【地理——旅游地理】
旅游業(yè)是坦桑尼亞的國民經(jīng)濟支柱,全國1/3的國土為國家公園、動物和森林保護區(qū)。但是,2011年以來坦桑尼亞的旅游業(yè)發(fā)展世界排名開始下滑。讀坦桑尼亞北部生態(tài)旅游區(qū)圖(甲)和非洲動物大遷徙路徑圖(乙),回答下列問題。(10分)![]()
(1)請概括坦桑尼亞北部旅游資源的特點。(4分)
(2)簡述旅游業(yè)的發(fā)展對當?shù)亟?jīng)濟帶來的積極影響,并據(jù)圖分析制約旅游業(yè)進一步發(fā)展的原因。(6分)
(1)旅游資源豐富多樣、獨特,集群性好。(4分)
(2)發(fā)展國際旅游,創(chuàng)匯創(chuàng)收,拉動經(jīng)濟發(fā)展;帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展;提供就業(yè)機會。(4分,答出其中2點即可得4分)
交通不便,通達性差;基礎設施差,接待能力有限。(2分)
解析試題分析:
(1)本題注意材料中“全國1/3的國土為國家公園、動物和森林保護區(qū)”,說明坦桑尼亞旅游資源豐富多樣,沒有重復,能夠形成集群,而獨特的自然條件和動植物,也形成旅游資源也有獨特性。
(2)積極影響:坦桑尼亞應主要發(fā)展的國際旅游,因為當?shù)亟?jīng)濟條件比較落后,其市場為距離較近且經(jīng)濟較發(fā)達的歐洲和北美;同時能夠帶動其配套設施的建設,拉動就業(yè),促進其它產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
制約原因:主要考慮坦桑尼亞其經(jīng)濟比較落后,導致對外交通不便,基礎設施建設落后等。
考點:本題考查旅游資源的特點,影響旅游的因素,旅游業(yè)對區(qū)域發(fā)展的影響。
科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
【自然災害與防治】下圖為亞洲東部部分區(qū)域七月中旬至八月下旬某時的海平面氣壓及天氣系統(tǒng)圖。![]()
(1)據(jù)圖指出我國境內(nèi)將遭受暴雨影響的地區(qū)。(4分)
(2)列舉上述地區(qū)暴雨后需重點防御的自然災害。(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
【旅游地理】 讀圖和相關材料,完成下列要求。( 10 分)
材料一:林芝旅游資源大致分為“三帶五區(qū) 102 個景點”,具有知名度的旅游產(chǎn)品有雅魯藏布大峽谷、南迦巴瓦峰景區(qū)、茶馬古道、尼洋河風光帶、魯朗原始林海、布久喇嘛寺景區(qū)、色季拉山景區(qū)等(下圖 ),其風景可與瑞士媲美。主要景點有雄奇的山峰、優(yōu)美如畫的湖泊、飛瀑流泉、千年古墓、雪山冰川、巨柏蒼松、珍奇異獸等。
材料二:林芝現(xiàn)有旅游星級賓館及旅游定點企業(yè) 9 家,國家旅行社 1個,餐位數(shù) 1520 個,可同時接待游客 860 人。林芝至今還沒有鐵路,墨脫是西藏唯一一個未通公路的縣。為推動旅游業(yè)的發(fā)展,林芝地區(qū)旅游部門先后與福州市旅游局、武夷山市旅游局簽訂《旅游對口支援框架協(xié)議》,共同發(fā)起“情系林芝、走進西藏”大型赴藏旅游活動。![]()
(1)材料中列舉的旅游景觀,屬于人文旅游資源的有__________________。(至少答 2 處,2 分)
(2)簡要說明林芝地區(qū)牽手福州等地打造旅游產(chǎn)業(yè)的有利之處______________________
____________________。( 3 分)
(3)觀賞雅魯藏布江峽谷的正確方法是( )( 2 分)
| A.乘船觀賞 | B.惟遠觀可得 | C.置身其中 | D.把握觀賞時機 |
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
(22分)閱讀圖文材料,完成下列要求。
將野生棉花作為農(nóng)作物加以種植的是開創(chuàng)哈拉帕文明(范圍見下圖)的古印度達羅毗荼人。考古證據(jù)顯示,哈拉帕人早在7 000年前就已經(jīng)學會了怎樣將棉花紡成棉布、制作成衣服和其他日用品。發(fā)展到17世紀末期,印度一度控制了全世界1/4的紡織品貿(mào)易。但哈拉帕文明卻在種植業(yè)以 及制陶業(yè)、青銅冶煉業(yè)等蓬勃發(fā)展的情境下,于公元前1750年前后莫名其妙地消失了。公元前 5000年一公元前1000年時,全球氣候沒有明顯的變化。因此,哈拉帕文明消失的原因主要有生態(tài)災難說和自然災害說等幾種猜想a![]()
(1)對哈拉帕文明的消失,你支持哪個觀點?并加以闡述。(6分)
(2)試分析印度一度控制全世界1/4的紡織品貿(mào)易的主要區(qū)位條件。(10分)
(3)孟買曾是印度棉紡工業(yè)中心,但現(xiàn)在孟買所有棉紡工廠已全都搬到內(nèi)陸。孟買棉紡工廠搬到內(nèi)陸,會對印度內(nèi)陸產(chǎn)生哪些影響?(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
閱讀表格資料,完成下列要求。
表一:我國部分城市環(huán)境監(jiān)測某周周報表(API—空氣污染指數(shù))
| 城市 | 北京 | 上海 | 廣州 | 重慶 | 太原 | 大連 | 南寧 | 杭州 | 合肥 | 武漢 | 長沙 | 成都 | 蘭州 | 福州 |
| API | 120 | 75 | 40 | 180 | 230 | 35 | 70 | 40 | 72 | 134 | 128 | 98 | 270 | 36 |
| 空氣污染指數(shù)API | 空氣質(zhì)量狀況 | 對健康的影響 |
| 0—50 | 優(yōu) | 可正常活動 |
| 51—100 | 良 | |
| 101—150 | 輕微污染 | 易感人群癥狀有輕度加劇,健康人群出現(xiàn)刺激癥狀 |
| 151—200 | 輕度污染 | |
| 201—250 | 中度污染 | 心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇,運動耐受力降低,健康人群中普遍出現(xiàn)癥狀 |
| 251—300 | 中度重污染 | |
| ≥300 | 嚴重污染 | 健康人運動耐受力降低,有明顯強烈癥狀,提前出現(xiàn)某些疾病 |
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
【選修6一環(huán)境保護】
讀歐洲酸雨的pH分布及風向圖,回答下列問題。(15分)![]()
(1)簡述圖示地區(qū)多酸雨及北歐酸雨危害嚴重的原因。(9分)
(2)簡述為減小酸雨危害可采取的措施。(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
(10分)【環(huán)境保護】閱讀材料,完成下列各題。
材料一:上世紀五十年代初,在中國中部、南部的亞熱帶森林和巖石山脈中,大約有四千只野生華南虎(亦稱中國虎)。目前,華南虎幾乎在野外滅絕。2003年拯救中國虎基金會先后將四頭動物園內(nèi)的小華南虎從中國輸送到南非老虎谷保護區(qū)進行野化訓練。老虎谷保護區(qū)的創(chuàng)建人斯圖爾特先生和全莉女士在這里資助組建起一支國際頂尖野保執(zhí)行團隊,開始這一項最值得也是最有意義的野生動物保護事業(yè)。
材料二:南非老虎谷保護區(qū)位置示意圖![]()
(1)說出老虎谷保護區(qū)選擇在南非的優(yōu)勢條件。(6分)
(2)簡述保護華南虎的意義。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
【海洋地理】
圖甲為“中國東海部分地區(qū)圖”,圖乙為“東海沿31°N表層海水鹽度分布圖”。讀圖回答下列問題。(10分)![]()
(1)據(jù)圖甲、圖乙,填表比較該海域東、西部鹽度的差異、季節(jié)變化和成因。(5分)
| | 西部海域 | 東部海域 |
| 鹽度差異 | 鹽度低 | 鹽度高 |
| 成因 | | 東部海區(qū)有暖流流經(jīng) |
| 鹽度季節(jié)變化(大或。 | | |
| 成因 | | |
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
【環(huán)境保護】我國某中學研究性學習小組考察了該校附近的地理環(huán)境,并繪制了學校周邊的簡易地圖。該小組考察時發(fā)現(xiàn)學校附近的工廠尚未對污染進行治理。![]()
(1)分析圖中學校環(huán)境可能受到的污染有哪些。(4分)
(2)依據(jù)可持續(xù)發(fā)展對資源和環(huán)境的要求,對該工廠提出合理化建議。(6)
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