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可持續(xù)發(fā)展的含義是（    ）
A．既要滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力
B．滿足人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求，不斷提高人們的生活水平
C．全球共同合作，打擊恐怖主義，保證世界的和平與發(fā)展
D．實(shí)現(xiàn)人口零增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)零增長(zhǎng)、環(huán)境污染零增長(zhǎng)
A
本題考查可持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。也是符合經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益、社會(huì)效益相結(jié)合的發(fā)展。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某英國(guó)公司打算在印度孟買(mǎi)建一化工廠。據(jù)此回答問(wèn)題。
小題1:這一思路反映了（     ）
A．發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的援助
B．發(fā)達(dá)國(guó)家把污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家
C．發(fā)達(dá)國(guó)家把勞動(dòng)密集型工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家
D．發(fā)展中國(guó)家具有比發(fā)達(dá)國(guó)家更好的投資環(huán)境
小題2:這種行為最主要違反了可持續(xù)發(fā)展的（     ）
A．公平性原則B．持續(xù)性原則
C．共同性原則D．持續(xù)性和共同性原則

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀“環(huán)境、資源和人口關(guān)系示意圖”，回答問(wèn)題。

小題1:圖中字母F、G、H代表的含義分別是            （   ）
A．資源開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品消費(fèi)、廢物排放
B．產(chǎn)業(yè)活動(dòng)、產(chǎn)品消費(fèi)、廢物排放
C．產(chǎn)品消費(fèi)、廢物排放、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)
D．資源開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)、產(chǎn)品消費(fèi) R181
小題2:E過(guò)程可能出現(xiàn)的問(wèn)題是     （   ）
①過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致可再生資源遭到破壞 ②過(guò)度排放污染物超過(guò)環(huán)境的自凈能力 ③生產(chǎn)過(guò)程導(dǎo)致工農(nóng)業(yè)污染排放④資源開(kāi)采導(dǎo)致環(huán)境的污染和生態(tài)破壞
A．①②B．②③C．①④D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“我國(guó)山東半島南部某地區(qū)土地類(lèi)型示意圖”，回答：

（1）該地區(qū)丘陵、平原、灘涂分別適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型是（   ）  
①貝類(lèi)養(yǎng)殖 ②小麥種植 ③茶樹(shù)種植
④甘蔗種植 ⑤蘋(píng)果種植 ⑥柑橘種植
A.⑥②④   B.⑤②①  C.③②①  D.⑥④①
（2）丘陵地區(qū)如植被被破壞，將導(dǎo)致        ，平原地區(qū)如不合理灌溉將造成             。
（3）該地區(qū)由于城市發(fā)展需要，擬在圖上A、B、C、D四處中選擇一處建大型倉(cāng)儲(chǔ)式超市，經(jīng)比較，你認(rèn)為      處作為選址更合理。理由是        。

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖20中，古人所說(shuō)能體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的
A．共同性原則B．持續(xù)性原則
C．公平性原則D．共同性原則和公平性原則

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

目前能解決華北平原春旱用水緊張狀況，且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有
A．增加地下水的開(kāi)采　　B．縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量
C．直接利用工業(yè)和生活污水灌溉 　　D．推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“竭澤而漁，豈不得魚(yú)，而明年無(wú)魚(yú)”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的（　　）?
A．公平性原則?B．持續(xù)性原則C．共同性原則?D．長(zhǎng)期性原則?

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2010年5月16日12時(shí)，南海海域(含北部灣)第十二個(gè)休漁期開(kāi)始，至8月1日12時(shí)結(jié)束。休漁政策的實(shí)施符合可持續(xù)發(fā)展的(　　)
A．共同性原則B．公平性原則C．持續(xù)性原則D．循環(huán)性原則

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

牧童經(jīng)濟(jì)是一個(gè)生動(dòng)的比喻，使人們想起牧童在放牧?xí)r，只顧放牧而不管草原被破壞。它是英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家博爾丁提出的一種現(xiàn)有的對(duì)自然界進(jìn)行掠奪、破壞性的經(jīng)濟(jì)模式。據(jù)此回答12～13題
小題1:下列經(jīng)濟(jì)模式不屬于“牧童經(jīng)濟(jì)”的是
A．刀耕火種，毀林開(kāi)荒B．圍湖造田，開(kāi)墾荒地
C．南水北調(diào)，發(fā)展生產(chǎn)D．發(fā)展工業(yè)，污水大量排入江河
小題2:下列行為中，符合可持續(xù)發(fā)展觀念的是
A．?dāng)胤ヰB(yǎng)長(zhǎng)，不失其時(shí)B．盛世滋丁，永不加賦
C．封山育林，永不采伐D．竭澤而漁，焚藪而田

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同步練習(xí)冊(cè)答案