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根據(jù)下圖做題。

(1)

此圖表示________半球，所示日期為________。

(2)

圖中給點(diǎn)中，白晝最長(zhǎng)的是________點(diǎn)，正午太陽(yáng)高度角最大的是________點(diǎn)

(3)

C點(diǎn)的日出時(shí)間為________，E點(diǎn)晝長(zhǎng)為________小時(shí)

(4)

北京時(shí)間為________點(diǎn)，直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)為________。

(5)

線速度最大的為________點(diǎn)，此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度較________。

答案：
解析：

(1)

北,6月22日

(2)

C,A

(3)

0點(diǎn),18

(4)

2,（23°N，90°W）

(5)

D,慢


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2011屆福建省永安一中高三高考模擬文綜地理卷 題型：綜合題

地理選做題（15分）
A．【選修2——海洋地理】
圖示意臺(tái)灣島及周邊海域地形分布，據(jù)圖結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）說(shuō)出圖中紅樹(shù)林海岸的主要分布區(qū)，并分析其成因。（6分）
（2）比較臺(tái)灣東西兩岸港口數(shù)量的差異，并分析其主要原因。（9分）
B．【選修5——自然災(zāi)害與防治】
下圖是西藏泥石流、滑坡次數(shù)與各月降水量分布圖，讀圖回答：

（1）指出西藏泥石流、滑坡次數(shù)的時(shí)間特點(diǎn)，并分析原因。（6分）
（2）為了減輕災(zāi)害造成的損失，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施? （9分）
C.［選修6——環(huán)境保護(hù)］
根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。
材料一：我國(guó)西南某區(qū)域等高線地形圖（圖1）
材料二：河流實(shí)測(cè)化學(xué)耗氧量COD（mg/L）水質(zhì)狀況曲線圖（圖2）
（I級(jí)→IV級(jí)，水質(zhì)由優(yōu)→差）

（1）據(jù)圖2，描述②處河流水質(zhì)隨時(shí)間變化特點(diǎn)，并說(shuō)出影響因素（6分）
（2）簡(jiǎn)述針對(duì)A處河流水質(zhì)全年都比較差的防治措施（9分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省高三高考模擬文綜地理卷 題型：綜合題

地理選做題（15分）A．【選修2——海洋地理】

圖示意臺(tái)灣島及周邊海域地形分布，據(jù)圖結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）說(shuō)出圖中紅樹(shù)林海岸的主要分布區(qū)，并分析其成因。（6分）

（2）比較臺(tái)灣東西兩岸港口數(shù)量的差異，并分析其主要原因。（9分）

B．【選修5——自然災(zāi)害與防治】

下圖是西藏泥石流、滑坡次數(shù)與各月降水量分布圖，讀圖回答：

（1）指出西藏泥石流、滑坡次數(shù)的時(shí)間特點(diǎn)，并分析原因。（6分）

（2）為了減輕災(zāi)害造成的損失，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施? （9分）

C.［選修6——環(huán)境保護(hù)］

根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

材料一：我國(guó)西南某區(qū)域等高線地形圖（圖1）

材料二：河流實(shí)測(cè)化學(xué)耗氧量COD（mg/L）水質(zhì)狀況曲線圖（圖2）

（I級(jí)→IV級(jí)，水質(zhì)由優(yōu)→差）

（1）據(jù)圖2，描述②處河流水質(zhì)隨時(shí)間變化特點(diǎn)，并說(shuō)出影響因素（6分）

（2）簡(jiǎn)述針對(duì)A處河流水質(zhì)全年都比較差的防治措施（9分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

 閱讀以下材料并回答問(wèn)題。

材料一　北京時(shí)間2004年12月26日8時(shí)58分，印度尼西亞蘇門(mén)答臘島西北近海（北緯3.9度、東經(jīng)96度）發(fā)生8.7級(jí)地震。震中距海岸約30公里。地震引發(fā)強(qiáng)大的海嘯，給印度洋沿岸國(guó)家造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

材料二　吉大港紅十字會(huì)主席拉巴尼說(shuō)：“這次（印度洋世紀(jì)大海嘯災(zāi)難），千百年流入孟加拉灣的河流救了我們；同時(shí)我們也做了充分準(zhǔn)備。因此我們沒(méi)有發(fā)生象鄰國(guó)一樣嚴(yán)重的災(zāi)難”。

（1）地震發(fā)生3小時(shí)32分鐘后，美國(guó)舊金山（大約西經(jīng)120度）的小約翰高興地收到他父親的平安電話，同時(shí)得知他們父子處于不同日期。

①根據(jù)下圖請(qǐng)?jiān)诖痤}卷相應(yīng)圖中畫(huà)出此時(shí)全球日期分布情況：要求畫(huà)出日期分界經(jīng)線并標(biāo)注度數(shù)；在適當(dāng)位置標(biāo)注不同的日期。

②此時(shí)有關(guān)小約翰家鄉(xiāng)的敘述可信的是

A．看到許多小朋友在陽(yáng)光下玩耍

B．小約翰吃著剛從當(dāng)?shù)毓麍@采摘來(lái)的葡萄

C．當(dāng)?shù)睾铀^多補(bǔ)給地下水

D．當(dāng)?shù)仄髽I(yè)以規(guī)模大、資本集中而著稱

（2）簡(jiǎn)析孟加拉國(guó)“沒(méi)有發(fā)生象鄰國(guó)一樣嚴(yán)重的災(zāi)難”的自然和人為因素。

材料三　印度洋海域?qū)儆诘卣鸲喟l(fā)地帶，本身就存在海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生的潛在威脅，然而，印度洋海域的國(guó)家?guī)缀醵紱](méi)有加入世界海嘯預(yù)警系統(tǒng)。因而，印度洋海嘯災(zāi)難發(fā)生，既是天災(zāi)更是人禍。

（3）根據(jù)以上材料，試從影響自然災(zāi)害的人文背景角度分析印度洋海嘯災(zāi)難的嚴(yán)重性。

材料四　海嘯發(fā)生后，中國(guó)政府和人民在第一時(shí)間趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)參與救援，受到東南亞人民的高度贊揚(yáng)。在2005年1月6日的災(zāi)后問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)人特別會(huì)議上，溫總理在題為《同舟共濟(jì)重建美好家園》的重要講話中鄭重承諾：中國(guó)愿根據(jù)受災(zāi)國(guó)的需要，調(diào)整和補(bǔ)充救災(zāi)物資；幫助受災(zāi)地區(qū)重建基礎(chǔ)設(shè)施；愿意與區(qū)域各國(guó)分享中國(guó)“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星的有關(guān)資料等等。

（4）結(jié)合材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的積極影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料并回答問(wèn)題。（10分）

2004年12月26日這一天，是個(gè)刻骨銘心的日子，印度洋沿岸國(guó)家（如下圖）遭受了一場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難，但世界各國(guó)紛紛伸出了援助之手。

材料一　北京時(shí)間2004年12月26日8時(shí)58分，印度尼西亞蘇門(mén)答臘島西北近海（北緯3.9度、東經(jīng)96度）發(fā)生8.7級(jí)地震。震中距海岸約30公里。地震引發(fā)強(qiáng)大的海嘯，給印度洋沿岸國(guó)家造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

材料二　吉大港紅十字會(huì)主席拉巴尼說(shuō)：“這次（印度洋世紀(jì)大海嘯災(zāi)難），千百年流入孟加拉灣的河流救了我們；同時(shí)我們也做了充分準(zhǔn)備。因此我們沒(méi)有發(fā)生象鄰國(guó)一樣嚴(yán)重的災(zāi)難”。

（1）地震發(fā)生3小時(shí)32分鐘后，美國(guó)舊金山（大約西經(jīng)120度）的小約翰高興地收到他父親的平安電話，同時(shí)得知他們父子處于不同日期。（3分）

①根據(jù)下圖請(qǐng)?jiān)诖痤}卷相應(yīng)圖中畫(huà)出此時(shí)全球日期分布情況：要求畫(huà)出日期分界經(jīng)線并標(biāo)注度數(shù)；在適當(dāng)位置標(biāo)注不同的日期。

②此時(shí)有關(guān)小約翰家鄉(xiāng)的敘述可信的是

A．看到許多小朋友在陽(yáng)光下玩耍

B．小約翰吃著剛從當(dāng)?shù)毓麍@采摘來(lái)的葡萄

C．當(dāng)?shù)睾铀^多補(bǔ)給地下水

D．當(dāng)?shù)仄髽I(yè)以規(guī)模大、資本集中而著稱

（2）簡(jiǎn)析孟加拉國(guó)“沒(méi)有發(fā)生象鄰國(guó)一樣嚴(yán)重的災(zāi)難”的自然和人為因素。（2分）

材料三　印度洋海域?qū)儆诘卣鸲喟l(fā)地帶，本身就存在海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生的潛在威脅，然而，印度洋海域的國(guó)家?guī)缀醵紱](méi)有加入世界海嘯預(yù)警系統(tǒng)。因而，印度洋海嘯災(zāi)難發(fā)生，既是天災(zāi)更是人禍。

（3）根據(jù)以上材料，試從影響自然災(zāi)害的人文背景角度分析印度洋海嘯災(zāi)難的嚴(yán)重性。（3分）

材料四　海嘯發(fā)生后，中國(guó)政府和人民在第一時(shí)間趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)參與救援，受到東南亞人民的高度贊揚(yáng)。在2005年1月6日的災(zāi)后問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)人特別會(huì)議上，溫總理在題為《同舟共濟(jì)重建美好家園》的重要講話中鄭重承諾：中國(guó)愿根據(jù)受災(zāi)國(guó)的需要，調(diào)整和補(bǔ)充救災(zāi)物資；幫助受災(zāi)地區(qū)重建基礎(chǔ)設(shè)施；愿意與區(qū)域各國(guó)分享中國(guó)“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星的有關(guān)資料等等。

（4）結(jié)合材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的積極影響。（2分）

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