2)在全球第一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí),美國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向德國而沒有轉(zhuǎn)向英國。結(jié)合表格說明其原因。

(3)全球第三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,使中國成為“世界工廠”。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述其原因。

(4)全球三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,對(duì)美國產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了什么影響?對(duì)我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展有何啟示?

 (1)具有豐富的煤、鐵資源;五大湖便利的水運(yùn)和陸上交通;水源充足;市場(chǎng)廣闊;勞動(dòng)力豐富等。

(2)德國的年工資/年產(chǎn)值的值小于英國,利潤更高。

(3)中國勞動(dòng)力成本低,年工資/年產(chǎn)值比最低;人口眾多,市場(chǎng)潛力大;中國資源豐富,靠近原料產(chǎn)地;改革開放的優(yōu)惠政策;土地價(jià)格低;不斷改善的交通條件等。

(4)促進(jìn)了美國產(chǎn)業(yè)升級(jí);促進(jìn)了美國產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整;促進(jìn)企業(yè)在全球的分工與合作,形成了許多跨國公司;推動(dòng)美國經(jīng)濟(jì)的全球化步伐!〖訌(qiáng)科技投入,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí);加強(qiáng)自主創(chuàng)新,提高產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力;改變?cè)诋a(chǎn)業(yè)鏈中的地位,增加產(chǎn)品附加值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀分析材料和圖表.結(jié)合有關(guān)知識(shí),完成下列各題。

材料一 古馬里是13世紀(jì)~l6世紀(jì)期問西非草原上繁榮的貿(mào)易帝國。圖l2示意該區(qū)域的地理環(huán)境。

材料二 N國是非洲的人口大國,需要大量進(jìn)口糧食。近年來.中國與N國積極合作.在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。表3表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。

(1)指出尼日爾河從P點(diǎn)到Q點(diǎn)河段的水量變化趨勢(shì),并分析其自然原因。

(2)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異,并分析原因。

(3)簡(jiǎn)述在N國推廣高產(chǎn)水稻種植將面臨的限制性因索。

(4)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境。分析其興盛的可能原因。

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科目:高中地理 來源:2010年高考試文綜地理真題(福建卷 題型:綜合題

閱讀分析材料和圖表.結(jié)合有關(guān)知識(shí),完成下列各題。

材料一古馬里是13世紀(jì)~l6世紀(jì)期問西非萆原上蘩榮的貿(mào)易帝國。圖l2示意該區(qū)域的地理環(huán)境。
材料二 N國是非洲的人口大國,需要大量進(jìn)口糧食。近年來.中國與N國積極合作.在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。表3表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。
(1)指出尼爾爾河從P點(diǎn)到Q點(diǎn)河段的水量變化趨勢(shì),并分析其自然原因。(8分)
(2)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異,并分析原因。(10分)
(3)簡(jiǎn)述在N國推廣高產(chǎn)水稻種植將面臨的限制性因索。(9分)
(4)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境。分析其興盛的可能原因。(10分)

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科目:高中地理 來源:2010年高考試文綜地理真題(福建卷 題型:綜合題

閱讀分析材料和圖表.結(jié)合有關(guān)知識(shí),完成下列各題。

材料一 古馬里是13世紀(jì)~l6世紀(jì)期問西非萆原上蘩榮的貿(mào)易帝國。圖l2示意該區(qū)域的地理環(huán)境。

材料二 N國是非洲的人口大國,需要大量進(jìn)口糧食。近年來.中國與N國積極合作.在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。表3表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。

(1)指出尼爾爾河從P點(diǎn)到Q點(diǎn)河段的水量變化趨勢(shì),并分析其自然原因。(8分)

(2)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異,并分析原因。(10分)

(3)簡(jiǎn)述在N國推廣高產(chǎn)水稻種植將面臨的限制性因索。(9分)

(4)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境。分析其興盛的可能原因。(10分)

 

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科目:高中地理 來源:2010年高考地理試題分類匯編--數(shù)字地球 題型:綜合題

閱讀分析材料和圖表.結(jié)合有關(guān)知識(shí),完成下列各題。

材料一 古馬里是13世紀(jì)~l6世紀(jì)期問西非萆原上蘩榮的貿(mào)易帝國。圖l2示意該區(qū)域的地理環(huán)境。

材料二 N國是非洲的人口大國,需要大量進(jìn)口糧食。近年來.中國與N國積極合作.在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。表3表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。

(1)指出尼爾爾河從P點(diǎn)到Q點(diǎn)河段的水量變化趨勢(shì),并分析其自然原因。(8分)

(2)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異,并分析原因。(10分)

(3)簡(jiǎn)述在N國推廣高產(chǎn)水稻種植將面臨的限制性因索。(9分)

(4)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境。分析其興盛的可能原因。(10分)

 

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科目:高中地理 來源:2010高考試題文綜地理部分(福建卷)詳解 題型:材料閱讀

 閱讀分析材料和圖表.結(jié)合有關(guān)知識(shí),完成下列各題。

材料一 古馬里是13世紀(jì)~l6世紀(jì)期問西非萆原上蘩榮的貿(mào)易帝國。圖l2示意該區(qū)域的地理環(huán)境。

材料二 N國是非洲的人口大國,需要大量進(jìn)口糧食。近年來.中國與N國積極合作.在該國推廣高產(chǎn)水稻種植。表3表示N國主要糧食作物的構(gòu)成。

(1)指出尼爾爾河從P點(diǎn)到Q點(diǎn)河段的水量變化趨勢(shì),并分析其自然原因。

(2)比較甲、乙兩地6—8月降水量的主要差異,并分析原因。

(3)簡(jiǎn)述在N國推廣高產(chǎn)水稻種植將面臨的限制性因索。

(4)根據(jù)古馬里帝國所處的地理環(huán)境。分析其興盛的可能原因。

 

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