| A.氣候類型 | B.交通通達度 |
| C.資源豐富程度 | D.人均精神消費量 |
| A.人口規(guī)模超過環(huán)境承載能力,必然導致嚴重的環(huán)境污染 |
| B.“控制人口數(shù)量、提高人口素質”這一舉措,有利于協(xié)調人口與環(huán)境之間的關系 |
| C.人類發(fā)展史就是人與環(huán)境相互作用的歷史 |
| D.控制人口、保護環(huán)境是人類社會可持續(xù)發(fā)展的需要 |
科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.① | B.② | C.③ | D.④ |
| A.① | B.② | C.③ | D.④ |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.地勢起伏和緩的內蒙古高原 |
| B.面積廣闊、資源豐富的塔里木盆地 |
| C.地勢低平、河網縱橫的長江中下游平原 |
| D.夏季平均氣溫不超20度的青藏高原 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| 最多能供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 45萬 |
| 最適宜的人口數(shù)量 | 25萬 |
| 2006年實際供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 30萬 |
| 預測2010年供養(yǎng)的人口數(shù)量 | 35萬 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.科技發(fā)展水平 | B.地區(qū)的對外開放程度 |
| C.人口的生活消費水平 | D.資源狀況 |
| A.資源的數(shù)量 | B.人均消費水平 |
| C.區(qū)域開放程度 | D.科技發(fā)展水平 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.依照目前科技的發(fā)展速度,人類能解決人口過多帶來的環(huán)境問題 |
| B.世界人口進一步增長,地球依然能承受 |
| C.現(xiàn)在世界的人口太多,已經大大超過了地球的人口容量 |
| D.人類能在短時期內實現(xiàn)人口與環(huán)境的良性循環(huán) |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.一個地區(qū)人均資源量的極限值 |
| B.自然資源和自然環(huán)境能否最大限度地利用 |
| C.環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)量 |
| D.一個地區(qū)環(huán)境質量的好壞 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com