科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.“高一高一低”模式 | B.“高一低一高"模式 |
| C.“高一高一高”模式 | D.“低一低一低”模式 |
| A.勞動力數(shù)量較少 | B.勞動力比重較大 |
| C.性別構(gòu)成較合理 | D.年齡構(gòu)成較年輕 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.移民的原因是因為三峽庫區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱,人口環(huán)境承載量小 |
| B.移民是為了更好的發(fā)展,是一種自發(fā)的行為 |
| C.庫區(qū)移民大部分實行外遷異地安置,小部分就地“后靠” |
| D.是在社會經(jīng)濟(jì)因素起主導(dǎo)作用下發(fā)生的 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.短期流動 | B.政治因素遷移 | C.經(jīng)濟(jì)因素遷移 | D.自發(fā)的國內(nèi)人口遷移 |
| A.爸爸遷移的主要原因是經(jīng)濟(jì)因素 |
| B.爸爸的遷移方向是從落后地區(qū)向較發(fā)達(dá)地區(qū)遷移 |
| C.自發(fā)的國內(nèi)人口遷移 |
| D.國家有組織、有計劃進(jìn)行的遷移 |
| A.集團(tuán)性遷移 | B.勞務(wù)輸出 | C.政治因素遷移 | D.國際人口遷移 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.可緩解就業(yè)壓力 | B.可減輕人口壓力? |
| C.造成人才流失 | D.有利于學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗 |
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