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下圖為“人類各發(fā)展階段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和間接消耗)統(tǒng)計圖”,據(jù)此完成下列各題。

小題1:下列說法正確的是
A.前四個階段人類消耗的能源主要是礦物能源
B.后三個階段人類消耗的能源主要是生物能源
C.人類在各發(fā)展階段都消耗一種類型的能源
D.隨著生活水平的提高,人均能源消耗不斷增長
小題2:關(guān)于人類各發(fā)展階段能源利用對環(huán)境產(chǎn)生的影響,正確的敘述是
A.原始社會人類利用的能源雖然較少,但對環(huán)境影響較大
B.農(nóng)業(yè)社會能源的開發(fā)利用可能導致土地荒漠化和水土流失
C.工業(yè)社會大量使用能源帶來嚴重的環(huán)境污染,但生態(tài)問題得到緩解
D.現(xiàn)代社會崇尚美國的能源消費方式,能源利用率高,環(huán)境問題得到解決

小題1:D
小題1:B
本題考查人地關(guān)系的發(fā)展。
小題1:前四個階段,人類消耗的主要能源為生物能,而后三個階段以礦物能為主,故A、B錯誤;人類在各發(fā)展階段所消耗的能源都有多種,C錯誤。故選D項。
小題2:原始社會人類的生產(chǎn)力發(fā)展水平低,故對環(huán)境的影響小,A錯誤;農(nóng)業(yè)社會,由于人類以柴草為主要的能源,故導致植被破壞,而加重了土地荒漠化和水土流失現(xiàn)象,B正確。工業(yè)社會人類使用礦物能源但也大量使用薪柴等,生態(tài)惡化依然嚴重,C錯誤;美國為世界上能源消耗量最大的國家,加劇了全球變暖等問題,D錯誤。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列俗語能體現(xiàn)人與自然和諧相處思想的是
A.“人定勝天”B.“天定勝人”C.“天人合一”D.“天命主宰”

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:多選題

“生活質(zhì)量”是經(jīng)濟、社會和生態(tài)等因素共同影響的結(jié)果。下為生活質(zhì)量與GDP和電力消耗量關(guān)系示意圖,讀圖回答下題

小題1:從圖中可以看出 
A.人均GDP越高,生活質(zhì)量越高
B.人均電力消耗量與生活質(zhì)量正相關(guān)
C.人均GDP在3~6千美元時,生活質(zhì)量有所下降
D.人均GDP在3~6千美元時,人均用電量會呈下降趁勢
小題2:此圖給我們的啟示,正確的說法是 
A.環(huán)境問題的實質(zhì)是發(fā)展問題,它在發(fā)展中產(chǎn)生,也必須在發(fā)展中解決
B.經(jīng)濟發(fā)展到一定階段,必然產(chǎn)生環(huán)境問題,因此我們要邊污染邊治理
C.人均電力消耗多,生活質(zhì)量就高,所以我們要大力發(fā)展高耗能工業(yè)
D.我國應大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,以實現(xiàn)經(jīng)濟、生態(tài)、社會的持續(xù)發(fā)展

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

形成多育多子的傳統(tǒng)生育觀的根源是
A.“不孝有三,無后為大”的傳統(tǒng)觀念B.享受天倫之樂
C.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)力水平低下D.社會經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖為“不同歷史時期人類對人地關(guān)系認識示意圖”。讀圖完成各題。

小題1:下列圖序中,符合人地關(guān)系思想歷史演變的是
A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①
小題2:下列有關(guān)三種不同觀點的說法,正確的是
A.觀點一特別強調(diào)人的主觀能動性
B.觀點一人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象
C.觀點二的結(jié)果是人地關(guān)系嚴重對立
D.觀點三認為隨著科學技術(shù)的發(fā)展,人地矛盾會自然消除

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

人地關(guān)系呈現(xiàn)全面不協(xié)調(diào)的階段是 (      )
A.古代文明時期B.農(nóng)業(yè)文明時期C.工業(yè)文明時期D.20世紀80年代

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題


下列有關(guān)生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是(     )
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變過程中形成的具有中國特色的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)就是指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不使用化肥、農(nóng)藥等化學物質(zhì)而進行無污染生產(chǎn)
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)就是充分利用當?shù)氐淖匀粭l件,因地制宜發(fā)展生產(chǎn)
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的能源主要是依靠發(fā)達的輸電網(wǎng)絡使用干凈、方便的電能,以凈化環(huán)境

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

我國古代道家有“天地與我共生,萬物與我為一"的天人合一思想(《莊子·齊物論》)。回答問題。
小題1:“天地與我共生,萬物與我為一”體現(xiàn)了
A.環(huán)境決定論思想B.人類中心論思想C.人地相關(guān)論思想D.人地伙伴論思想
小題2:下列做法符合上述思想的是
A.跨流域調(diào)水B.毀林開荒
C.大規(guī)模抽取地下水D.在草原地區(qū)大量捕殺鳥類

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

全球環(huán)境問題相互聯(lián)系和相互制約,使人類面臨的各種環(huán)境問題構(gòu)成了一個復雜的環(huán)境問題群。讀圖回答下列問題。(11分)

(1)2010年世界環(huán)境日的主題是“多個物種,一顆星球、一個未來”。保護生物多樣性的戰(zhàn)略體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的___     __     ___原則。(1分)
(2)環(huán)境問題在不同地區(qū)的表現(xiàn)不同,請結(jié)合材料分析發(fā)達國家和發(fā)展中國家的主要環(huán)境問題及其原因。(4分)
(3)請結(jié)合上圖說明發(fā)達國家和發(fā)展中國家應對全球環(huán)境問題合作的途徑有哪些?(3分)
(4)2009年11月26日,在哥本哈根世界氣候變化大會上,我國承諾到2030年實現(xiàn)單位GDP減少二氧化碳排放比2005年下降40%到50%的目標,你認為我們要采取哪些措施才能實現(xiàn)該承諾。(3分)

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