日本派專家?guī)椭袊?guó)防治酸雨，韓國(guó)公民自發(fā)組織到北京西郊植樹，這說明了
①環(huán)境問題可能會(huì)影響到周邊國(guó)家和地區(qū)
②污染物質(zhì)具有殘留性
③發(fā)達(dá)國(guó)家將污染工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家
④解決環(huán)境問題需要國(guó)際協(xié)作
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀下圖，完成下列問題。
（1）將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的空白框內(nèi)（每個(gè)字母限填一次）。
a.臭氧層空洞 b.全球變暖 c.酸雨 d.森林銳減
（2）說明導(dǎo)致全球性環(huán)境問題的主要原因。
（3）簡(jiǎn)述減輕環(huán)境問題的主要措施。
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科目：高中地理 來源： 題型：
關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)的正確敘述是：
A．隨太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)而移動(dòng) B．就北半球來說，夏季南移，冬季北移
C．北半球夏季時(shí)，全球氣壓帶風(fēng)帶大致南移 D．元旦前后向高緯移動(dòng)
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科目：高中地理 來源： 題型：
我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作的32字方針的是第 次全國(guó)環(huán)境保護(hù)會(huì)議上確立的？
A．四 B．三 C．二 D．一
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科目：高中地理 來源： 題型：
據(jù)報(bào)道，近些年來，日本一些科學(xué)家提出了“零排放”的概念，認(rèn)為世界上沒有“無用之物”，一切廢物都能被利用起來，并把實(shí)施“零排放”的社會(huì)稱為“循環(huán)型經(jīng)濟(jì)社會(huì)”，經(jīng)政府、企業(yè)和科技界的共同努力，日本取得了顯著的成效。據(jù)材料回答日本政府認(rèn)為的“循環(huán)型經(jīng)濟(jì)社會(huì)”應(yīng)該是
A．完全不排放廢棄物 B．不開采自然資源
C．最佳生產(chǎn)、最少消費(fèi) D．適量消費(fèi)、最少?gòu)U棄
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科目：高中地理 來源： 題型：
垃圾回收再利用是世界性的潮流和時(shí)尚，推廣“分類垃圾箱”的好處有
①使一部分非可再生資源得以再生�、跍p少了固體廢棄物的污染
③減少占用人們的生活空間�、軠p輕大氣污染，保護(hù)臭氧層�、菝阑鞘薪值拉h(huán)境
A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
當(dāng)前，關(guān)于協(xié)調(diào)全球人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系的主要途徑說法正確的是
A．大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷滿足人類提高物質(zhì)生活水平的需要
B．不斷提高科技水平，科技水平提高了，環(huán)境問題就不存在了
C．加強(qiáng)國(guó)際協(xié)作，保護(hù)世界環(huán)境
D．積極開發(fā)利用環(huán)境資源，做到地盡其利，物盡其用
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科目：高中地理 來源： 題型：
下列說法違反科學(xué)原理的是
A.碘化銀可用于人工降雨
B.閃電時(shí)空氣中的 N2可變?yōu)榈幕衔?/p>
C.添加少量某物質(zhì)可將水變成燃料油
D.在一定溫度、壓強(qiáng)下石墨可變成金剛石
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