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能正確表示熱力環(huán)流形成過程的選項(xiàng)是:
①近地面空氣受熱或冷卻②同一水平面上產(chǎn)生氣壓差異③形成大氣的水平運(yùn)動(dòng)④氣流的上升或下沉運(yùn)動(dòng)
D

試題分析:熱力環(huán)流的根本原因是地面的 冷熱不均,由于地面的冷熱不均而引起空氣是垂直運(yùn)動(dòng);由于空氣上升,則近地面形成低壓,高空形成高壓;空氣下沉則近地面形成高壓,高空形成低壓,從而出現(xiàn)同一水平面上的氣壓差異,由于同一水平面上的氣壓差異而引起空氣的水平運(yùn)動(dòng)。進(jìn)而完成熱力環(huán)流的形成。
點(diǎn)評(píng):本題難度低,學(xué)生只要結(jié)合地面的冷熱不均進(jìn)而判斷引起的熱力環(huán)流的形成過程?山Y(jié)合畫圖分析。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列四幅圖中,能解釋新疆地區(qū)瓜果特別甜的是(  )

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀圖,回答題。

小題1:圖中所示近地面大氣的熱量主要來自( )
A.AB.BC.CD.D
小題2:從數(shù)量上看,A>B的原因是(  )
A.大氣對(duì)A具有削弱作用
B.B大部分被大氣吸收
C.A大部分被大氣吸收
D.B大部分被地面吸收
小題3:在圖中,夜晚陰天比晴天氣溫高,是因?yàn)椋?nbsp;)
A.輻射A減弱B.B輻射增強(qiáng)C.C輻射增強(qiáng)D.D輻射增強(qiáng)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖是“大氣熱力作用示意圖”,讀圖回答題。

小題1:圖中所示近地面大氣的熱量,絕大部分直接來自
A.a(chǎn)B.bC.cD.d
小題2:白天多云時(shí),氣溫比晴天低。主要受到影響的環(huán)節(jié)是
A.a(chǎn)B.bC.cD.d
小題3:冬天,多云的夜晚氣溫會(huì)溫暖些。起主要作用的是
A.a(chǎn)B.bC.cD.d

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀下圖,完成題。

小題1:對(duì)流層大氣的熱量,絕大部分直接來自(   )
A.AB.BC.CD.D
小題2:圖中箭頭C代表的含義是(   )
A.太陽(yáng)輻射B.大氣輻射C.地面輻射D.大氣逆輻射

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀“四幅晝夜溫差示意圖”,回答題:

小題1:夏季多云的白天,氣溫不會(huì)太高的原因是:
A.云對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用B.云對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用
C.云對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用D.云對(duì)地面的保溫作用
小題2:冬季霜凍大多出現(xiàn)在晴朗的寒夜是因?yàn)椋?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.大氣輻射強(qiáng)B.大氣逆輻射弱C.地面輻射強(qiáng)D.太陽(yáng)輻射弱小題3:在上面四幅圖中,晝夜溫差最大的是:
A.A地區(qū)B.B地區(qū)C.C地區(qū)D.D地區(qū)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

閱讀下面的文字和圖,回答小題:
地球的大氣圈對(duì)太陽(yáng)輻射具有選擇性吸收作用,其中大氣中的臭氧主要吸收太陽(yáng)輻射中波長(zhǎng)較短的紫外線;水汽和二氧化碳則主要吸收波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅外線。大氣對(duì)太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)的可見光吸收得很少,大部分可見光能夠透過大氣層射到地面上來。大氣直接吸收的太陽(yáng)輻射能量是很少的。

小題1:圖中A、B、C三個(gè)箭頭所表示的輻射是( )
A.大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射  B.太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射
C.地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射  D.太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射
小題2:大氣主要的、直接的熱源是(  )
A.地面輻射B.太陽(yáng)輻射C.大氣輻射D.大氣逆輻射
小題3:在晚秋或寒冬,老農(nóng)為了保護(hù)農(nóng)作物防御霜凍,常常燃燒植物秸稈制造煙幕,該做法的目的是(  )
A.讓大氣吸收了太陽(yáng)輻射保存在大氣中,使大氣溫度升高
B.增強(qiáng)大氣逆輻射,使地面溫度升高
C.最主要是讓秸稈燃燒釋放出的熱量升溫
D.制造煙幕減少地面輻射

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

《齊民要術(shù)》中說:“天雨新晴,北風(fēng)寒徹,是夜必有霜。此時(shí)放火作媼(媼:不見火焰的燃燒),少得煙氣,則免于霜矣”。據(jù)此完成問題。
小題1:“放火作媼”使“必有霜”到“免于霜”的主要原因是
A.地面輻射增強(qiáng)B.大氣反射作用增強(qiáng)
C.大氣逆輻射增強(qiáng)D.大氣散射作用增強(qiáng)
小題2:關(guān)于地面輻射和大氣逆輻射,下列敘述不正確的是
A.地面輻射與下墊面性質(zhì)有關(guān)
B.地面溫度越高,地面輻射越弱
C.空氣溫度越低,大氣逆輻射越弱
D.空氣濕度大、云量多,大氣逆輻射強(qiáng)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列地理現(xiàn)象和形成原因,組合正確的是:
A.夏天多云時(shí),白天不會(huì)太熱——大氣的散射作用
B.日落后的黃昏天空仍然明亮——大氣的反射作用
C.多云的夜晚比晴朗的夜晚溫暖——大氣逆輻射強(qiáng)
D.城市上空的霧比郊區(qū)多——空氣中二氧化碳較多

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