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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.我國實(shí)施“三北”防護(hù)林體系建設(shè)工程 |
| B.我國南方農(nóng)村推廣使用沼氣 |
| C.許多街邊小攤大量使用一次性木筷 |
| D.居民小區(qū)實(shí)行垃圾分類回收 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.最適宜在西藏推廣 | B.加快了城鎮(zhèn)化發(fā)展 |
| C.改善了生態(tài)環(huán)境 | D.屬于大牧場放牧業(yè) |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)糧食生產(chǎn) |
| B.發(fā)展多種經(jīng)營,增加農(nóng)民收入 |
| C.吸引城市游客,減輕環(huán)境壓力 |
| D.降低資源消耗,解決生活用能 |
| A.加強(qiáng)交通建設(shè),改善住宿條件 |
| B.營造人造景點(diǎn),豐富旅游資源 |
| C.挖掘民風(fēng)民俗,增加休閑情趣 |
| D.建設(shè)農(nóng)產(chǎn)超市,方便游客購物 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.公平性 | B.持續(xù)性 |
| C.共同性 | D.整體性 |
| A.一定程度上降低了對資源的消耗 |
| B.減輕了環(huán)境污染 |
| C.提高了經(jīng)濟(jì)效益 |
| D.生產(chǎn)過程中不會有任何污染物被排放到環(huán)境中 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.江西的人類發(fā)展指數(shù)明顯低于西藏 |
| B.廣西人類發(fā)展指數(shù)增長速度快于廣東 |
| C.遼寧因經(jīng)濟(jì)落后而人類發(fā)展指數(shù)增速慢 |
| D.青海因教育水平高而人類發(fā)展指數(shù)增速快 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是前提,所以只要經(jīng)濟(jì)數(shù)量能提高,環(huán)境治理可以以后再考慮 |
| B.社會可持續(xù)發(fā)展是目的,所以只要社會平等自由了,生活質(zhì)量可以適當(dāng)降低 |
| C.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),所以要保證以持續(xù)的方式使用自然資源 |
| D.可以按先后順序、分階段從經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的角度指導(dǎo)人們的行為 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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