| A.全球共4個(gè)高氣壓帶4個(gè)低氣壓帶 | B.低氣壓帶均由空氣受熱膨脹上升形成 |
| C.副熱帶高氣壓帶的性質(zhì)是炎熱干燥的 | D.全球有三個(gè)風(fēng)帶 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.氣溫、正午太陽(yáng)高度、氣壓 | B.氣壓、氣溫、正午太陽(yáng)高度 |
| C.正午太陽(yáng)高度、氣溫、氣壓 | D.氣溫、氣壓、正午太陽(yáng)高度 |
| A.30°E | B.120 °E | C.100°W | D.60°W |
| A.曲線①在M處達(dá)最小值的原因是受沿岸寒流的影響 |
| B.這一天,曲線②在全球的分布規(guī)律是緯度越高值越小 |
| C.曲線③在N處達(dá)最大值的主要原因是溫度低 |
| D.曲線③的最高值在季節(jié)相反的另一半球的相應(yīng)緯度也存在 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.3月21日 | B.6月22日 | C.9月23日 | D.12月22日 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.南半球基本上是斷塊狀 |
| B.7月,北半球的副熱帶高壓被海洋上的熱低壓切斷 |
| C.1月,北半球副極地低壓被大陸上的冷高壓切斷 |
| D.北半球基本上是條帶狀 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.海陸熱力性質(zhì)的差異 | B.氣壓帶、風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng) |
| C.反氣旋的影響 | D.氣旋的影響 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
| | 能源供應(yīng)配合比例轉(zhuǎn)為偏向低碳燃料和天然氣,能源利用率提高 |
| | 能源供應(yīng)和需求狀況不變 |
| | 21世紀(jì)前半葉轉(zhuǎn)換使用可再生能源和核電 |
| | 21世紀(jì)后半葉轉(zhuǎn)換使用可再生能源和核電 |
| A.島嶼面積和島嶼數(shù)量將有所減少 | B.華北地區(qū)的春旱現(xiàn)象將有所緩和 |
| C.寧夏平原地區(qū)將更加干旱 | D.天山山脈的雪線將會(huì)明顯下降 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.向東飄揚(yáng) | B.向西飄揚(yáng) |
| C.向西北飄揚(yáng) | D.向東北飄揚(yáng) |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.大氣對(duì)光線的反射作用 | B.大氣對(duì)光線的吸收作用 |
| C.大氣對(duì)光線的散射作用 | D.大氣對(duì)地面的保溫作用 |
| A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
| A.英國(guó)西海岸 | B.澳大利亞西海岸 | C.美國(guó)西海岸 | D.秘魯西海岸 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.東南風(fēng) | B.偏東風(fēng) |
| C.東北風(fēng) | D.偏西風(fēng) |
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