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可持續(xù)發(fā)展道路的內(nèi)涵概括起來(lái)有三個(gè)，即______________________、______________________、______________________。

答案：
解析：

生態(tài)持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,社會(huì)持續(xù)發(fā)展


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（28分）

材料l：中共十七大報(bào)告中明確指出：“到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)―建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)形成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹(shù)立�！敝泄彩叽髨�(bào)告將生態(tài)建設(shè)放到了文明的高度，這是一個(gè)創(chuàng)舉。

材料2：所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì)，就是把綠色制造、清潔生產(chǎn)和廢棄物的綜合利用融為一體的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式，本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律來(lái)指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。簡(jiǎn)言之，循環(huán)經(jīng)濟(jì)是按照生態(tài)規(guī)律利用自然資源和環(huán)境容量，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)化轉(zhuǎn)向。它是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇和重要保證，是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要手段。

材料3：我國(guó)的能源儲(chǔ)量和利用情況表

我國(guó)重要礦產(chǎn)資源的人均占有量占世界人均水平的比重

我國(guó)能源循環(huán)利用率占發(fā)達(dá)國(guó)家的比重

我國(guó)創(chuàng)造單位GDP能耗為其他國(guó)家的倍數(shù)

石油

天然氣

美國(guó)

日本

美國(guó)

日本

法國(guó)

8.39%

4.19%

26.9%

11.5%

4.3倍

11.5倍

7.7倍

(1）針對(duì)我國(guó)的資源、社會(huì)狀況，國(guó)家提出發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”。簡(jiǎn)要說(shuō)明“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的內(nèi)涵以及發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的意義。（10分）

(2）為實(shí)現(xiàn)我國(guó)“生態(tài)文明”的建設(shè)目標(biāo)，分析我國(guó)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。（8分）

(3）材料3反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在什么問(wèn)題？(4分）

(4）針對(duì)我國(guó)口前能源的利用現(xiàn)狀，分析我國(guó)應(yīng)采取什么措施來(lái)發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”?(6分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省金昌市第一中學(xué)高一期中考試地理試卷（帶解析） 題型：填空題

讀圖，完成下列問(wèn)題

（1)可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合概念，其內(nèi)涵有三方面，分別是：A         持續(xù)發(fā)展、B         持續(xù)發(fā)展、C         持續(xù)發(fā)展；其中         持續(xù)發(fā)展為條件、         持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)。 
（2)可持續(xù)發(fā)展的三大原則為          原則、持續(xù)性原則、          原則。
（3)我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性：
①                      ②                     ③                      

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科目：高中地理 來(lái)源：2015屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀下圖，完成小題。（10分）

(1)簡(jiǎn)述可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。（3分）

(2)簡(jiǎn)析中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。（3分）

(3)試述我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。（從工業(yè)、農(nóng)業(yè)及公眾等方面分析）（4分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆甘肅省金昌市高一期中考試地理試卷（解析版） 題型：填空題

讀圖，完成下列問(wèn)題

（1)可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合概念，其內(nèi)涵有三方面，分別是：A          持續(xù)發(fā)展、B          持續(xù)發(fā)展、C          持續(xù)發(fā)展；其中          持續(xù)發(fā)展為條件、          持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)。 

（2)可持續(xù)發(fā)展的三大原則為           原則、持續(xù)性原則、           原則。

（3)我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性：

①                       ②                      ③                      

 

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