我國(guó)某濱海城市的一地理興趣小組開展“海陸風(fēng)現(xiàn)象及其影響”的課題研究。請(qǐng)你協(xié)助他們一起完成下列任務(wù)。
材料一 該城市某日晴天近地面氣溫變化曲線（圖甲）
（1）據(jù)圖說(shuō)明海洋與陸地氣溫變化的主要差異。
（2）某一劇組在該市的濱海影視基地拍攝一特寫鏡頭：女主角面向大海，海風(fēng)吹拂面部讓頭發(fā)向后飄逸。如果你是導(dǎo)演，應(yīng)該選擇什么時(shí)段來(lái)拍攝該情景？在乙圖中正確繪圖，并予以說(shuō)明。
（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析海風(fēng)對(duì)該城市小氣候的影響。
（4）如果從其他角度研究海陸風(fēng)現(xiàn)象，你認(rèn)為還可以選擇哪些氣象要素進(jìn)行觀測(cè)研究？
| 20090304
（1）白天陸地氣溫比海洋高，夜晚相反；陸地氣溫日較差比海洋大；陸地最高、最低氣溫出現(xiàn)的時(shí)間比海洋早。（2）8：00~16：00 繪圖（逆時(shí)針?lè)较颍┌滋礻懙貧鉁乇群Ｑ蟾�，氣壓比海洋低，近地面風(fēng)由海洋吹響陸地。（3）減緩城市“熱島效應(yīng)”，增加空氣濕度，改善該城市的空氣質(zhì)量。（4）海陸晝夜溫差、氣壓、風(fēng)向、空氣濕度等（任答兩點(diǎn)）。（5）城市風(fēng)、山谷風(fēng)、東亞季風(fēng)、綠洲與荒漠間的熱力環(huán)流等。 解析: 以探究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)為背景，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法，對(duì)有關(guān)理論或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行探索和研究，重在考查知識(shí)遷移能力和展示思維過(guò)程。自然地理探究型試題的解答要領(lǐng)：一、依據(jù)試題素材，確認(rèn)探究主題；二、結(jié)合課本原理，理解探究思路；三、根據(jù)問(wèn)題指向，完成探究任務(wù)。解答該類問(wèn)題的關(guān)鍵是活用教材中的范本，以此類推形成思維模型，并能舉一反三。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中地理
來(lái)源：
題型：
隨著天津?yàn)I海新區(qū)納入國(guó)家總體戰(zhàn)略發(fā)展布局，天津旅游業(yè)迅速發(fā)展。天津?yàn)I海航母主題公園位于天津市漢沽區(qū)八卦灘。距天津市區(qū)45公里、北京市175公里。項(xiàng)目區(qū)坐靠京津唐城市綿延帶，隔海與大連、煙臺(tái)相望，并由京津塘高速公路、唐津高速公路、津?yàn)I高速公路、山廣高速公路、京廣高速公路、津?yàn)I輕軌鐵路等多條道路構(gòu)成四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)。 
（1）據(jù)材料分析天津?yàn)I海航母主題公園開發(fā)的有利條件。 山東省某中學(xué)李南同學(xué)想利用暑假到我國(guó)東部地區(qū)進(jìn)行一周的游玩，他到當(dāng)?shù)佧惤苈眯猩邕M(jìn)行了咨詢，旅行社提供了幾條旅游線路供選擇。 線路 | 線路名稱 | 出行日期 | 天數(shù) | 價(jià)格 | 預(yù)定價(jià)格 | 1 | 上海、杭州、寧波、奉化、普陀、紹興+烏鎮(zhèn)雙飛五日游 | 2009-8 | 5 | ￥1,580 | 優(yōu)惠10元 | 2 | 昆明 大理 麗江 香格里拉雙飛雙臥八日游 | 2009-5 | 8 | ￥2,608 | 贈(zèng)送民族風(fēng)味餐一頓 | 3 | 八達(dá)嶺長(zhǎng)城、十三陵（天壇）、升旗、天安門廣場(chǎng)、故宮博物院… | 2009-8 | 2 | ￥368 | 優(yōu)惠10元 | 4 | 哈爾濱、太陽(yáng)島冰燈、雪雕、亞布力滑雪雙臥五日（哈市亞布力各住… | 2009-2 | 5 | ￥680 | 優(yōu)惠10元 | 5 | 青島一地2晚3天+拓展 | 2009-8 | 3 | ￥238 | 優(yōu)惠10元 |
（2）經(jīng)過(guò)認(rèn)真權(quán)衡他選擇了線路1。請(qǐng)說(shuō)明李南同學(xué)選擇的理由。
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