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    下圖為太陽(yáng)系(局部)示意圖,圖中①②③為距離太陽(yáng)最近的大天體,橢圓為天體的運(yùn)行軌道。讀圖回答1~3題。

    1.屬于衛(wèi)星的天體是(  )

    A.①   B.②   C.③    D.④

    2.設(shè)天體①的公轉(zhuǎn)周期為T,自轉(zhuǎn)周期為t;天體①一晝夜為D,一年為Y。若2T=3t,則(  )

    A.3D=2Y     B.2D=3Y      C.D=2Y     D.2D=Y

    3.天體②的地表最高溫度遠(yuǎn)高于地球,其主要影響因素可能有(  )

    ①天體的公轉(zhuǎn)周期長(zhǎng) ②天體的自轉(zhuǎn)周期長(zhǎng) ③與太陽(yáng)的距離較近 ④天體外圍的大氣厚

    A.①②   B.②③   C.③④    D.④①

     

    1-3  D   C  B

     

    衛(wèi)星是指繞著行星轉(zhuǎn)的天體。若2T=3t,即T=3/2 t 。說(shuō)明公轉(zhuǎn)一圈回到原地,自傳了一圈半,相當(dāng)于轉(zhuǎn)了半圈,也就是說(shuō),公轉(zhuǎn)兩圈,才經(jīng)過(guò)一個(gè)晝夜。因此D=3t 。公轉(zhuǎn)周期就是一年,T=Y。所以D=2Y

    天體的自轉(zhuǎn)周期越長(zhǎng),表明白天獲得的太陽(yáng)光熱越多;與太陽(yáng)的距離較近,獲得的太陽(yáng)光熱越多。而大氣越厚,被削弱的就越多,獲得太陽(yáng)光熱就越少。

     

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中地理 來(lái)源:2010年湖南師大附中高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

    讀下圖,回答下列問(wèn)題:(8分)

    (1)若圖1為太陽(yáng)系中八大行星排列順序示意圖,表示巨行星的字母是          。
    (2)圖2為太陽(yáng)系局部示意圖,C3代表小行星帶,則B2與圖1中對(duì)應(yīng)的字母是       
    (3)D4為彗星,它的公轉(zhuǎn)軌道十分扁平,當(dāng)其經(jīng)過(guò)近日點(diǎn)附近時(shí)會(huì)形成長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,彗尾
    的朝向有何特點(diǎn):                           

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    科目:高中地理 來(lái)源:2010年湖南師大附中高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

    讀下圖,回答下列問(wèn)題:(8分)

    (1)若圖1為太陽(yáng)系中八大行星排列順序示意圖,表示巨行星的字母是      、      。

    (2)圖2為太陽(yáng)系局部示意圖,C3代表小行星帶,則B2與圖1中對(duì)應(yīng)的字母是        。

    (3)D4為彗星,它的公轉(zhuǎn)軌道十分扁平,當(dāng)其經(jīng)過(guò)近日點(diǎn)附近時(shí)會(huì)形成長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,彗尾

    的朝向有何特點(diǎn):                            。

     

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    科目:高中地理 來(lái)源:0114 期中題 題型:單選題

        2003年美國(guó)向火星發(fā)射了“機(jī)遇號(hào)”和“勇氣號(hào)”探測(cè)器,成功在火星著陸并進(jìn)行了科學(xué)考察活動(dòng),下圖為太陽(yáng)系局部示意圖,代表火星的是
    [     ]
    A、A
    B、B
    C、C
    D、D

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    科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

    下圖為太陽(yáng)系(局部)示意圖,讀圖回答l—2題。

    1.從結(jié)構(gòu)特征來(lái)看,圖中行星最為接近的一組是

      A.丁、辛    B.戊、己    C.甲、庚    D.乙、戊

    2.與甲、乙行星相比,地球具備生命存在的基本條件之一是

      A.適宜的大氣厚度和大氣成分。    B.強(qiáng)烈的地震和火山活動(dòng)

      C.復(fù)雜的地形和巖石圈            D.強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射和充足的水汽

       

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