| A.動(dòng)靜結(jié)合 | B.選擇觀景位置 |
| C.移情于景,情景交融 | D.把握觀賞時(shí)機(jī) |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.具有美學(xué)價(jià)值 | B.具有科學(xué)價(jià)值 |
| C.具有歷史文化價(jià)值 | D.具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.乘船沿水路而下觀大潮 |
| B.把握觀賞時(shí)機(jī) |
| C.選擇雨過(guò)天晴時(shí)最佳 |
| D.抓住景觀特點(diǎn) |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.乘坐火車 | B.乘坐飛機(jī) | C.登高遠(yuǎn)眺 | D.乘坐游船 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.遠(yuǎn)望 | B.近觀 | C.特定的地點(diǎn) | D.乘船暢游其中 |
| A.這種景觀的意義主要表現(xiàn)在教育性旅游方面上 |
| B.這種景觀具有美學(xué)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值 |
| C.這種景觀體現(xiàn)了旅游資源的非凡性、長(zhǎng)存性 |
| D.境外游客是桂林風(fēng)景區(qū)接待的主要旅游者 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.海浪侵蝕 | B.風(fēng)力侵蝕 | C.冰川侵蝕 | D.風(fēng)化作用 |
| A.精選特定點(diǎn)位 | B.把握觀賞時(shí)機(jī) | C.置身其中近看 | D.選擇高處俯視 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.把握時(shí)機(jī) | B.發(fā)揮想象 | C.移情于景 | D.了解構(gòu)景手法 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.把握觀賞的時(shí)機(jī) |
| B.查看相關(guān)資料 |
| C.在視野開(kāi)闊的制高點(diǎn)俯瞰 |
| D.以情觀景 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
| A.武夷山的“五馬奔騰”, | B.華山的南天門, | C.廬山三疊泉瀑布, | D.漓江風(fēng)光。 |
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