2010年6月22日我國(guó)首個(gè)跨省級(jí)行政區(qū)區(qū)域發(fā)展規(guī)劃——《長(zhǎng)江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃(2009-2020)》公布。根據(jù)規(guī)劃,長(zhǎng)三角將形成以上海為核心的“一核九帶”空間格局。閱讀材料回答下列問(wèn)題。
材料一 長(zhǎng)江三角洲“一核九帶”空間格局示意圖。![]()
材料二 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)不同時(shí)期產(chǎn)業(yè)重心變化。![]()
(1)請(qǐng)用線條將下列發(fā)展帶與其發(fā)展重點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)匹配。![]()
(2)試根據(jù)材料概況長(zhǎng)江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)重心變化的兩個(gè)階段性的特征并原因 。
(3)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)重心的變化對(duì)該地區(qū)的影響是 。
(1)請(qǐng)用線條將下列發(fā)展帶與其發(fā)展重點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)匹配。![]()
(2)20世紀(jì)70年代~90年代初,長(zhǎng)三角以發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)為主,原因是勞動(dòng)力豐富廉價(jià),地價(jià)較低,政策支持等;20世紀(jì)90年代后期至2l世紀(jì),長(zhǎng)三角以發(fā)展技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)為主,原因是技術(shù)和管理水平提高,政策支持等
(3)有利影響:改善大氣和水體質(zhì)量,美化城市環(huán)境,提升城市國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 不利影響:增加就業(yè)壓力
解析試題分析:
(1)此題是一個(gè)匹對(duì)題,要將左側(cè)的發(fā)展帶與右側(cè)的發(fā)展重點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)匹配,解決此類(lèi)題要有針對(duì)性地進(jìn)行綜合分析。沿海發(fā)展帶通常要形成與生態(tài)保護(hù)相協(xié)調(diào)的新興臨港產(chǎn)業(yè)和海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶,注意沿海發(fā)展與海洋有關(guān)的臨港產(chǎn)業(yè)和海洋經(jīng)濟(jì)。沿太湖發(fā)展帶,由于湖泊風(fēng)光秀美,宜發(fā)展全國(guó)重要的旅游休閑帶。沿東隴海線發(fā)展帶由于勞動(dòng)力豐富廉價(jià),可大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),建設(shè)資源加工產(chǎn)業(yè)基地。滬寧和滬杭甬沿線發(fā)展帶由于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),技術(shù)先進(jìn),勞動(dòng)力素質(zhì)高,宜建成高技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)密集帶。
(2)此題考查區(qū)域工業(yè)化與城市化的內(nèi)容,可借鑒珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料二長(zhǎng)江三角洲地區(qū)不同時(shí)期產(chǎn)業(yè)重心變化可知,20世紀(jì)70年代~90年代初,長(zhǎng)三角以傳統(tǒng)手工業(yè)、輕紡工業(yè)為主,即發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)為主,主要由于勞動(dòng)力豐富廉價(jià),地價(jià)較低,加上政策支持等原因;到20世紀(jì)90年代后期至2l世紀(jì),長(zhǎng)三角以家用電器、信息產(chǎn)業(yè)、汽車(chē)制造、化學(xué)工業(yè)、
新能源、新材料、現(xiàn)代設(shè)備制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主,即發(fā)展技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)為主,主要由于技術(shù)和管理水平提高,政策支持等原因。
(3)此題考查產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整造成的影響,要注意答題的全面性,既有利也有弊。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)重心的變化對(duì)該地區(qū)的影響,有利方面包括改善大氣和水體質(zhì)量,美化城市環(huán)境,提升城市國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力;不利方面有增加就業(yè)壓力。
考點(diǎn):本題考查區(qū)域工業(yè)化與城市化。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
【旅游地理】 讀圖和相關(guān)材料,完成下列要求。( 10 分)
材料一:林芝旅游資源大致分為“三帶五區(qū) 102 個(gè)景點(diǎn)”,具有知名度的旅游產(chǎn)品有雅魯藏布大峽谷、南迦巴瓦峰景區(qū)、茶馬古道、尼洋河風(fēng)光帶、魯朗原始林海、布久喇嘛寺景區(qū)、色季拉山景區(qū)等(下圖 ),其風(fēng)景可與瑞士媲美。主要景點(diǎn)有雄奇的山峰、優(yōu)美如畫(huà)的湖泊、飛瀑流泉、千年古墓、雪山冰川、巨柏蒼松、珍奇異獸等。
材料二:林芝現(xiàn)有旅游星級(jí)賓館及旅游定點(diǎn)企業(yè) 9 家,國(guó)家旅行社 1個(gè),餐位數(shù) 1520 個(gè),可同時(shí)接待游客 860 人。林芝至今還沒(méi)有鐵路,墨脫是西藏唯一一個(gè)未通公路的縣。為推動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展,林芝地區(qū)旅游部門(mén)先后與福州市旅游局、武夷山市旅游局簽訂《旅游對(duì)口支援框架協(xié)議》,共同發(fā)起“情系林芝、走進(jìn)西藏”大型赴藏旅游活動(dòng)。![]()
(1)材料中列舉的旅游景觀,屬于人文旅游資源的有__________________。(至少答 2 處,2 分)
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明林芝地區(qū)牽手福州等地打造旅游產(chǎn)業(yè)的有利之處______________________
____________________。( 3 分)
(3)觀賞雅魯藏布江峽谷的正確方法是( )( 2 分)
| A.乘船觀賞 | B.惟遠(yuǎn)觀可得 | C.置身其中 | D.把握觀賞時(shí)機(jī) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,完成下列各題。
材料一:上世紀(jì)五十年代初,在中國(guó)中部、南部的亞熱帶森林和巖石山脈中,大約有四千只野生華南虎(亦稱(chēng)中國(guó)虎)。目前,華南虎幾乎在野外滅絕。2003年拯救中國(guó)虎基金會(huì)先后將四頭動(dòng)物園內(nèi)的小華南虎從中國(guó)輸送到南非老虎谷保護(hù)區(qū)進(jìn)行野化訓(xùn)練。老虎谷保護(hù)區(qū)的創(chuàng)建人斯圖爾特先生和全莉女士在這里資助組建起一支國(guó)際頂尖野保執(zhí)行團(tuán)隊(duì),開(kāi)始這一項(xiàng)最值得也是最有意義的野生動(dòng)物保護(hù)事業(yè)。
材料二:南非老虎谷保護(hù)區(qū)位置示意圖![]()
(1)說(shuō)出老虎谷保護(hù)區(qū)選擇在南非的優(yōu)勢(shì)條件。(6分)
(2)簡(jiǎn)述保護(hù)華南虎的意義。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
【海洋地理】
圖甲為“中國(guó)東海部分地區(qū)圖”,圖乙為“東海沿31°N表層海水鹽度分布圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。(10分)![]()
(1)據(jù)圖甲、圖乙,填表比較該海域東、西部鹽度的差異、季節(jié)變化和成因。(5分)
| | 西部海域 | 東部海域 |
| 鹽度差異 | 鹽度低 | 鹽度高 |
| 成因 | | 東部海區(qū)有暖流流經(jīng) |
| 鹽度季節(jié)變化(大或小) | | |
| 成因 | | |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
下左圖為“澳大利亞部分區(qū)域概況圖”,下右圖為“AB兩地降水量月份分配統(tǒng)計(jì)圖”。據(jù)此回答下列各題。(共15分)![]()
(1)A、B兩地降水共同點(diǎn)是 。A地夏季降水較 (填“多”或“少”),原因是受 控制。導(dǎo)致B地全年降水較多的因素,除大氣環(huán)流和地形外,還有 因素。 (4分)
(2)甲地位于墨累一達(dá)令盆地,主要農(nóng)產(chǎn)品是羊毛和小麥,其農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是 ;此種農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型特點(diǎn)是 。(5分)
(3)根據(jù)材料,分析大分水嶺對(duì)甲地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響,并提出相應(yīng)解決措施。(6分)
不利影響: 解決措施:
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
生態(tài)安全與人類(lèi)未來(lái)生存安全密切相關(guān)。陜西省處于我國(guó)東南濕潤(rùn)區(qū)與西北干旱區(qū)的過(guò)渡地帶,生態(tài)比較脆弱。閱讀材料回答下列問(wèn)題。(10分)
材料一 “陜西省簡(jiǎn)圖”和“陜西省1978年以來(lái)三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成變化圖”。![]()
材料二 圖3為“陜西省1978一2006年生態(tài)足跡/生態(tài)承載力/生態(tài)盈余或赤字/生態(tài)壓力指數(shù)變化趨勢(shì)”圖。(生態(tài)足跡是指能夠持續(xù)地提供資源或容納廢棄物的、具有生物生產(chǎn)力的地域空間;生態(tài)承載力是指一定條件下生態(tài)系統(tǒng)為人類(lèi)活動(dòng)和生物生存所能持續(xù)提供的最大生態(tài)服務(wù)能力,特別是資源與環(huán)境的最大供容能力;生態(tài)承載力與生態(tài)足跡之差就是生態(tài)盈余或赤字,二者之商就是生態(tài)壓力指數(shù)。生態(tài)壓力指數(shù)通常用來(lái)表示生態(tài)安全程度。)![]()
(1)據(jù)圖1描述陜西年降水量的分布規(guī)律是 ,圖中A點(diǎn)的年降水量可能為( )(2分)
| A.345mm | B.455mm | C.550mm | D.610mm |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
【旅游地理】據(jù)全國(guó)假日辦統(tǒng)計(jì),2013年春節(jié)我國(guó)黃金周出游人數(shù)首次突破2億人次,同比增長(zhǎng)15.1%。讀表 “2013年春節(jié)黃金周旅游統(tǒng)計(jì)資料”和部分景觀示意圖, 回答下列各題。(10分)![]()
![]()
(1)圖中的旅游資源類(lèi)型均為_(kāi)__ _;要欣賞到“臥佛含丹” 景觀的關(guān)鍵是___ __;云南路南石林上的石刻具有____ ______、____ ______、經(jīng)濟(jì)價(jià)值。(5分)
(2)表中,云南與海南相比旅游收入低,主要的原因有__ __。(2分)
| A.整體消費(fèi)水平較低 | B.旅游資源少 |
| C.旅游資源價(jià)值不高 | D.接待水平相對(duì)較低 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
【環(huán)境保護(hù)】我國(guó)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組考察了該校附近的地理環(huán)境,并繪制了學(xué)校周邊的簡(jiǎn)易地圖。該小組考察時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的工廠尚未對(duì)污染進(jìn)行治理。![]()
(1)分析圖中學(xué)校環(huán)境可能受到的污染有哪些。(4分)
(2)依據(jù)可持續(xù)發(fā)展對(duì)資源和環(huán)境的要求,對(duì)該工廠提出合理化建議。(6)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(20分) 下圖為亞洲部分地區(qū)圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。![]()
(1)在圖中相應(yīng)位置用文字填出日本海。(2分)
(2)日本工業(yè)主要分布在 。(2分)
(3)每年日本不同地區(qū)櫻花開(kāi)放日期各不相同。從4月初到6月末櫻花依次盛開(kāi)的地區(qū)是(2分)
| A.本州、九州、北海道 | B.北海道、本州、九州 |
| C.九州、本州、北海道 | D.北海道、九州、本州 |
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