圖4為“某地交通線路示意圖”,讀圖完成8〜9題。
8.
關(guān)于圖中交通線的說法,正確的是
A. ①是較低等級(jí)公路,②是高等級(jí)公路
B. 甲、乙兩地相對(duì)高度大
C. ②路單位距離造價(jià)低
D. ①可能是城市干道
9. 丁地最可能是
A.山頂 B.陡崖 C.鞍部 D.山谷
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科目:高中地理 來源: 題型:
如圖是某地局部不完整信息的假想圖,B地區(qū)資源豐富。讀圖,回答下列問題:(18分)
(1)簡要說出A、B兩地地理位置、地形特征概況。
(2)如果想在A、B兩地之間興建交通線路,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出你認(rèn)為合理的線路,并說明理由。
(3)在依據(jù)圖文材料規(guī)劃A、B間交通發(fā)展藍(lán)圖時(shí),具體重點(diǎn)采用哪些運(yùn)輸方式(鐵路、公路、水路、管道還是航空),產(chǎn)生了爭議,無法抉擇,請(qǐng)指出缺少哪些信息條件。
(4)根據(jù)圖中信息,請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為比A城市條件更具優(yōu)勢的地點(diǎn)作為港口,用“△”標(biāo)在圖中,并說明理由。
(5)若A為港口,簡述在A、B兩地之問興建交通線路對(duì)A、 B兩地及其交通沿線地區(qū)的意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
如圖是某地局部不完整信息的假想圖,B地區(qū)資源豐富。讀圖,回答下列問題:
![]()
(1)簡要說出A、B兩地地理位置、地形特征概況。
(2)如果想在A、B兩地之間興建交通線路,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出你認(rèn)為合理的線路,并說明理由。
(3)在依據(jù)圖文材料規(guī)劃A、B間交通發(fā)展藍(lán)圖時(shí),具體重點(diǎn)采用哪些運(yùn)輸方式(鐵路、公路、水路、管道還是航空),產(chǎn)生了爭議,無法抉擇,請(qǐng)指出缺少哪些信息條件。
(4)根據(jù)圖中信息,請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為比A城市條件更具優(yōu)勢的地點(diǎn)作為港口,用“△”標(biāo)在圖中,并說明理由。
(5)若A為港口,簡述在A、B兩地之問興建交通線路對(duì)A、 B兩地及其交通沿線地區(qū)的意義。
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科目:高中地理 來源:2010年福建廈門外國語學(xué)校高三高考模擬考試文綜地理卷 題型:選擇題
右圖為某地交通線路示意圖。據(jù)此回答3~4題。

1.關(guān)于圖中交通線的說法,正確的是
A.甲乙兩地相對(duì)高度大 B.①是較低等級(jí)公路,②是高等級(jí)公路
C.②公路單位距離造價(jià)低 D.①可能是城市干道
2.丁地最可能是
A.山頂 B.陡崖 C.山谷 D.鞍部
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖4為“某地交通線路示意圖”,讀圖完成8〜9題。
8.
關(guān)于圖中交通線的說法,正確的是
A. ①是較低等級(jí)公路,②是高等級(jí)公路
B. 甲、乙兩地相對(duì)高度大
C. ②路單位距離造價(jià)低
D. ①可能是城市干道
9. 丁地最可能是
A.山頂 B.陡崖 C.鞍部 D.山谷
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